• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENILAIAN KOMPETENSI DASAR MUATAN/ MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT DAN BAHAN KET SUDAH MUNCUL MUNCUL. Macam-macam gejala alam

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENILAIAN KOMPETENSI DASAR MUATAN/ MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT DAN BAHAN KET SUDAH MUNCUL MUNCUL. Macam-macam gejala alam"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

TEMA/SUB TEMA : ALAM SEMESTA/GEJALA ALAM (pelangi) SEMESTER/MINGGU : 2 (DUA)/XIV

HARI/TANGGAL : Rabu, 25 Mei 2016

MUATAN/

MATERI

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT

DAN

BAHAN

PENILAIAN

KOMPETENSI DASAR

BELUM

MUNCUL

SUDAH

MUNCUL

KET

Macam-macam gejala alam PEMBUKAAN (30 mnt) - SOP Pembukaan - Bercakap-cakap mengenai macam-macam gejala alam (siang, malam, hujan, petir, pelangi, dll)

- Gerak dan lagu : “Pelangi-pelangi”

- Percobaan sederhana proses terjadinya pelangi INTI (60 Menit)

® KELOMPOK I (Dipimpin oleh Guru)

- Bermain tebak gambar ® KELOMPOK II

- Melengkapi huruf pada kata bergambar ®KELOMPOK III -senter, gelas, air, kertas HVS,bask om air -Media Celemek Multi Guna -Lembar

1.1 Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaannya

1.2 Menghargai diri sendiri, orang lain dan lingkungan sekitar sebagai rasa syukur kepada tuhan

2.3 Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap kreatif

2.6 Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari untuk melatih kedisiplinan

2.8 Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap kemandirian

2.10 Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap kerjasama

2.13 Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap santun kepada orang tua, guru dan teman 3.1 - 4.1 Mengenal kegiatan beribadah sehari- hari

(2)

- Mewarnai gambar pelangi

®KEL0MP0k IV

- Pesan berantai RECALLING

(Memberi penguatan atas pengetahuan yang didapat

- Menanyakan perasaan anak atas kegiatan main yang telah dilakukan - Membereskan alat yang

telah digunakan - Mendiskusikan prilaku

yang kurang tepat pada saat melakukan kegiatan)

ISTIRAHAT MAIN MAKAN (30 Mnt)

PENUTUPAN (30 Mnt)

- Mendiskusikan kegiatan sehari

- Pelaksanaan SOP Pulang kerja anak -Pensil -Majalah -Pensil warna

sehari-hari dan berprilaku kreatif

3.10 – 4.10 Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)

3.12 - 4.12 Mengenal keaksaraan awal melalui Bermain

3.15 – 4.15 Mengenal berbagai karya dan aktifitas seni

Mengetahui Kepala TK Bandung, 25 Mei 2016 Islam Waladun Sholih Peneliti Guru Kelompok B Nindin Leni Windiawati,S.Pd Evi Lestari Yeti Nurhayati, S. Pd

(3)

TEMA/SUB TEMA : ALAM SEMESTA/GEJALA ALAM (gunung meletus) SEMESTER/MINGGU : 2 (DUA)/XIV

HARI/TANGGAL : Kamis, 26 Mei 2016

MUATAN/

MATERI

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT

DAN

BAHAN

PENILAIAN

KOMPETENSI DASAR

BELUM

MUNCUL

SUDAH

MUNCUL

KET

Macam-macam gejala alam PEMBUKAAN (30 mnt) - SOP Pembukaan - Bercakap-cakap mengenai proses terjadinya gunung meletus

- Gerak dan Lagu “naik-naik ke puncak gunung” INTI (60 Menit)

® KELOMPOK I (Dipimpin oleh Guru)

- Percobaan sains proses terjadinya gunung meletus ® KELOMPOK II - Menghubungkan tulisan dengan gambar ®KELOMPOK III

- Bermain menebak kata

-koran -botol kecil -soda kue -cuka -air -cairan pencuci piring -LKA -pensil -APE Cemuna -kartu

1.3 Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaannya

1.4 Menghargai diri sendiri, orang lain dan lingkungan sekitar sebagai rasa syukur kepada tuhan

2.3 Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap kreatif

2.6 Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari untuk melatih kedisiplinan

2.8 Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap kemandirian

2.10 Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap kerjasama

2.13 Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap santun kepada orang tua, guru dan teman 3.1 - 4.1 Mengenal kegiatan beribadah sehari- hari

