• Tidak ada hasil yang ditemukan

METODE GURU DALAM PEMBELAJARAN BTQ (BACA TULIS AL-QUR’AN) DI SMA NEGERI 1 SRENGAT TAHUN 2015/2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "METODE GURU DALAM PEMBELAJARAN BTQ (BACA TULIS AL-QUR’AN) DI SMA NEGERI 1 SRENGAT TAHUN 2015/2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

(1)

PEDOMAN OBSERVASI

A. Sejarah berdirinya SMA Negeri 1 Srengat Blitar B. Sarana dan Prasarana SMA Negeri 1 Srengat Blitar C. Visi dan Misi SMA Negeri 1 Srengat Blitar

(2)

Lampiran 2

Pedoman Wawancara Waka

1.

Sejak kapan SMA Negeri 1 Srengat didirikan?

2.

Sejak kapan pembelajaran BTQ diselenggarakan di SMA Negeri 1 Srengat?

3.

Metode apa saja yang digunakan guru dalam pembelajaran BTQ di SMA Negeri 1

Srengat?

4.

Apasajakah faktor pendukung dan faktor penghambat dalam pembelajaran baca tulis

Al-Qur’an di SMA Negeri 1 Srengat?

5.

Adakah perubahan tingkahlaku pada peserta didik setelah adanya pembelajaran BTQ

di SMA Negeri 1 Srengat ini ?

6.

Bagaiman kelebihan dan kekurangan metode dalam pembelajaran baca tulis

(3)

Pedoman Wawancara Guru

1. Bagaimana metode guru dalam pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an di SMA Negeri 1 Srengat?

2. Metode apa saja yang digunakan guru dalam pembelajaran BTQ di SMA Negeri 1 Srengat?

3. Bagaimana proses pembelajaran BTQ di dalam kelas?

4. Dalam pembelajaran BTQ apakah menggunakan metode yang sama di setiap kelasnya?

5. Apakah tujuan dari pembelajaran BTQ, dan adakah target yang harus dipenui?

6. Apasajakah faktor pendukung dan faktor penghambat dalam pembelajaran baca tulis Al-Qur’an di SMA Negeri 1 Srengat?

7. Bagaimana solusi guru dalam menghadapi faktor penghambat tersebut?

8. Bagaiman kelebihan dan kekurangan metode dalam pembelajaran baca tulis

Al-Qur’an di SMA Negeri 1 Srengat?

(4)

Lampiran 3

SEJARAH SINGKAT SMA NEGERI 1 SRENGAT BLITAR

 Berdiri pada tahun 1981 SMA Negeri I Srengat hadir menjawab tuntutan kewajiban,

dengan hanya berkapasitas 3 kelas dalam suasana fasilitas yang serba sederhana. SD Srengat I sebagai tempat dilaksanakannya proses belajar mengajar.

 Semenjak berdiri sampai sekarang almamater kita ini sudah di pimpin oleh 10 Kepala

Sekolah, yaitu:

Pertama: Bapak Soenarijadi BA Kedua: Bapak Drs. E.D. Dharmanta Ketiga: Bapak Drs. Lestari

Keempat: Bapak Drs. Tjok Soemantri BA Kelima: Bapak Drs. Kateno

Keenam: Ibu Dra. Sri Soebekti Ketujuh: Bapak Drs. Sumarsono Kedelapan: Bapak Drs. Salamun

Kesembilan: Bapak Drs. Dwi Wahyu Hadi Santoso Kesepuluh - sekarang: Bapak Sumino, S.Pd, M.Pd.

 Fasilitas yang ada yaitu 36 ruang kelas, beberapa ruang dibangun bertingkat, ruang

guru, ruang kepala sekolah, ruang wakil kepala sekolah, ruang tata usaha, ruang BK, ruang data, ruang mushola guru dan karyawan, ruang laboratorium kimia, biologi dan fisika, laboratorium bahasa, masing-masing ruang kelas (70%) telah terpasang LCD proyektor dan rencana akan dipasang keseluruh kelas. Selain itu fasilitas olah raga juga demikian lengkap dan memadai.

 Jumlah guru di SMAN 1 Srengat berjumlah 75 orang dan 1252 siswa. Status SMAN 1

(5)

VISI DAN MISI SMAN I SRENGAT

a. Visi dan Misi SMAN I Srengat 1) Visi

Unggul dalam prestasi baik akademik dan non akademik serta IPTEK berdasarkan Iman dan Taqwa yang berwawasan lingkungan.

2) Misi

- Menyelenggarakan kegiatan pembelajaran yang menyenangkan, kreatif dan inovatif berdasarkan INTAQ yang sesuai dengan perkembangan tangan.

- Menyelenggarakan layanan pendidikan yang profesional, efektif, fleksibel dan akuntabel.

- Menumbuhkan semangat berkompetisi

- Mengembangkan pendidikan berwawasan lingkungan.  Tujuan

1. Membekali siswa dengan IPTEK dan IMTAQ agar menjadi insan yang berbudi pekerti luhur dan berakhlak mulia.

2. Mewujudkan layanan pendidikan yang profesional, efektif, fleksibel dan akuntabel.

3. Mengembangkan potensi siswa baik akademik dan non akademik

(6)
(7)
(8)

Lampiran 7

GURU DAN KEBUTUHAN GURU MENURUT STATUS KEPEGAWAIAN MATA PELAJARAN YANG DIAJARKAN

No Mata Pelajaran Kebutuhan Yang Ada

GT GTT

5. Sejarah Nasional dan Umum 10. Teknologi informatika

Komputer

15. Kerajinan Tangan dan Kesenian

(9)

