• Tidak ada hasil yang ditemukan

S JKR 0805514 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S JKR 0805514 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

53

Nuryanto, 2014

Pengaruh pembelajaran pendekatan bermain terhadap waktu aktif belajar siswa di SMP Negeri 15 Bandung

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Abduljabar, Bambang. (2011). Pedagogi Olahraga. Bandung: FPOK UPI

Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian Suatu pendekatan Praktik. Edisi Revisi VI Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Cholik, M. (1997). Pendidikan Jasmani dan Kesehatan. Jakarta : Proyek

Pengembangan Guru Sekolah Dasar.

Djamarah, Syaiful. (2010). Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif,

Suatu Pendekatan Teoritis Psokologis. Jakarta : PT. Rineka Cipta.

Juliantine, Tite dkk (2011). Belajar dan Pembelajaran Penjas. Bandung:

FPOK Universitas Pendidikan Indonesia.

Lutan, Rusli. (2001). Mengajar Pendidikan Jasmani. Departemen Pendidikan

Nasional Dirjen Pendas dan Menengah Direktorat Jendral Olahraga.

Lutan, Rusli, Dkk. (2008). Sejarah dan F ilsafat Olahraga.Bandung: FPOK UPI

Mahendra, Agus. (2009). Asas dan F alsafah Pendidikan Jasmani. Bandung: FPOK UPI.

Mu’arifin. (2001). Pengembangan Sikap Siswa dalam Pembelajaran

Pendidikan Jasmani se-Kota Malang. UNESA. Surabaya.

(2)

54

Nuryanto, 2014

Pengaruh pembelajaran pendekatan bermain terhadap waktu aktif belajar siswa di SMP Negeri 15 Bandung

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Somarya, Dede dan Nuryani, Pupun (2011). Landasan Pendidikan. Sub

Koordinator MKDP Landasan Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia.

Sudjana. (2005). Metoda Statitiska. Bandung : Tarsito

Sugiyono. (2012). Metode penelitian Pendidikan, Pendekatan. Bandung:

CV.Alfabeta.

Suherman, Adang. (1998). Revitalisasi Keterlantaran Pengajaran Dalam

Pendidikan Jasmani. Bandung: CV. Andira.

Suherman, Adang. (2009). Revitalisasi Pengajaran Dalam Penjas. Bandung:

Bintang Warli Artika.

Sukintaka. (1992). Teori Bermain. Departemen Pendidikan dan ebudayaan

Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.

Sukintaka. (1998). Teori Bermain untuk Pendidikan Jasmani. Yogyakarta :

FPOK IKIP

Usman, Uzer. (1993). Upaya Kegiatan Belajar Mengajar. Bandung : Rosda

Karya

Usman, Uzer (2010). Menjadi Guru Yang Profesional. Bandung : PT Remaja

Rosdakarya

Zulkhomis, R. (2012). Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Softball Terhadap

Kebugaran Jasmani Siswa SMAN 2 Cimahi. Bandung Universitas

(3)

55

Nuryanto, 2014

Pengaruh pembelajaran pendekatan bermain terhadap waktu aktif belajar siswa di SMP Negeri 15 Bandung

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Sumber Lain :

http://dewikusumadian.blogspot.com/2014/02/meningkatkan-kebugaran- jasmani-melalui-model-pendekatan-bermain-dalam-pembelajaran-pendidikan-jasmani-dismp.html

Referensi

Dokumen terkait

4.24 Sikap Siswa Kelompok Eksperimen terhadap Pembelajaran Matematika dengan Memanfaatkan Benda-benda Manipulatif Melalui Belajar Kelompok

Nilai dari uji korelasi kedua variabel yaitu 0.920 dan nilai probabilitas 0,000, dengan kontribusi X terhadap Y sebesar 84,6% yang berarti terdapat hubungan

majemuk bertingkat bahasa Batak Toba adalah konjungsi subordinatif yang meliputi. : nang , manang, songon, agia (pe), na, atik pe, nang pe, agia pe, alai, tung

Pembuatan web band dengan menggunakan jaringan internet memberi kemudahan bagi User untuk menjangkau area yang luas dengan waktu yang efisien disamping itu dapat menyajikan

permasalahan yang diberikan sehingga diharapkan siswa lebih aktif dalam belajar.. Hal ini sesuai menurut Millis dan Cottell (1998) bahwa

ngsih (2013) Pengaruh Profitabilitas, Growth Opportunity , Struktur Modal Terhadap Nilai Perusahaan pada Perusahaan Publik di Indonesia Dependen: Nilai Perusahaan

Tes ini digunakan untuk mengukur keterampilan berpikir kreatif siswa yang. berkaitan dengan topik korosi

Tetapi pihak dari hasil penelitan yang dilakukan oleh penulis proses produksi dapat dilakukan selama 335 menit dengan adanya suatu kegiatan yang dikerjakan berbarengan Terdapat