Instrumen ini bertujuan untuk mengenalpasti kualiti dan kesediaan murid prasekolah Kementerian Pelajaran Malaysia sebelum memasuki Tahun 1. Instrumen ini adalah berasaskan aspek Jasmani, Sosio Emosi, Rohani dan Intelek dalam proses pembelajaran murid prasekolah.
Arahan :
Sekolah diminta melengkapkan maklumat di bawah.
MAKLUMAT ASAS SEKOLAH
JPN PPD
Nama dan Alamat Sekolah Kod
Sekolah Kategori *1 B / LB / P / SOA
Jenis
Sekolah * SK / SJK (C) / SKT (T) / SM / SMT / SABK Gred
Sekolah *
2 A / B / SKM / SKM
A – B * Nota (Bulatkan yang berkenaan sahaja) No. Telefon 1 : P(Pedalaman) / B (Bandar) / LBSOA (Luar Bandar) / (Sekolah Orang
Asli)
No. Faksimili
2 : A (Gred A) / B (Gred B) / SKM
(Sekolah Kurang Murid) / SKM A – B
(Sarawak dan yang berkaitan sahaja)
Emel Rasmi
Nama Kelas
Nama Guru Kelayakan Iktisas Guru
KDPM / KPLI / PISMP / DPLI / Diploma Pendidikan / Sijil Perguruan / Ijazah Pendidikan
Pengkhusu
Arahan :
1. Guru melengkapkan jadual senarai nama murid.
2. Guru diminta membulatkan skor yang menjelaskan amalan dan tingkah laku murid di setiap item berdasarkan panduan skor.
1. Mengamalkan kebersihan diri. (Anggota Badan)
Skor Panduan
Skor Justifikasi
4 Sangat
Bersedia Mengetahui dan mengamalkan kebersihan dirisecara konsisten.
3 Bersedia Mengetahui dan mengamalkan kebersihan diri.
2 Kurang Bersedia
Mengetahui tetapi tidak mengamalkan.
1 Tidak Bersedia Perlukan bimbingan.
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
24 4 3 2 1
25 4 3 2 1
2. Mengamalkan kebersihan persekitaran. (Dalam dan luar kelas)
Skor Panduan Skor
Justifikasi 4 Sangat
Bersedia
Mengetahui dan mengamalkan kebersihan persekitaran secara konsisten.
3 Bersedia Mengetahui dan mengamalkan kebersihan persekitaran.
2 Kurang
Bersedia Mengetahui tetapi tidak mengamalkan. 1 Tidak Bersedia Perlukan bimbingan.
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
24 4 3 2 1
3. Boleh melukis pelbagai garisan. (Garisan lurus, melengkung, putus-putus) Skor Panduan
Skor
Justifikasi
4 Sangat
Bersedia Dapat membuat semua jenis garisan dengankemas.
3 Bersedia Dapat membuat sebahagian jenis garisan.
2 Kurang Bersedia
Memerlukan contoh sebagai panduan.
1 Tidak Bersedia Perlukan bimbingan.
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
24 4 3 2 1
25 4 3 2 1
4. Boleh melakukan pelbagai aktiviti motor kasar. (Berlari, melompat, merangkak)
Skor Panduan Skor
Justifikasi 4 Sangat
Bersedia
Dapat melakukan pelbagai pergerakan.
3 Bersedia Dapat melakukan pergerakan mudah.
2 Kurang Bersedia
Dapat melakukan pergerakan dengan bimbingan guru.
1 Tidak Bersedia Memerlukan bimbingan sepenuhnya daripada guru.
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
24 4 3 2 1
5. Menggunakan tandas dengan cara yang betul. Skor Panduan
Skor
Justifikasi
4 Sangat
Bersedia Mengetahui dan mengamalkan cara menggunakantandas dengan betul.
3 Bersedia Mengetahui dan mengamalkan cara menggunakan tandas.
2 Kurang Bersedia
Mengetahui dan mengamalkan cara menggunakan tandas dengan bimbingan.
