DAFTAR ISI
ABSTRAK………... KATA PENGANTAR……… UCAPAN TERIMAKASIH………... DAFTAR ISI………... DAFTAR TABEL………... DAFTAR GAMBAR……….. DAFTAR LAMPIRAN………...
BAB I PENDAHULUAN………...
A. Latar Belakang………..
B. Rumusan Masalah……….
C. Pembatasan Masalah……….
D. Tujuan Penelitian………..
E. Manfaat Penelitian………
F. Struktur Organisasi………...
BAB II TINJAUAN PUSTAKA………
A. Metode Praktikum………
B. Inkuiri………...
C. Lembar Kerja Siswa……….
D. Deskripsi Materi Kepolaran Senyawa………..
E. Hasil Penelitian Terdahulu yang Relevan………
BAB III METODOLOGI PENELITIAN……….
A. Alur Penelitian………..
1. Studi Pendahuluan………..
2. Pengembangan Model………
B. Definisi Operasional……….
C. Sumber Data……….
i iii iv v vii ix x
1 1 5 6 6 6 7
9 9 11 17 21 24
D. Instrumen Penelitian……….
E. Prosedur Pengolahan Data………
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN………..
A. Potret Pelaksanaan Praktikum dan Karakteristik LKS Praktikum
yang Ada pada Saat Ini……….
1. Hasil Penelitian dan Pembahasan Tahap Studi Kepustakaan…...
2. Hasil dan Pembahasan Survei Lapangan………..
B. Karakteristik LKS Praktikum Berbasis Inkuiri Terbimbing pada
Topik Kepolaran Senyawa yang Dikembangkan……….
C. Tingkat Keterlaksanaan Praktikum dengan Menggunakan LKS
Praktikum Berbasis Inkuiri Terbimbing pada Topik Kepolaran Senyawa yang Dikembangkan………..
D. Respon Siswa pada LKS Praktikum Berbasis Inkuiri Terbimbing
pada Topik Kepolaran Senyawa yang Dikembangkan……….
E. Penilaian Guru dan Dosen pada LKS Praktikum Berbasis Inkuiri
Terbimbing pada Topik Kepolaran Senyawa yang Dikembangkan…
1. Kesesuaian LKS Praktikum Berbasis Inkuiri yang
Dikembangkan dengan Konsep Kepolaran Senyawa……….
2. Kesesuaian Tata Bahasa dalam LKS Praktikum Berbasis Inkuiri
yang Dikembangkan………...
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN………..
A. Kesimpulan………...
B. Saran……….
DAFTAR PUSTAKA………. LAMPIRAN 1………. LAMPIRAN 2………. LAMPIRAN 3………. LAMPIRAN 4……….
33 34
39
39 39 47
49
60
68
75
75
89
105 105 106
DAFTAR TABEL
Perbedaan LKS inkuiri dan LKS cook book……….……
Karakteristik empat macam LKS praktikum………..…….. Perbedaan senyawa kovalen polar dan senyawa kovalen
nonpolar………..……….. Kriteria interpretasi skor……….. Skor angket respon siswa menggunakan skala Likert………… Skor lembar penilaian guru dan dosen menggunakan skala Likert………...……….. Hasil analisis standar isi dan proses pembelajaran pada topik kepolaran senyawa……… Hasil analisis lks praktikum pada topik kepolaran senyawa……. Hasil analisis kelemahan dan kelebihan LKS praktikum
kepolaran senyawa yang tersedia……….………. Hasil Survei Lapangan……….. Hasil optimasi diameter lubang pada gelas plastik……...……… Hasil optimasi volume bahan yang digunakan pada uji
kepolaran senyawa berdasarkan interaksi dengan medan listrik .. Rata-rata waktu yang dibutuhkan untuk setiap tahapan inkuiri… Perolehan persentase keterlaksanaan tahapan inkuiri secara keseluruhan………... Hasil respon siswa terhadap LKS praktikum berbasis inkuiri terbimbing………. Respon siswa terhadap kemudahan dan kesulitan dalam
melakukan percobaan uji kepolaran senyawa………... Persentase skor penilaian kesesuaian LKS dengan konsep pada komponen fenomena ……… Persentase skor penilaian kesesuaian LKS dengan konsep pada komponen analisis data………. Persentase skor penilaian kesesuaian LKS dengan konsep pada
Tabel 4.14
Tabel 4.15
Tabel 4.16
Tabel 4.17
Tabel 4.18
Tabel 4.19
Tabel 4.20
Tabel 4.21
Tabel 4.22
Tabel 4.23
Tabel 4.24
Tabel 4.25
Tabel 4.26
Tabel 4.27
komponen menguji hipotesis……… Penentuan skor penilaian keseuaian LKS dengan konsep secara keseluruhan………...……… Perolehan persentase skor penilaian tata bahasa untuk
komponen judul………. Perolehan persentase skor penilaian tata bahasa untuk
