PROGRAM PEMBELAJARAN KLS 2 TEMA 1 TEMPAT UMUN

(1)

PROGRAM PEMBELAJARAN TEMATIK

Satuan Pendidikan

: SDN Mancagahar 1

Tema

: 1 Tempat Umum

Kelas/Semester

: 2 (Dua) / 2 (Dua)

Tahun Pelajaran

: 2015-2016

STANDAR

KOMPETENSI KOMPETENSIDASAR INDIKATOR AW

MINGGU KE / BULAN Progra_m Realisa_si

Januari Pebrua_ri Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 UPACARA

B. INDONESIA 5. Memahami

pesan pendek dan dongeng yang dilisankan

IPA

3. Mengenal berbagai

sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaanya

B. SUNDA 2. Mampu

membaca, memahami, dan

5.1.Menyampai kan pesan yang

didengarny a kepada orang lain

3.1.Mengidenti fikasi sumber-sumber energi (panas, listrik, cahaya, dan bunyi) yang ada di lingkungan sekitar

 Mencatat isi pesan

 Memberikan contoh jenis energi yang sering

digunakan dalam kehidupan sehari-hari

 Dapat membaca dengan

1 JP

2 JP

1 JP

2 JP

√ Paket 1

(2)

menanggapi berbagai jenis dan bentuk wacana tulis dengan membaca nyaring

kakawihan dan dongeng

2.1. Membaca

nyaring nyaring dan lancar  Menjawab

pertanyaan bacaan sinonim dan bacaan.

STANDAR

Januari Pebrua_ri Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 B. INDONESIA

5. Memahami pesan pendek dan dongeng yang

dilisankan

MATEMATIKA 3. Melakukan

perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka

IPS

2. Memahami kededukan dan peran anggota dalam

5.2.Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya

3.1. Melakukan perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka

2.1.

Mendeskrifsik an kedudukan dan peran anggota keluarga

 Menjawab isi dongeng  Menceritakan

kembali isi dongeng

 Mengenal arti perkalian sebagai penjumlahan berulang

 Menyebutkan kedudukan ayah, Ibu, dan Anak di

rumah

2 JP

1 JP

√ Paket 2Selasa

(3)

keluarga dan lingkungan tetangga MATEMATIKA 3. Melakukan

PKn

3. Menampilkan sikap

demokrasi

3.1. Mengenal kegiatan bermusyawar ah

 Mengingat pakta perkalian sampai 5 X 10 dengan

berbagai cara

 Membiasakan melakukan musyawarah dalam

kegiatan sehari-har

2 JP

√ Paket 3Rabu

06-01-2016

STANDAR

Januari Pebrua_ri Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 IPA

3. . Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan

kegunaanya

3.1.

Mengidentifik asi sumber-sumber energi

(panas, listrik, cahaya, dan bunyi) yang ada di

lingkungan sekitar

 Menyebutkan benda-benda yang dapat menghasilkan energi panas

(4)

PAI

IPS

keluarga dan lingkungan tetangga

2.1.

 Mengenal arti perkalian sebagai penjumlahan berulang

 Diserahkan kepada gurunya

 Menyebutkan kedudukan dan peran anggota keluarga (Ayah)

2 JP

3 JP

1 JP

√

Paket 4 Kamis 07-01-2016

STANDAR

Januari Pebrua_ri Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

B. INDONESIA 6.

Mengungkapk 6.1. Mendeskrifsik  Menjelaskan _ciri-ciri 2 JP √

(5)

an secara lisan beberapa informasi dengan

mendeskrifsik an benda dan bercerita

SBK 8.