1 Tidak Bersedia Perlukan bimbingan sepenuhnya.
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
24 4 3 2 1
25 4 3 2 1
6. Mempraktikkan langkah-langkah menjaga keselamatan diri.
Skor Panduan Skor
Justifikasi 4 Sangat
Bersedia
Dapat menyatakan dan mengamalkan langkah-langkah menjaga keselamatan diri di dalam kelas
dan persekitaran luar dengan baik.
3 Bersedia Dapat mengamalkan langkah-langkah menjaga keselamatan diri di dalam kelas dan persekitaran luar.
2 Kurang
Bersedia Dapat mengamalkan langkah-langkah menjagakeselamatan diri dengan bimbingan.
1 Tidak Bersedia Tidak dapat mengamalkan langkah-langkah keselamatan diri.
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
7. Dapat menyesuaikan diri dengan rakan dan persekitaran baru.
Skor Panduan Skor
Justifikasi 4 Sangat
Bersedia
Dapat bergaul dengan murid berlainan umur dan menyesuaikan diri di persekitaran baru.
3 Bersedia Dapat bergaul dengan rakan sebaya dan menyesuaikan diri di persekitaran baru.
2 Kurang
Bersedia Hanya bergaul dengan rakan terdekat sertamenyesuaikan diri di persekitaran baru yang tertentu sahaja.
1 Tidak Bersedia Tidak dapat menyesuaikan diri di persekitaran
yang baru disekolah.
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
24 4 3 2 1
25 4 3 2 1
8. Boleh menjalankan aktiviti bersama-sama rakan.
Skor Panduan Skor
Justifikasi 4 Sangat
Bersedia
Dapat melibatkan diri, bertolak ansur dan bekerjasama dalam aktiviti berkumpulan dan kelas bersama rakan.
3 Bersedia Dapat melibatkan diri, bertolak ansur dan bekerjasama dalam aktiviti berkumpulan dan kelas bersama rakan terdekat sahaja.
2 Kurang Bersedia
Dapat menjalankan aktiviti individu sahaja.
1 Tidak Bersedia Tidak dapat melibatkan diri dalam aktiviti kumpulan dan kelas.
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
24 4 3 2 1
9. Menunjukkan emosi melalui perbuatan dan perkataan yang sesuai.
Skor Panduan
Skor Justifikasi
4 Sangat Bersedia
Dapat melahirkan emosi melalui perbuatan dan perkataan yang sesuai.
3 Bersedia Dapat melahirkan emosi melalui perbuatan atau perkataan sahaja.
2 Kurang Bersedia
Kurang keyakinan untuk menzahirkan perasaan.
1 Tidak Bersedia Tidak dapat menzahirkan perasaan.
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
24 4 3 2 1
25 4 3 2 1
10. Menunjukkan minat yang tinggi untuk belajar.
Skor Panduan
Skor Justifikasi
4 Sangat
Bersedia Sentiasa bersedia dan berminat untuk mengikutiaktiviti pembelajaran dan pengajaran.
3 Bersedia Dapat mengikuti aktiviti pembelajaran dan pengajaran dengan bimbingan.
2 Kurang Bersedia
Perlu paksaan untuk mengikuti aktiviti.
1 Tidak Bersedia Tidak berminat mengikuti aktiviti.
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
24 4 3 2 1
11. Menunjukkan minat pada persekitaran.
Skor Panduan
Skor Justifikasi
4 Sangat Bersedia
Peka dan bertindakbalas kepada aktiviti persekitaran seperti kebersihan, keceriaan dan keselamatan.
3 Bersedia Peka kepada aktiviti persekitaran seperti kebersihan, keceriaan dan keselamatan.
2 Kurang Bersedia
Kurang peka terhadap aktiviti persekitaran.
1 Tidak Bersedia Tidak peka kepada persekitaran.
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
24 4 3 2 1
25 4 3 2 1
12. Berinteraksi dengan penuh keyakinan.
Skor Panduan
Skor Justifikasi
4 Sangat
Bersedia Dapat berinteraksi dengan semua rakan dan gurudalam kelas.
3 Bersedia Berinteraksi hanya dengan rakan-rakan sekelas.
2 Kurang Bersedia
Berinteraksi dengan rakan-rakan berhampiran tempat duduk sahaja.
1 Tidak
Bersedia Tidak mahu berinteraksi dengan rakan-rakanmahupun guru.