(4)

yang tepat berdasarkan gambar ®KEL0MP0k IV - Melipat kertas membentuk gunung RECALLING

(Memberi penguatan atas pengetahuan yang didapat

- Menanyakan perasaan anak atas kegiatan main yang telah dilakukan - Membereskan lat yang

telah digunakan - Mendiskusikan prilaku

yang kurang tepat pada saat melakukan kegiatan)

ISTIRAHAT MAIN MAKAN (30 Mnt)

PENUTUPAN (30 Mnt)

- Mendiskusikan kegiatan sehari

- Pelaksanaan SOP Pulang kata bergamb ar -kertas lipat

sehari-hari dan berprilaku kreatif

3.10 – 4.10 Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)

3.12 - 4.12 Mengenal keaksaraan awal melalui Bermain

3.15 – 4.15 Mengenal berbagai karya dan aktifitas seni

Mengetahui Kepala TK Bandung, 26 Mei 2016 Islam Waladun Sholih Peneliti Guru Kelompok Nindin Leni Windiawati,S.Pd Evi Lestari Yeti Nurhayati, S.Pd

(5)

TEMA/SUB TEMA : ALAM SEMESTA/Benda-benda langit SEMESTER/MINGGU : 2 (DUA)/XV

HARI/TANGGAL : Senin, 30 Mei 2016

MUATAN/

MATERI

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT

DAN

BAHAN

PENILAIAN

KOMPETENSI DASAR

BELUM

MUNCUL

SUDAH

MUNCUL

KET

Jenis benda-benda langit PEMBUKAAN (30 mnt) - SOP Pembukaan - Bercakap-cakap mengenai bintang - Gerak dan Lagu “Bintang

kecil”

- Percobaan sains bintang yang menjadi besar INTI (60 Menit)

® KELOMPOK I (Dipimpin oleh Guru)

- Bercerita dan membaca gambar tentang kisah bintang, matahari dan bulan yang iri hati ® KELOMPOK II - Bermain menebak gambar ®KELOMPOK III -buku cerita -korek api -air -kertas warna -stik eskrim -gambar bintang -APE Cemuna -kata

1.5 Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaannya

1.6 Menghargai diri sendiri, orang lain dan lingkungan sekitar sebagai rasa syukur kepada tuhan

2.3 Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap kreatif

2.6 Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari untuk melatih kedisiplinan

2.8 Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap kemandirian

2.10 Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap kerjasama

2.13 Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap santun kepada orang tua, guru dan teman 3.1 - 4.1 Mengenal kegiatan beribadah sehari- hari

(6)

- Menghias bentuk bintang ®KEL0MP0k IV

- Membilang banyak bintang 1-10 RECALLING

(Memberi penguatan atas pengetahuan yang didapat

- Menanyakan perasaan anak atas kegiatan main yang telah dilakukan - Membereskan lat yang

telah digunakan - Mendiskusikan prilaku

yang kurang tepat pada saat melakukan kegiatan)

ISTIRAHAT MAIN MAKAN (30 Mnt)

PENUTUPAN (30 Mnt)

- Mendiskusikan kegiatan sehari

- Pelaksanaan SOP Pulang

bergamb ar

sehari-hari dan berprilaku kreatif

3.10 – 4.10 Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)

3.12 - 4.12 Mengenal keaksaraan awal melalui Bermain

3.15 – 4.15 Mengenal berbagai karya dan aktifitas seni

Mengetahui Kepala TK Bandung, 30 Mei 2016 Islam Waladun Sholih Peneliti Guru Kelompok B Nindin Leni Windiawati,S.Pd Evi Lestari Yeti Nurhayati, S.pd

(7)

TEMA/SUB TEMA : ALAM SEMESTA/Benda-benda langit (bulan) SEMESTER/MINGGU : 2 (DUA)/XV

HARI/TANGGAL : Rabu, 1 Juni 2016

MUATAN/

MATERI

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT

DAN

BAHAN

PENILAIAN

KOMPETENSI DASAR

BELUM

MUNCUL

SUDAH

MUNCUL

KET

Yang menciptakan matahari, bulan, bintang PEMBUKAAN (30 mnt) - SOP Pembukaan - Bercakap-cakap mengenai bulan - Menyanyi “ambilkan bulan bu” INTI (60 Menit)

