• Tidak ada hasil yang ditemukan

A. PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI DAN TUGAS A

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "A. PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI DAN TUGAS A"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

A. ]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]

PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI

DAN TUGAS AKHIR PROGRAM SARJANA

DAN DIPLOMA 3 UNIVERSITAS

PENDIDIKAN GANESHA

(EDISI REVISI)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN

KEBUDAYAAN UNIVERSITAS

(2)

PRAKATA

Puji syukur kami panjatkan ke hadapan Tuhan Yang Maha Esa karena berkat rahmat-Nya jugalah Buku Pedoman Penulisan Skripsi dan Tugas Akhir Program Sarjana dan Diploma Universitas Pendidikan Ganesha sebagai hasil revisi terhadap buku pedoman sebelumnya dapat disusun sesuai dengan rencana. Keberadaan buku pedoman semacam ini tentu sangat penting artinya bagi mahasiswa dalam upaya lebih memudahkan penyusunan skripsi dan tugas akhir mereka di lingkungan Universitas Pendidikan Ganesha.

Terwujudnya Buku Pedoman Penulisan Skripsi dan Tugas Akhir Program Sarjana dan Diploma Universitas Pendidikan Ganesha ini tidak terlepas dari adanya kerja keras dan kerja sama yang baik dari berbagai pihak. Oleh karena itu, melalui kesempatan ini, kami menyampaikan terima kasih kepada Rektor dan Pembantu Rektor I Undiksha, para pembantu dekan I di lingkungan Undiksha, serta seluruh anggota tim revisi atas sumbangan pikiran dan kerja keras yang telah dilakukan sehingga buku pedoman ini dapat hadir di hadapan pembaca.

Disadari bahwa Buku Pedoman Penulisan Skripsi dan Tugas Akhir Program Sarjana dan Diploma Universitas Pendidikan Ganesha ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, kritik konstruktif dari mana pun datangnya akan diterima dengan senang hati.

Singaraja, 11 Mei 2014 a.n. Tim Penyusun, Ketua,

(3)

SAMBUTAN REKTOR

Setelah melalui beberapa tahapan kerja, akhirnya selesailah proses revisi Buku Pedoman Penulisan Skripsi dan Tugas Akhir Program Sarjana dan Diploma

Universitas Pendidikan Ganesha ini sesuai dengan rencana. Oleh karena itu, sudah sepatutnya kami panjatkan puji syukur ke hadapan Tuhan Yang Maha Esa karena berkat rahmat-Nya seluruh rangkaian kegiatan revisi dapat dilewati sehingga buku pedoman dapat tersaji di hadapan pembaca.

Kehadiran buku pedoman ini tentu mempunyai arti penting tidak hanya bagi mahasiswa, tetapi juga bagi para dosen pembimbing dalam melakukan pembimbingan secara lebih efektif. Dengan buku pedoman ini, diharapkan adanya kesatuan konsep di kalangan dosen pembimbing dalam melaksanakan proses bimbingannya. Oleh karena itu, kami menyambut gembira terbitnya Buku Pedoman Penulisan Skripsi dan Tugas Akhir Program Sarjana dan Diploma Universitas Pendidikan Ganesha edisi revisi ini.

Harapan kami semoga buku pedoman ini dapat dimanfaatkan secara maksimal dalam proses penyusunan skripsi dan tugas akhir di lingkungan Universitas Pendidikan Ganesha yang kita cintai.

Singaraja, 11 Mei 2014 Rektor,

(4)

DAFTAR ISI

Halaman

KATA PENGANTAR ... ii

SAMBUTAN REKTOR... iii

DAFTAR ISI ... iv

BAGIAN I PENYUSUNAN PROPOSAL DAN PERSIAPAN PENYUSUNAN PROPOSAL 1.1 Penentuan Hak Calon Eksaminandus ... 1

1.2 Penentuan Judul Proposal Penelitian dan Pembimbing ... 1

1.3 Tugas Calon Eksaminandus dan Pembimbing ... 2

1.4 Pengesahan Proposal Penelitian…………. ... 3

1.5 Persiapan Pelaksanaan Penelitian ... 4

BAGIAN II DESKRIPSI KOMPONEN PROPOSAL SKRIPSI/TUGAS AKHIR 2.1 Komponen Proposal Penelitian... 5