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
24 4 3 2 1
13. Boleh mengamalkan sikap sabar dengan rakan sebaya.
Skor Panduan
Skor Justifikasi
4 Sangat Bersedia
Dapat mengamalkan sikap bersabar ketika bergaul dengan rakan sebaya dalam pelbagai situasi.
3 Bersedia Dapat mengamalkan sikap bersabar dengan rakan sebaya dalam keadaan tertentu.
2 Kurang Bersedia
Kurang mengamalkan sikap bersabar.
1 Tidak Bersedia
Tidak boleh mengamalkan sikap bersabar dan memerlukan bimbingan guru.
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
24 4 3 2 1
25 4 3 2 1
14. Menguruskan diri sendiri tanpa bantuan.
Skor Panduan
Skor Justifikasi
4 Sangat
Bersedia Melakukan tindakan tanpa arahan/bantuan danbertanggungjawab kepada barangan sendiri.
3 Bersedia Melakukan tindakan tanpa arahan/bantuan atau bertanggungjawab kepada barangan sendiri.
2 Kurang Bersedia
Kurang keyakinan dalam pengurusan diri.
1 Tidak Bersedia
Sentiasa memerlukan bantuan.
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
15. Bertanggungjawab menyelesaikan tugasan.
Skor Panduan
Skor Justifikasi
4 Sangat Bersedia
Komited menyelesaikan tugasan dalam masa yang ditetapkan dengan lengkap.
3 Bersedia Dapat menyelesaikan tugasan dalam masa yang ditetapkan.
2 Kurang Bersedia
Dapat menyelesaikan tugasan dalam masa yang ditetapkan tetapi dengan bimbingan.
1 Tidak Bersedia Tidak dapat menyelesaikan tugasan walaupun dengan bimbingan dalam tempoh masa yang telah ditetapkan.
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
24 4 3 2 1
25 4 3 2 1
16. Menghormati orang lain.
Skor Panduan Skor
Justifikasi 4 Sangat
Bersedia
Menghormati dan menunjukkan rasa empati terhadap rakan sebaya, guru dan orang yang lebih tua.
3 Bersedia Menghormati rakan sebaya, guru dan orang yang lebih tua.
2 Kurang Bersedia
Menghormati rakan sebaya, guru dan orang yang lebih tua dengan bimbingan.
1 Tidak Bersedia Perlu bimbingan.
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
24 4 3 2 1
17. Dapat memberi tumpuan dalam tempoh 15 minit bagi setiap aktiviti yang dijalankan.
Skor Panduan Skor
Justifikasi 4 Sangat
Bersedia
Fokus lebih daripada tempoh tersebut.
3 Bersedia Fokus dalam tempoh tersebut.
2 Kurang Bersedia
Kurang fokus dalam tempoh tersebut.
1 Tidak Bersedia Tidak fokus dalam tempoh tersebut dan perlu bimbingan.
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
24 4 3 2 1
25 4 3 2 1
18. Berupaya mengikuti rutin kelas.
Skor Panduan Skor
Justifikasi
4 Sangat
Bersedia Dapat melakukan sesuatu aktiviti sebelum,semasa dan selepas dengan sempurna.
3 Bersedia Dapat melakukan sesuatu aktiviti sebelum, semasa dan selepas.
2 Kurang Bersedia
Dapat melakukan sesuatu aktiviti sebelum, semasa dan selepas dengan bimbingan.
1 Tidak Bersedia Pasif dan perlu bimbingan.
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
24 4 3 2 1
19. Bersedia berkongsi bahan.
Skor Panduan
Skor Justifikasi
4 Sangat Bersedia
Sentiasa bersedia berkongsi bahan bagi melakukan aktiviti kelas, berkumpulan dan individu dengan rela hati.
3 Bersedia Bersedia berkongsi bahan bagi melakukan aktiviti kelas, berkumpulan dan individu.
2 Kurang Bersedia
Berkongsi bahan semasa melakukan aktiviti kelas, berkumpulan dan individu dengan arahan.
1 Tidak Bersedia Tidak mahu berkongsi bahan semasa melakukan aktiviti kelas, berkumpulan dan individu dan perlu bimbingan.