Mengidentifik asi unsur rupa pada karya seni rupa

PLH

4. Membiasakan bersikap siaga menghadapi bencana alam

an tumbuhan dan binatang di sekitar sesuai dengan ciri-cirinya dengan

menggunakan kalimat yang mudah

dipahami orang lain

8.1.Mengekspresi kan diri

melalui teknik cetak timbul

4.1.Mengenal bencana alam

tumbuhan dan binatang secara rinci (nama, ciri khasnya, suaranya, tubuhnya, tempat hidupnya) dengan pilihan kata dan kalimat yang runtut

 Membuat karya gambar cetak

ekspresi dengan berbagai motif imajinasi

 Memberi contoh jenis-jenis bencana alam

2 JP

STANDAR

KOMPETENSI KOMPETENSIDASAR INDIKATOR AW MINGGU KE / BULAN

Progra

m Realisasi

(6)

ri

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 PJOK

B. INDONESIA 6.

Mengungkapk an secara lisan beberapa informasi dengan

mendeskrifsik an benda dan bercerita B. INGGRIS

6.2. Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan

menggunakan kata-kata sendiri 1.1.Melakukan

tindakan sesuai dengan interaksi dalam konteks kelas (Mis : Catch the ball clap your hand)

 Menceritakan kembali isi dongeng tersebut sesuai dengan gambar B. INDONESIA 7. Memahami

ragam

wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati IPA

3. Mengenal berbagai sumber energi yang sering

7.1.Membaca nyaring teks (15-20

kalimat) dengan memperhatik an lafal dan intonasi yang tepat

3.1.Mengidentifik asi sumber-sumber energi

 Membaca nyaring teks dengan lafal dan intonasi yang tepat

 Menyebutkan kegunaan-kegunaan dari benda yang menghasilkan

(7)

dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan

kegunaanya

lingkungan sekitar

STANDAR

Januari Pebrua_ri Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 B. SUNDA

2. Mampu membaca, memahami, dan

menanggapi berbagai jenis dan bentuk wacana tulis dengan membaca nyaring kakawihan

2.2.Membaca wacana kakawihan

 Dapat membaca kakawihan  Mengambil

intisari dari kakawihan

2 JP

ragam

wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati MATEMATIKA 3. Melakukan

7.2.Menyebutkan isi teks agak panjang (20-25 kalimat) yang dibaca dengan hati

3.1. Melakukan perkalian

 Menjelaskan isi teks yang dibaca dalam hati

 Menjawab pertanyaan yang diajukan

 Mengingat fakta

2 JP

√ Paket 8

(8)

IPS

Peng. Diri

bilangan yang hasilnya bilangan dua angka

2.1.

Mendeskrifsik an kedudukan dan peran anggota keluarga dan lingkungan tetangga

perkalian sampai 5-10 dengan

berbagai cara

 Menyebutkan kedudukan ayah ibu dan anak di

rumah

 Menyebutkan contoh peran ayah dan ibu di rumah

1 JP

STANDAR

Januari Pebrua_ri Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 MATEMATIKA

3. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka

PKn

demokrasi

3.1. Mengenal kegiatan bermusyawar ah

 Memberi contoh perkalian sebagai penjumlahan

 Mengerjakan tugas secara berkelompok

2 JP

√ Paket 9

(9)

IPA

3. Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan

kegunaanya

Peng. Diri

lingkungan sekitar

 Menyebutkan kegunaan energi listrik bagi manusia

1 JP

PAI

 Dapat

mengerjakan dua perkalian yang

mempunyai angka dan hasil yang sama

2 JP

3 JP

√ Paket

10 Kamis 14-01-2016

STANDAR

Januari Pebrua_ri Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 IPS

(10)

kededukan dan peran anggota dalam

contoh peran sebagai anak di rumah

B. INDONESIA 8. Menulis

permulaan dengan

mendeskrifsik an benda di sekitar dan menyalin puisi anak

SBK 8.

