1.Alur kegiatan MRP RPP

ALUR KEGIATAN

PENYUSUNAN RPP

oleh:

Achmad Hasim, M.Ag

Tim Narasumber TOT Kurikulum 2013 Penulis, Tim Pengembang

ALUR

KEGIATAN

PENYUSUNAN RPP

Tugas Individu

Menilai RPP

Tugas Individu

Menilai RPP

10 menit 10 menit

Menyimpul

5 menit 5 menit

Diskusi dan Paparan Komp. RPP

Diskusi dan Paparan Komp. RPP

15 menit 15 menit

Kerja Kelompok

Kerja Kelompok

20 menit 20 menit Diskusi

Diskusi

10 menit 10 menit Kerja

Kelompok

Kerja Kelompok

Menilai RPP Peserta Lain

1. Setiap peserta diwajibkan membawa dua set RPP yang telah digunakan dalam proses pembelajaran 2. RPP tersebut dikumpulkan kepada panitia untuk

kemudian dibagikan kembali ke peserta untuk dinilai oleh peserta lain

3. Hasil penilaian dituliskan langsung pada halaman depan RPP.

Hasil penilaian dipresentasikan oleh peserta yang ditunjuk instruktur. Peserta lainnya menyampaikan hasil penilaian yang tidak sama dengan peserta lainnya. Instruktur mencatat hasil penilaian yang dilaporkan peserta.

Step #1

Peserta menyimpulkan

hasil penilaian RPP dengan

dipandu oleh narasumber

Step #2

Diskusi rambu-rambu penyusunan

RPP yang mengacu pada Standar

Proses dan Pendekatan

Scientific

.

Paparan materi tentang

Rambu-rambu Penyusunan RPP mengacu

pada Standar Proses dan Pendekatan

scientific

dengan mengggunakan

PPT-3.1-1 oleh fasilitator yang

disisipkan dalam kegiatan diskusi

tersebut

Step #3

Kerja kelompok untuk

menyusun RPP yang

sesuai dengan SKL, KI, dan

KD; Standar Proses; dan

pendekatan

scientific

(terutama KD di awal

semester 1). Untuk bahan

Peer Teaching

Step #4

Diskusi

format telaah RPP

dengan mengacu pada

bahan tayang PPT-3.1-2

Kerja Kelompok untuk

menelaah RPP yang disusun

kelompok lain dengan

menggunakan LK-3.1/3.2

Step #6