• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPL BIMBINGAN DAN KONSELING. docx

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "RPL BIMBINGAN DAN KONSELING. docx"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

RPL BIMBINGAN DAN KONSELING

Layanan format klasikal

1.Materi/topik layanan:memahami pentignya rasa percaya diri 2.bidang layanan :pribadi,belajar ,dan karir

3.fungsi layanan :pengembangan

4.sarana layanan/semester :kelas 8.3 semestr ganjil 5.tempat penyelenggaraan :kelas 8.3

6.waktu penyelenggaraan : 2x40 menit

7. pihak pihak yang dilibatkan : guru bk, wali kelas ,dan guru mata pelajaran 8.metode :tanya jawab ,diskusi dan tugas

9.tujuan layanan : melalui diskusi dan orang-orang disekitar siswa dapat

 Menyebutkan pengertian memahami pentingnya rasa percaya diri.

 Menyebutkan pentingnya dan memahami rasa

percaya diri .

 Siswa mampu menyebutkan dan menjelaskan pengertian minat

 Siswa mampu menyebutkan dan menjelaskan rasa percaya diri.

10. uraian kegiatan /skenario : a.kegiatan pendahuluan

 Mengucapkan salam  Menayakan kabar siswa

 Mengapsen siswa

 Apresiasi:menceritakan kisah kisah orang sukses

b.kegiatan inti eksplorasi

(2)

Tugas 1 :

1. Menyebutkan pengertian memahami pentingnya rasa percaya diri 2. Menyevutkan pentingnya rasa percaya diri

3. Siswa mampu menyebutkan dan menjelaskan pengertian minat 4. Siswa mampu menyebutkan dan menjelaskan tentang bakat Uraian materi

1. Apa itu memahami pentingnya rasa percaya diri?

Kepercayaan diri adalah sikap positif seorang indifidu untuk merasa memiliki kompotensi,mampu yakin dan percaya bahwa dia bisa mengembangkan penilaian positif terhadap diri sendiri ataupun terhadap lingkungan / situasi yang dihadapinya

2. Menjelaskan pentingnya memahami pentingnya rasa percaya diri

Sikap positif seorang indifidu untuk merasa memiliki potensi mampu yakin ; dan percaya bahwa dia bisa mengembangkan penilaian positif terdapat pada diri sendiri.

Minat

Minat adalah kecenderungan dan kegairahan yang tinggi atau keinginan yang besar terhadap sesuatu.

Orang yang berminat pada suatu hal akan memberi perhatian,mencarinya,mengarahkan diri,berusaha mencapai atau memperoleh sesuatu(munandir,1995).

Guilford,1956,membedakan minat menjadi : minat vokasional menunjk pada bidang bidang pekerjaan.

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan pendapat di atas seseorang yang memiliki rasa percaya diri adalah individu yang memiliki sikap positif akan mampu mengembangkan penilaian positif

Kepercayaan diri siswa percaya diri merupakan sikap individu dalam hal ini siswa yang yakin akan kemam puan dirinya atau mempunyai pandangan yang positif terhadap dirinya,

Layanan Bimbingan dan Konselling bagi Anak Tunanetra yang memungkinkan dapat. mengembangkan diri berkenaan dengan sikap dan kebiasaan belajar yang baik,

Konseli merasa sebagai seorang yang paling bermasalah.Konseli memiliki penyakit hyperhidrosis yang sangat mengganggunya dalam beraktifitas.Konseli merasa tidak percaya diri

Mahasiswa yang memiliki prestasi akademik kurang memuaskan mengembangkan kepercayaan diri akademik kurang positif, yang pada akhirnya, dapat menyebabkan self-concept

diri maka akan mempunyai konsep diri yang positif.. Kepercayaan diri terbentuk dan berkembang seiring dengan berjalannya waktu. Seorang remaja yang mempunyai rasa kurang percaya

Kepercayaan diri siswa percaya diri merupakan sikap individu dalam hal ini siswa yang yakin akan kemam puan dirinya atau mempunyai pandangan yang positif terhadap dirinya,

mengalami tekanan/stress yang berkelanjutan dan meraka yang terpinggirkan. Tekanan apapun, seseorang mungkin akan merasa pesimis, tidak percaya diri, bahkan merasa takut