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
24 4 3 2 1
25 4 3 2 1
20. Boleh mengikut giliran.
Skor Panduan
Skor Justifikasi
4 Sangat
Bersedia Boleh mengikut giliran dalam semua situasi. 3 Bersedia Boleh mengikut giliran dalam situasi tertentu.
2 Kurang Bersedia
Boleh mengikut giliran dalam situasi tertentu dengan bimbingan.
1 Tidak Bersedia Sentiasa memerlukan bimbingan.
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
24 4 3 2 1
21. Berani melibatkan diri dalam aktiviti yang dijalankan oleh guru.
Skor Panduan
Skor Justifikasi
4 Sangat
Bersedia Dapat melibatkan diri dalam aktiviti yang dijalankandengan cemerlang.
3 Bersedia Dapat melibatkan diri dalam aktiviti yang dijalankan.
2 Kurang Bersedia
Dapat melibatkan diri dalam aktiviti yang dijalankan dengan bimbingan.
1 Tidak Bersedia Tidak melibatkan diri dalam aktiviti yang dijalankan.
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
24 4 3 2 1
25 4 3 2 1
22. Menyebut dan menulis huruf .
Skor Panduan Skor Justifikasi
4 Sangat Bersedia Dapat menyebut dan menulis semua huruf dengan lancar secara rawak.
3 Bersedia Dapat menyebut dan menulis semua huruf mengikut urutan.
2 Kurang Bersedia Dapat menyebut dan menulis semua huruf mengikut urutan dengan bimbingan.
1 Tidak Bersedia Tidak dapat menyebut dan menulis huruf.
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
24 4 3 2 1
23. Membaca perkataan yang diberi dalam Bahasa Malaysia.
Skor Panduan Skor Justifikasi
4 Sangat Bersedia Dapat membaca perkataan dengan sebutan yang betul.
3 Bersedia Dapat membatang suku kata terbuka dan tertutup untuk menjadi perkataan.
2 Kurang Bersedia Dapat membatang suku kata terbuka dan tertutup untuk menjadi perkataan dengan bimbingan.
1 Tidak Bersedia Tidak dapat membatang suku kata terbuka dan tertutup.
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
24 4 3 2 1
25 4 3 2 1
24. Membaca ayat mudah dalam Bahasa Malaysia.
Skor Panduan Skor Justifikasi
4 Sangat
Bersedia Dapat membaca ayat mudah dengan sebutandan intonasi yang betul serta lancar.
3 Bersedia Dapat membaca ayat mudah dengan sebutan yang betul.
2 Kurang
Bersedia Dapat membaca ayat mudah dengan bimbingan.