2.2 Komponen Skripsi dan Tugas Akhir... 5

2.3 Deskripsi tiap-tiap Komponen ... 7

BAGIAN III. TEKNIK PENULISAN 3.1 Ukuran Kertas, Margin dan Karakter Huruf ... 17

3.2 Jarak Ketikan... 17

3.3 Penggunaan Nomor Urut ... 18

3.4 Penyajian Tabel dan Gambar ... 23

(5)

3.6 Cara Menulis Daftar Pustaka ... 34

3.7 Sistem Paragraf... 40

3.8 Bahasa Karangan Ilmiah ………. 40

3.9 Catatan Penting ………... 44

BAGIAN IV. UJIAN SKRIPSI ATAU TUGAS AKHIR 4.1 Persiapan Ujian Skripsi atau Tugas Akhir...48

4.2 Pelaksanaan Ujian Skripsi atau Tugas Akhir... 48

4.3 Evaluasi Ujian Skripsi atau Tugas Akhir………..………. 48

LAMPIRAN-LAMPIRAN 1. Pengajuan Proposal Ringkas Penelitian……….. 50

2. Komponen Proposal Penelitian Ringkas………. 51

3. Lembar Evaluasi Proposal Penelitian………. 52

4. Berita Acara Seminar Proposal Penelitian……….. 54

5. Jadwal Konsultasi……… 55

6. Lembar Penilaian Skripsi atau Tugas Akhir………... 56

7. Sampul Skripsi atau Tugas Akhir………….………... 57

8. Halaman judul Skripsi atau Tugas Akhir……… 58

9. Lembar Persetujuan Pembimbing……… 59

10.Lembar Persetujuan Penguji………... 60

11.Lembar Persetujuan Panitia Ujian……….. 61

12.Lembar Pernyataan Karya Sendiri……….. 62

13.Abstrak……… 63

14.Daftar Isi Skripsi atau Tugas Akhir……… 64

15.Daftar Tabel……… 66

16.Daftar Gambar……… 67

(6)

18.Jarak Ketikan ………. 69 19.SK Rektor UNDIKSHA tentang Tim Penyusunan Pedoman Penulisan

(7)

BAGIAN I

PENYUSUNAN PROPOSAL DAN PERSIAPAN PELAKSANAAN PENELITIAN

Untuk menyelesaikan studinya, mahasiswa diwajibkan menyusun sebuah lapor-an ilmiah ylapor-ang juga harus dipertlapor-anggungjawabklapor-an pada Ujilapor-an Akhir Program. Laporlapor-an ilmiah tersebut berbentuk skripsi untuk mahasiswa Program S1 atau tugas akhir untuk mahasiswa Program D3 yang tata caranya diuraikan sebagai berikut.

1.1 Penentuan Hak Calon Eksaminandus

Seorang mahasiswa diizinkan mendaftarkan diri sebagai eksaminandus setelah memperoleh 120 SKS dari sejumlah SKS yang harus diperolehnya untuk menyelesaikan studi pada Program S1 dan setelah memperoleh 100 SKS dari sejumlah SKS yang harus diperolehnya untuk menyelesaikan studi pada Program D3. Di samping itu, mahasiswa harus lulus mata kuliah prasyarat menyusun sekripsi atau tugas akhhir.

1.2 Penentuan Judul Proposal Penelitian dan Pembimbing

1.2.1 Pengajuan Proposal Ringkas Penelitian

Calon eksaminandus mengajukan proposal ringkas penelitian dengan mengisi formulir pengajuan judul yang berisi judul skripsi atau tugas akhir sesuai dengan format yang disediakan (Lampiran 1) dengan dilampiri Kutipan Daftar Nilai (KDN) kepada ketua jurusan atau ketua program studi. Proposal ringkas yang diajukan perlu diketahui Pembimbing Akademik (PA). Komponen proposal penelitian ringkas dicantumkan pada Lampiran 2.

1.2.2 Penetapan Proposal Ringkas

(8)

eksaminandus. Dalam hal ini, jurusan atau program studi harus sudah memiliki daftar judul skripsi dan atau tugas akhir yang pernah dihasilkan oleh mahasiswa jurusan atau program studinya.

