• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PEMBELAJARAN MA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PEMBELAJARAN MA"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PEMBELAJARAN

MATAKULIAH PROGRAM PENGELOLAAN PEMBELAJARAN

(PPP)

DI SD NEGERI LIDAH WETAN II/462

LAKARSANTRI-SURABAYA

OLEH:

FAJAR MAKKIH HIDAYAT

11010644152

PGSD

PROGRAM PENGEMBANGAN PROFESI GURU (PPPG)

UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

(2)

HALAMAN PERSETUJUAN

Laporan Kegiatan Program Pengelolaan Pembelajaran

Judul : Laporan Kegiatan Praktik Pembelajaran Matakuliah Program Pengelolaan Pembelajaran (PPP) di SD Negeri Lidah Wetan II/462 Lakarsantri-Surabaya

Nama Tempat PPP : SD Negeri Lidah Wetan II/ 462

Alamat : Jalan Raya Lidah Wetan, Lakarsantri-Surabaya

yang dilaksanakan oleh mahasiswa/i Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya

Nama : Fajar makkih hidayat NIM : 11010644152

Surabaya, 15 Oktober 2014

(3)

Laporan Kegiatan Praktik Pembelajaran Di SD NEGERI LIDAH WETAN II/462

Disusun oleh: Fajar makkih hidayat

11010644152 PGSD

Disetujui oleh

Kepala Sekolah Guru Koordinator

Kepala SDN LIDAH WETAN II/462

Drs. H. Qomaruddin, M.Pd.I Enry Silitonga, S.Pd

NIP 195612031978071 001 NIP 19620317 199003 2 002

Dosen Pembimbing Lapangan

Dr

a. Asri susetyo rukmi,M,Pd NIP 196010191986032002

iii

KATA PENGANTAR

(4)

selama mengikuti Program Pengelolaan Pembelajaran (PPP) di SD Negeri Lidah Wetan II Surabaya.

Laporan ini merupakan salah satu syarat bagi setiap mahasiswa jurusan pendidikan untuk menyelesaikan studinya sehingga kelak dari pengalaman ini dapat menambah pengalaman dan wawasan yang lebih luas serta dapat meciptakan nuansa yang lebih baru dan menarik dalam proses belajar mengajar di kelas. Keberhasilan penulisan laporan ini tidak terlepas dari bantuan serta arahan dari berbagai pihak terutama bimbingan dan pengarahan yang tulus dan ikhlas dari pembimbing, untuk itu penulis menyampaikan rasa terima kasih kepada:

1. Bapak Supriyono, MM selaku ketua PPP program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

2. Bapak dan Ibu panitia pelaksanaan PPP, UNESA

3. Ibu Asri susetyo rukmi selaku dosen pembimbing lapangan yang telah memberikan bimbingan dan motivasi

4. Bapak H. Qomaruddin, selaku kepala SD Negeri Lidah Wetan II Surabaya 5. Ibu Enry Sliitonga, selaku guru koordinator

6. Bapak dan Ibu guru serta Staf Tata Usaha yang ada di SD Negeri II LidahWetan Surabaya

7. Teman- teman kelompok PPP program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar 8. Orang tua dan Keluarga yang telah memberikan do’a kepada kami.

iv

Yang telah mendukung dan memberi arahan serta kritikan demi terselesainya laporan ini. Penulis menyadari dalam penyusunan laporan ini masih banyak kekurangan, untuk itu penulis sangat mengharapkan adanya kritikan dan masukan yang bersifat membangun demi kesempurnaan laporan ini.

(5)

Surabaya, 15 Oktober 2014

Penulis

v

DAFTAR ISI

Halaman Kulit... i

Halaman Judul... i

Halaman Persetujuan…... ii

(6)

Kata Pengantar... iv

Daftar Isi... vi

Daftar Lampiran... vii

BAB I: PENDAHULUAN... 1

1.1 Nama Sekolah dan Alamat Sekolah... 1

1.2 Profil Sekolah... 1

BAB II: KEGIATAN AKADEMIK... 9

2.1 Proses Pembekalan dan Pembimbingan... 9

2.2 Proses Pengamatan Kultur Sekolah... 12

2.2.1 Hasil observasi kegiatan akademik di kelas... 12

2.2.2 Hasil induksi kegiatan akademik di kelas... 13

2.2.3 Refleksi... 14

2.3 Hasil Penelaahan Kurikulum dan Perangkat Pembelajaran... 15

2.4 Perangkat Pembelajaran yang dikembangkan... 17

BAB III: KEGIATAN PENDAMPINGAN TUGAS EKSTRAKURIKULER... 18

3.1 Kegiatan Ekstrakurikuler... 18

3.2 Kegiatan Lain-lain... ... 19

BAB IV: KENDALA DAN UPAYA PEMECAHANNYA... 20

4.1 Kendala yang Dihadapi ... 20

4.2 Upaya yang Telah Dilakukan dan Hasil... 20

4.3 Kesan, Saran, dan Rekomendasi Untuk Sekolah dan Pengelola (Unesa)... 20

(7)

DAFTAR LAMPIRAN

1. Perangkat Pembelajaran 2. Fortopolio

3. Logbook

4. Instrumen Penilaian Pelaksanaan Pembelajaran

5. Instrumen Penilaian Kompetensi Kepribadian Dan Sosial 6. Instrumen Penilaian Kegiatan Pendampingan Ekstrakurikuler 7. Instrumen Penilaian Perencanaan Pembelajaran

8. Galeri Foto

Referensi

Dokumen terkait

undang tentang Perubahan atas Undang-undang Nomor: 1 Tahun 1974, yaitu. sebagaimana yang diusulkan oleh Badan

Dengan adanya latar belakang yang telah dikemukakan maka peneliti tertarik untuk meneruskan penelitian ini dengan judul “ Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Teams

Pada gambar 3.1 adalah sistem konfigurasi pembangkit listrik tenaga angin dengan menggunakan generator induksi doubly fed (DFIG) yang digerakkan oleh turbin angin dengan

(3) Dalam melaksanakan fungsi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) kepala Bidang Penerangan Jalan Umum mempunyai rincian tugas sebagai berikut:.. merencanakan perumusan

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui perbandingan efektivitas larutan madu terhadap pertumbuhan bakteri Staphylococcus aureus dan Pseudomonas aeruginosae

Tidak ada bahan yang digunakan untuk pekerjaan ini. Penggalian harus dilakukan untuk mencapai garis elevasi permukaan dan kedalamankedalaman yang disyaratkan atau

Pemeliharaan Rutin Jalan Kabupaten Dalam Kota Donggala Lokasi Dalam Kota

Muhammad Hasyim yang menyatakan bahwa delegasi-delegasi dari USIM terbentuk karena adanya program GISO ( Global Islamic Students Outreach ), yaitu program yang tujuannya untuk