Mengidentifik asi unsur rupa pada karya seni rupa

PLH

4. Membiasakan bersikap siaga menghadapi bencana alam

8.1.Mendeskrifsik an tumbuhan atau binatang disekitar secara sederhana dengan bahasa tulis

8.2.Menunjukan sikap

afresiatif terhadap unsur rupa pada karya seni rupa tiga dimensi

 Menuls puisi dengan bahasa yang santun dan mudah dipahami

 Membuat gambar

binatang dari pelastisin

 Menunjukan lokasi /

tempat yang pernah

mengalami bencana alam

1 JP

2 JP

√ Paket

(11)

STANDAR

Januari Pebrua_ri Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 PJOK

B. INDONESIA 8. Menulis

permulaan dengan

mendeskrifsik an benda di sekitar dan menyalin puisi anak

B. INGGRIS

8.2.Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi

1.1.Melakukan tindakan sesuai dengan interaksi dalam

konteks kelas (Mis : shake your body)

 Menceritakan kembali isi dongeng tersebut sesuai dengan gambar

3 JP

1 JP

√ Paket

12 Sabtu 16-01-2016

UPACARA

pesan pendek dan dongeng yang

dilisankan

IPA

3. Mengenal

5.1.Menyampaika n pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain

 Dapat

menyampaika n pesan

kepada teman sebangkunya

 Dapat

1 JP

2 JP

1 JP

√

(12)

berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan

kegunaanya

lingkungan sekitar

memasangka n barang dengan sumber energinya

STANDAR

Januari Pebrua_ri Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 B. SUNDA

2. Mampu membaca, memahami, dan

menanggapi berbagai jenis dan bentuk wacana tulis dengan membaca nyaring kakawihan

2.3.Membaca

dongeng  Membaca _dongeng dengan nyaring dan lancar

 Menjawab pertanyaan bacaan

2 JP

pesan pendek dan dongeng yang

dilisankan

5.2.Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya

 Menjawab isi dongeng  Menceritakan

kembali isi dongeng

2 JP √ Paket 14

(13)

IPS

Peng. Diri

2.1.

 Dafat

memahami sifat

pertukaran pada

perkalian

 Memeragakan peran sebagai anak di

rumah

2 JP

1 JP

STANDAR

Januari Pebrua_ri Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 MATEMATIKA

3. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka

PKn

3.1. Mengenal kegiatan

 Dapat memahami sifat

pertukaran dengan bilangan

2 JP

√ Paket

(14)

demokrasi

IPA

3. Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan

kegunaanya

Peng. Diri

bermusyawar ah

lingkungan sekitar

 Menjelaskan cara

bermusyawar ah yang baik

 Dapat

menyebutkan nama benda dan

kegunaanya

1 JP

PAI

 Memahami sifat perkalian suatu

bilangan jika dikalikan dengan 0 hasilnya adalah 0

2 JP

3 JP

√ Paket

16 Kamis 21-01-2016

STANDAR

(15)

IPS

2.1.

 Dapat memahami akibat bila pekerjaan tidak dikerjakan oleh anggota keluarga

1 JP

B. INDONESIA 6.

mendeskrifsik

melalui seni rupa

PLH

4. Membiasakan bersikap siaga menghadapi

6.1.Mendeskrifsik an tumbuhan atau binatang disekitar sesuai dengan ciri-cirinya dengan

menggunakan kalimat yang mudah

dipahami orang lain

9.1.Mengekspresi kan diri

melalui gambar ekspresi

 Dapat

menyebutkan ciri-ciri siput dan rumput

 Membuat karya gambar cetak

ekspresi dengan berbagai motif imajinatif

 Menunjukan sifat siaga terhadap bencana alam

(16)

bencana alam

STANDAR

Januari Pebrua_ri Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 PJOK

B. INDONESIA 6.

mendeskrifsik an benda dan bercerita

B. INGGRIS

Ulangan Harian 1

Tema : Tempat Umum

6.2.Menceritaka n kembali cerita anak yang

didengarnya dengan menggunaka n kata-kata sendiri

1.1.Melakukan tindakan sesuai dengan interaksi dalam konteks kelas (Mis : Close your eyes)

 Dapat

menceritakan pengalamany a ditempat umum

3 JP

1 JP

√ Paket

(17)

Mengetahui, Kepala Sekolah

SUPRIYATIN, S.Pd.SD

NIP. 196005131982012004

Mancagahar, ……….. 2016 Guru Kelas II