1.2. 3 Penetapan Pembimbing

Berbarengan dengan diterimanya proposal ringkas penelitian, ketua jurusan atau ketua program studi menentukan dua orang pembimbing (pembimbing 1 dan pembim-bing 2) sesuai dengan wewenang yang berlaku untuk membimpembim-bing penyusunan pro-posal skripsi atau tugas akhir. Setelah mendapatkan pembimbing, barulah dilakukan seminar proposal. Penelitian mahasiswa yang bersifat multidisiplin akan dibimbing oleh ahli atau pembimbing lintas jurusan atau fakultas sesuai dengan bidang/topik skripsi atau tugas akhirnya. Penunjukan nama pembimbing lintas jurusan/fakultas ini dilakukan oleh ketua jurusan atau ketua program studi yang relevan.

1.3 Tugas Calon Eksaminandus dan Pembimbing

1.3.1 Tugas Calon Eksaminandus

Dalam mengajukan proposal penelitian, calon eksaminandus diwajibkan meng-gunakan format yang telah ditetapkan oleh lembaga (lihat Bagian II).

1.3.2 Tugas Pembimbing

(9)

1.4 Pengesahan Proposal Penelitian

1.4.1 Penyerahan Proposal Penelitian

Calon eksaminandus menyerahkan proposal penelitian kepada ketua jurusan atau ketua program studi sebanyak yang diperlukan.

1.4.2 Penyempurnaan Proposal Penelitian

Penyempuranan proposal penelitian wajib dilakukan melalui seminar. Seminar dihadiri oleh pembimbing 1 dan pembimbing 2 atau salah satu (jika pembimbing 1 atau 2 berhalangan hadir) dan dihadiri oleh mahasiswa lain sebagai partisipan (minimal 20 orang), antara lain mahasiswa S1 semester VII dan mahasiswa D3 semester V (wajib), dan mahasiswa semester di bawahnya atau mahasiswa semester di atasnya yang belum melaksanakan seminar. Mahasiswa partisipan diusahakan kehadirannya atau diundang oleh mahasiswa pelaksana seminar proposal. Mahasiswa semester VII (S1) dan maha-siswa semester V (D3) atau mahamaha-siswa semester di atasnya baru boleh melaksanakan seminar proposal penelitian jika sudah pernah sebagai partisipan peserta seminar mi-nimal enam kali bagi mahasiswa S1 dan empat kali bagi mahasiswa D3. Dalam seminar proposal penelitian, pembimbing dan para penelaah memberikan penilaian dengan menggunakan Lampiran 3. Semua penilaian ditujukan untuk menyempurnakan pro-posal mahasiswa.

1.4.3 Penetapan Proposal Penelitian

(10)

1.5 Persiapan Pelaksanaan Penelitian

1.5.1 Penetapan Jadwal Penelitian

Walaupun jadwal penelitian sudah dicantumkan dengan saksama dalam proposal penelitian, dianggap perlu calon eksaminandus dan pembimbing menetapkan jadwal penelitian yang baru dengan memperhitungkan masukan-masukan yang diperoleh. 1.5.2 Penetapan Jadwal Konsultasi

Referensi

Dokumen terkait

Hal ini menjadi penyebab kaum urban tidak bisa mendapatakn pekerjaan yang layak di daerah tujuan, sehingga para urban harus mencari pekerjaan yang sesuai dengan skill

Berdasarkan performa protokol LTE untuk pengiriman pesan periodik antara kendaraan dan RSU pada masing-masing skenario pengujian, protokol LTE dapat menangani

Subjek LY1 tidak dapat menyebutkan konsep yang digunakan untuk menyelesaikan masalah serta dapat memberi alasan hubungan tiap konsep dalam menyelesaikan masalah

Pertemuan ke-10: Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan kronologi sejarah lahirnya masa kekaisaran Napoléon Bonaparte hingga lahirnya Republik Perancis Kedua (

Oleh karena itu melihat fenomena yang ada, penulis tertarik untuk melihat sejauh mana seorang guru mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) harus menyususn

Bapak/ibu diminta mengevaluasi kinerja pekerjaannya sendiri dengan cara memberi tanda silang (X) atau tick mark ( √) pada angka 1 s.d 5 di ruang yang

Dari gambar di bawah dapat dilihat bahwa daerah-daerah yang mempunyai percepatan gempa yang cukup tinggi adalah daerah- daerah yang dekat dengan sumber gempa

Juga untuk mengetahui apakah benar teori yang mengatakan semakin besar pertumbuhan ekonomi dan kemajuan suatu negara menyebabkan shares dari sektor pertanian akan menurun,