komponen fenomena………...….. Perolehan persentase skor penilaian tata bahasa untuk
komponen rumusan masalah………. Perolehan persentase skor penilaian tata bahasa untuk
komponen hipotesis………... Perolehan persentase skor penilaian tata bahasa untuk
komponen memilih bahan………. Perolehan persentase skor penilaian tata bahasa untuk
komponen memilih alat………. Perolehan persentase skor penilaian tata bahasa untuk
komponen merancang percobaan……….. Perolehan persentase skor penilaian tata bahasa untuk
komponen melakukan percobaan……….. Perolehan persentase skor penilaian tata bahasa untuk
komponen tabel pengamatan………. Perolehan persentase skor penilaian tata bahasa untuk
komponen analisis data………. Perolehan persentase skor penilaian tata bahasa untuk
komponen menguji hipotesis……… Perolehan persentase skor penilaian tata bahasa untuk
komponen membuat kesimpulan……….………. Penentuan skor penilaian tata bahasa dalam LKS secara
keseluruhan………... 86
88
91
92
94
94
95
96
97
98
99
100
101
102
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1 Gambar 4.1
Gambar 4.2
Gambar 4.3
Gambar 4.4
Gambar 4.5
Gambar 4.6
Gambar 4.7
Gambar 4.8
Gambar 4.9
Alur Penelitian……….………. Skema alat uji kepolaran berdasarkan interaksi dengan medan listrik………...……… Fenomena dalam LKS uji kepolaran berdasarkan interaksi dengan medan listrik……….. Fenomena dalam LKS uji kepolaran berdasarkan kelarutan dalam air………. Arahan memilih set alat pada LKS uji kepolaran berdasarkan interaksi dengan medan listrik………...…. Diagram perolehan skor untuk jawaban siswa terhadap tugas-tugas dalam LKS pada setiap tahapan inkuiri……… Diagram rata-rata persentase skor penilaian kesesuaian LKS dengan konsep pada setiap komponen LKS ……….. Diagram rata-rata persentase skor penilaian kesesuaian LKS dengan konsep pada setiap indikator penilaian ……… Diagram hasil perolehan skor penilaian tata bahasa dalam LKS praktikum pada setiap komponen LKS……….. Diagram rata-rata persentase skor penilaian kesesuaian
dengan konsep pada setiap indikator penilaian……….. 28
51
55
56
58
65
76
88
90
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1.1 Lampiran 1.2 Lampiran 1.3 Lampiran 1.4 Lampiran 1.5 Lampiran 1.6 Lampiran 1.7 Lampiran 1.8 Lampiran 1.9
Lampiran 1.10
Lampiran 2.1 Lampiran 2.2 Lampiran 2.3 Lampiran 2.4
Lampiran 2.5 Lampiran 2.6
Lampiran 2.7
Lampiran 3.1 Lampiran 3.2 Lampiran 4.1 Lampiran 4.2 Lampiran 4.3 Lampiran 4.4
Lembar analisis lks praktikum……… Pedoman wawancara pada tahap studi pendahuluan…...…... RPP uji kepolaran senyawa………... LKS penelitian yang akan dimodifikasi……….. LKS praktikum yang dikembangkan setelah validasi………. Lembar observasi terhadap keterlaksanaan tahapan inkuiri Pedoman penilaian jawaban siswa………. Angket respon siswa terhadap LKS……… Lembar penilaian guru dan dosen terhadap kesesuaian LKS praktikum berbasis inkuiri dengan konsep…………... Lembar penilaian guru dan dosen terhadap tata bahasa LKS praktikum berbasis inkuiri……….. Hasil analisis LKS praktikum………. Hasil wawancara pada tahap studi pendahuluan………. Pengolahan skor keterlaksanaan tahapan inkuiri……… Pengolahan skor jawaban siswa terhadap tugas-tugas
LKS……… Pengolahan skor angket respon siswa terhadap LKS.………. Pengolahan skor penilaian guru dan dosen terhadap
kesesuaian LKS praktikum berbasis inkuiri dengan
konsep……….. Pengolahan skor penilaian guru dan dosen terhadap tata bahasa LKS praktikum berbasis inkuiri……….………. Daftar pengelompokkan siswa……… Daftar guru dan dosen penilai LKS………... LKS yang dikembangkan hasil perbaikan……….. Dokumentasi pelaksanaan praktikum………. Surat izin penelitian……….………… Surat keterangan penelitian……….