® KELOMPOK I (Dipimpin oleh Guru)

- Permainan mencari kata (Membaca gambar dan menghubungkan kata dengan gambar) ® KELOMPOK II

- Menggambar benda-benda langit sesuai dengan petunjuk cerita

-APE Cemuna -kata bergamb ar -kertas -pensil -bola -buku

1.7 Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaannya

1.8 Menghargai diri sendiri, orang lain dan lingkungan sekitar sebagai rasa syukur kepada tuhan

2.3 Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap kreatif

2.6 Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari untuk melatih kedisiplinan

2.8 Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap kemandirian

2.10 Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap kerjasama

2.13 Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap santun kepada orang tua, guru dan teman 3.1 - 4.1 Mengenal kegiatan beribadah sehari-

(8)

yang dibacakan guru ®KELOMPOK III

- Konsep bilangan besar kecil

®KEL0MP0k IV

- Membuat mainan bentuk bulan dengan teknik menggunting, melipat dan menempel RECALLING

(Memberi penguatan atas pengetahuan yang didapat

- Menanyakan perasaan anak atas kegiatan main yang telah dilakukan - Membereskan lat yang

telah digunakan - Mendiskusikan prilaku

yang kurang tepat pada saat melakukan kegiatan)

ISTIRAHAT MAIN MAKAN (30 Mnt)

PENUTUPAN (30 Mnt)

- Mendiskusikan kegiatan sehari

- Pelaksanaan SOP Pulang -stick es krim -kertas warna -gunting -lem -mata boneka hari

3.5 - 4.5 Mengetahui cara memecahkan masalah sehari-hari dan berprilaku kreatif

3.10 – 4.10 Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)

3.12 - 4.12 Mengenal keaksaraan awal melalui Bermain

3.15 – 4.15 Mengenal berbagai karya dan aktifitas seni

(9)

Nindin Leni Windiawati,S.Pd Evi Lestari Yeti Nurhayati, S.Pd NIM. 1202427

(10)

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) MODEL KELOMPOK DENGAN PENGAMAN

TK : TKI WALADUN SHOLIH

TEMA/SUB TEMA : Tanaman/ Tanaman Buah SEMESTER/MINGGU : 2 (DUA)/XV

HARI/TANGGAL : Senin, 13 Juni 2016

MUATAN/

MATERI

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT

DAN

BAHAN

PENILAIAN

KOMPETENSI DASAR

BELUM

MUNCUL

SUDAH

MUNCUL

KET

Macam-macam tanaman buah PEMBUKAAN (30 mnt) - SOP Pembukaan - Bercakap-cakap mengenai macam-macam tanaman buah - Percobaan sederhana konsep bayangan dan cahaya

- Engklek INTI (60 Menit)

® KELOMPOK I (Dipimpin oleh Guru)

- Bermain tebak gambar dan tebak kata

® KELOMPOK II

- Menunjukkan konsep waktu terbit dan terbenamnya matahari ®KELOMPOK III -senter -botol minum -APE Cemuna -kata bergamb ar -lembar kerja

1.9 Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaannya

1.10 Menghargai diri sendiri, orang lain dan lingkungan sekitar sebagai rasa syukur kepada tuhan

2.3 Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap kreatif

2.6 Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari untuk melatih kedisiplinan

2.8 Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap kemandirian

2.10 Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap kerjasama

2.13 Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap santun kepada orang tua, guru dan teman 3.1 - 4.1 Mengenal kegiatan beribadah sehari- hari

(11)

- Meniru menebalkan huruf hijaiyah “nun” RECALLING

(Memberi penguatan atas pengetahuan yang didapat

- Menanyakan perasaan anak atas kegiatan main yang telah dilakukan - Membereskan lat yang

telah digunakan - Mendiskusikan prilaku

yang kurang tepat pada saat melakukan kegiatan)

ISTIRAHAT MAIN MAKAN (30 Mnt)

PENUTUPAN (30 Mnt)

- Mendiskusikan kegiatan sehari

- Pelaksanaan SOP Pulang warna -lem -buku majalah -pensil

(menyimak dan membaca)

3.12 - 4.12 Mengenal keaksaraan awal melalui Bermain

3.15 – 4.15 Mengenal berbagai karya dan aktifitas seni

(12)