NAMA-NAMA DEWAN GURU BESERTA MATA PELAJARAN

6. Mastiah, S.Ag. M.Pd.I Pendidikan Agama Islam 7. Miftakhul Huda, S.Ag Pendidikan Agama Islam 8. Nila Nihlatul H, S.Pd.I Pendidikan Agama Islam

9. Sulyanto, S.Pd Kewarganegaraan

10. Drs. Suhariyono Kewarganegaraan 11. Drs. Moh. Noor Rofiq Kewarganegaraan 12. Yeni Imroah, S.Pd Kewarganegaraan

13. Dra. Ngaropah Bahasa Indonesia

14. Drs. Edy Budianto Bahasa Indonesia

15. Drs. Sukardi Bahasa Indonesia

16. Binti Maryatin, S.Pd Bahasa Indonesia 17. Suminten, S.Pd Bahasa Indonesia 18 Yayuk Widariningsih, S.Pd Bahasa Indonesia

19. Drs. Bisri Sejarah

20. Anik Iriantiningsih, S.Pd Sejarah 21. Imam Muslih, S.Pd Sejarah

22. Drs. Kadiran Bhs. Inggris

23. Drs. Suprayoga Bhs. Inggris

24. Umi Solekah, S.Pd Bhs. Inggris 25. Drs. Heru Winarso Bhs. Inggris

26. Hamdani, S.Pd Bhs. Inggris

27. Eny Masruhatin, S.S Bhs. Inggris 28. Drs. Slamet Hernan I Penjaskes

29. Hartoyo, S.Pd Penjaskes

30. Prasetyo, S.Pd Penjaskes

31. Drs. Parnoto Matematika

32. Isfariatiningsih, S.Pd Matematika

33. Darmiati, S.Pd Matematika

34. Siti Farida, S.Pd Matematika

35. Rijono, S.Pd Matematika

36. Murdomo, S.Pd Matematika

37. Drs. Ma’ad Afandi Fisika

38. Ana S.Pd Fisika

39. Nur Cahyo Hadi, S.Pd Fisika 40. Purwaningsih H, S.Pd Fisika

41. Dra. Sulistiani Biologi

(10)

44. Anis Istikharoh, S.Pd Biologi 45. Syamsul Hilal A, S.Pd Biologi 46. Dra. Nurhidayati, M.Pd Kimia

47. Sri Supadmi, S.Pd Kimia

48. Ismu Hartanti, S.Pd Kimia

49. Dra. Sutjiati Ekonomi

50. Sri Agustini S.Pd Ekonomi

51. Tatik Sundriani, S.Pd Ekonomi 52. Yayuk Alchayutami, S.Pd Ekonomi 53. Yuda Ismintarti, S.Pd Ekonomi

54. Sudjarwo Sosiologi

55. Drs. Sutomo, M.Pd Sosiologi 56. Binti Isroin, S.Pd Sosiologi 57. Yeni Imro’ah, S.Pd Geografi 58. Drs. Sudibyo, M.Pd Geografi

59. Djuwariah, S.Pd Geografi

60. Drs. Muslih Geografi

61. Drs. Samton Bhs. Jerman

62. Lasmi, S.Pd Seni Rupa

63. Siti Fatimah, S.Pd Seni Rupa 64. Yayuk Widariningsih, S.Pd Seni Drama

65. Drs. Suharjono BK 74. T. Endro Sujatmiko, S.Ag P.A Katholik

75. Endang Sri Utami P.A Hindu

(11)

Dokumentasi Wawancara

 Wawancara dengan Bapak Suprayoga selaku Wakil Kepala Sekolah pada, tgl. 31 Maret 2016. pukul 08.30 WIB.

(12)

Lampiran 10

DOKUMENTASI OBSERVASI

 Kegiatan Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an di SMA Negeri 1 Srengat Blitar oleh

Bapak M. syaiful Mu’min

(13)
(14)

 Bagunan-Bangunan SMA Negeri 1 Srengat

(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Dewi Zulaikah , lahir pada tanggal 11 Juli 1994 Blitar, anak ke 2 putri dari bapak

Mahmudi dan ibu Mahmudah.

Riwayat Pendidikan :

Tingkat Alamat Sekolah Lulus Tahun

SDI Wahid Hasyim

Selokajang, Srengat, Blitar 2006

MTsN Langkapan

Maron, Srengat, Blitar 2009

MAN Kunir

Kunir, Wonodadi, Blitar 2012

S-1 IAIN Tulungagung 2016

Referensi

Dokumen terkait

Perubahan anatomi bentuk Garuda yang terdapat pada sosial media pada dasarnya tidak terlalu jauh dibandingkan dengan perwujudan garuda yang terdapat pada arca dan

Melakukan implementasi pada aplikasi ini sangat dirasa penting guna menguji kemampuan aplikasi ini agar siap digunakan nantinya.Aplikasi point of sale yang menggunakan

Jawablah pernyataan berikut dengan member tanda ( √) untuk pilihan jawaban yang anda anggap benar.. SS : Sangat Setuju S

Penelitian mengenai Representasi Perempuan Dalam Ketidakadilan Gender yang ditinjau dengan Analisis Wacana Kritis ini bertujuan untuk mengetahui representasi bentuk

Terletak Jln.Cendrawasih Kel.Karang Anyar Pantai.terdapat RM KFC Soka yang Menyajikan makanan khas tarakan yaitu Kepiting Soka.Jarak dari bandara ke KFC Soka yaitu + 2 KM dengan

[r]

akan tetapi pada sisi lain, terlalu banyak produk susu peninggi badan yang beredar juga membuat konsumen menjadi kesulitan dalam memilih Susu Peninggi Badan Yang Terbukti Paling