Mengetahui Kepala TK Bandung, 13 Juni 2016 Islam Waladun Sholih Peneliti Guru Kelompok B

Nindin Leni Windiawati,S.Pd Evi Lestari Yeti Nurhayati, S.Pd NIM. 1202427

(13)

TEMA/SUB TEMA : Tanaman/ Tanaman buah SEMESTER/MINGGU : 2 (DUA)/XV

HARI/TANGGAL : Rabu, 16 Juni 2016

MUATAN/

MATERI

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT

DAN

BAHAN

PENILAIAN

KOMPETENSI DASAR

BELUM

MUNCUL

SUDAH

MUNCUL

KET

Macam-macam tanaman buah PEMBUKAAN (30 mnt) - SOP Pembukaan - Bercakap-cakap

mengenai tanaman buah - Gerak dan lagu

“watermellon” INTI (60 Menit)

® KELOMPOK I (Dipimpin oleh Guru)

- Bermain peran belanja buah di pasar

® KELOMPOK II

- Konsep pola perbedaan warna ®KELOMPOK III - Meniru menebalkan huruf/ kata ®KEL0MP0k IV -APE Cemuna -kartu kata bergamb ar -piring plastik

-1.11 Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaannya

1.12 Menghargai diri sendiri, orang lain dan lingkungan sekitar sebagai rasa syukur kepada tuhan

2.3 Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap kreatif

2.6 Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari untuk melatih kedisiplinan

2.8 Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap kemandirian

2.10 Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap kerjasama

2.13 Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap santun kepada orang tua, guru dan teman 3.1 - 4.1 Mengenal kegiatan beribadah sehari- hari

(14)

- Finger painting gambar buah stroberi

RECALLING

(Memberi penguatan atas pengetahuan yang didapat

- Menanyakan perasaan anak atas kegiatan main yang telah dilakukan - Membereskan lat yang

telah digunakan - Mendiskusikan prilaku

yang kurang tepat pada saat melakukan kegiatan)

ISTIRAHAT MAIN MAKAN (30 Mnt)

PENUTUPAN (30 Mnt)

- Mendiskusikan kegiatan sehari

- Pelaksanaan SOP Pulang keranjan g -daftar belanja -buku kotak -crayon - majalah -kertas gambar -gambar stroberi -cat

3.5 - 4.5 Mengetahui cara memecahkan masalah sehari-hari dan berprilaku kreatif

3.10 – 4.10 Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)

3.12 - 4.12 Mengenal keaksaraan awal melalui Bermain

3.15 – 4.15 Mengenal berbagai karya dan aktifitas seni

Bandung, 16 Juni 2016

Mengetahui Kepala TK

Islam Waladun Sholih Peneliti Guru Kelompok B Nindin Leni Windiawati,S.Pd Evi Lestari Yeti Nurhayati, S.Pd

(15)

Referensi

Dokumen terkait

Kode Huffman adalah metode menganalisa sebuah set data dan memroduksi sebuah set bit yang optimal untuk merepresentasikan data.Semakin sering sampel input

SMP PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COLLABORATIVE TEAMWORK LEARNING MENGGUNAKAN MEDIA MAJALAH DINDING KREATIF UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA

Responden yang memberikan jawaban sering sebanyak 33% yang artinya bahwa responden selalu berusaha memahami tujuan program K3 yang dilaksanakan pemerintah Kota Pekanbaru, yaitu

(4) Pembelaan diri sebagaimana dimaksud dalam ayat (3) dilakukan secara tertulis dan disampaikan kepada Menteri dengan tembusan kepada Menteri Keuangan dalam jangka waktu 1 (satu)

Dengan ini saya menyatakan bahwa Tugas Akhir berjudul Analisis Potensi Sampah Kertas dan Sampah Serasah (Ranting kayu dan Daun) sebagai bahan baku Refuse Derived Fuel

Menurut teori tindakan beralasan, jika orang mengevaluasi disarankan perilaku sebagai positif (sikap), dan jika mereka pikir orang lain yang signifikan mereka

Perkembangan film asing di Surakarta tidak lepas dari perkembangan film- film yang beredar di bioskop nasional, dengan kata lain film asing yang diputar di bioskop-bioskop di kota

Dalam hal ini, donatur individual diberikan alternatif beberapa pilihan jumlah dana yang dapat disumbangkan, yang kemudian pilihan-pilihan tersebut digunakan sebagai bahan