1 Tidak Bersedia Tidak dapat membaca ayat mudah.
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
25. Memilih dan menulis perkataan dalam Bahasa Malaysia berdasarkan gambar
Skor Panduan Skor Justifikasi
4 Sangat Bersedia Dapat memilih dan menulis perkataan untuk membentuk frasa berdasarkan gambar.
3 Bersedia Dapat memilih dan menulis perkataan dengan betul berdasarkan gambar.
2 Kurang Bersedia Dapat memilih dan menulis perkataan berdasarkan gambar dengan bimbingan.
1 Tidak Bersedia Tidak dapat memilih dan menulis perkataan.
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
24 4 3 2 1
25 4 3 2 1
26. Menyusun dan menulis perkataan menjadi ayat yang betul berdasarkan gambar dalam Bahasa Malaysia .
Skor Panduan Skor Justifikasi
4 Sangat Bersedia Dapat menyusun dan menulis ayat mudah dengan menggunakan tanda baca yang betul berdasarkan gambar.
3 Bersedia Dapat menyusun dan menulis perkataan menjadi ayat yang betul berdasarkan gambar.
2 Kurang Bersedia Dapat menyusun perkataan menjadi ayat berdasarkan gambar dengan bimbingan.
1 Tidak Bersedia Tidak dapat menyusun dan menyalin perkataan
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
24 4 3 2 1
27. Memahami dan mengikuti arahan mudah dalam Bahasa Inggeris.
Skor Panduan Skor Justifikasi
4 Sangat Bersedia Memahami dan mengikuti semua arahan mudah dengan betul.
3 Bersedia Memahami dan mengikuti beberapa arahan mudah.
2 KurangBersedia Memahami arahan dengan bimbingan.
1 Tidak Bersedia Tidak memahami arahan walaupun dengan bimbingan.
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
24 4 3 2 1
25 4 3 2 1
28. Menyebut perkataan Bahasa Inggeris dengan betul
Skor Panduan Skor Justifikasi
4 Sangat Bersedia Dapat menyebut dan memahami perkataan dengan betul.
3 Bersedia Dapat menyebut perkataan dengan betul.
2 Kurang Bersedia Dapat menyebut perkataan dengan bimbingan.
1 Tidak Bersedia Tidak dapat menyebut perkataan.
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
24 4 3 2 1
29. Membaca ayat mudah dalam Bahasa Inggeris.
Skor Panduan Skor Justifikasi
4 Sangat Bersedia Dapat membaca ayat mudah dengan sebutan yang betul dan lancar.
3 Bersedia Dapat membaca ayat mudah dengan sebutan yang betul.
2 Kurang Bersedia Dapat membaca ayat mudah dengan bimbingan.
1 Tidak Bersedia Tidak dapat membaca ayat mudah.
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
24 4 3 2 1
25 4 3 2 1
30. Berupaya menyebut dan membilang nombor 1 – 50
Skor Panduan Skor Justifikasi
4 Sangat
Bersedia Dapat menyebut dan membilang nombormelebihi 50
3 Bersedia Dapat menyebut dan membilang nombor sehingga 50
2 Kurang Bersedia
Dapat meyebut dan membilang nombor 1 – 50 dengan bimbingan
1 Tidak Bersedia Tidak dapat menyebut dan membilang nombor 1 –50
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
31. Berupaya memadan nombor berdasarkan objek
Skor Panduan Skor Justifikasi
4 Sangat
Bersedia Dapat memadankan nombor berdasarkan objekyang melebihi 10
3 Bersedia Dapat memadankan nombor 1-10 berdasarkan objek
2 Kurang Bersedia
Dapat memadankan nombor 1-10 berdasarkan objek dengan bimbingan
1 Tidak Bersedia Tidak dapat memadankan nombor 1-10 berdasarkan objek
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
24 4 3 2 1
25 4 3 2 1
32. Berupaya membuat seriasi (kriteria: kecil ke besar, pendek ke panjang,
rendah ke tinggi, nipis ke tebal)
Skor Panduan Skor Justifikasi
4 Sangat
Bersedia Dapat membuat semua jenis seriasi mengikutkriteria dan sebaliknya
3 Bersedia Dapat membuat semua jenis seriasi mengikut kriteria
2 Kurang
Bersedia Dapat membuat seriasi mengikut kriteria denganbimbangan
1 Tidak Bersedia Tidak dapat membuat seriasi mengikut kriteria
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
33. Berupaya untuk memahami operasi tambah (dalam lingkungan 10)
Skor Panduan Skor Justifikasi
4 Sangat Bersedia
Menyatakan hasil tambah melebihi dua himpunan objek dengan tepat
3 Bersedia Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek dengan tepat
2 Kurang
Bersedia Menyatakan hasil tambah dua himpunan objekdengan bimbingan
1 Tidak Bersedia Tidak dapat menyatakan hasil tambah dua himpunan objek
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
24 4 3 2 1
25 4 3 2 1
34. Berupaya untuk memahami operasi tolak ( dalam lingkungan 10)
Skor Panduan Skor Justifikasi
4 Sangat Bersedia
Dapat mengeluarkan objek dari himpunan dan membilang baki dengan tepat (dalam lingkungan melebihi 10)
3 Bersedia Dapat mengeluarkan objek dan membilang baki dari himpunan dengan tepat
2 Kurang Bersedia
Dapat mengeluarkan objek dan membilang baki dari himpunan dengan bimbingan
1 Tidak Bersedia Tidak dapat mengeluarkan objek dan membilang baki dari himpunan
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
24 4 3 2 1
35. Pengetahuan tentang konsep masa dan waktu.
Skor Panduan Skor Justifikasi
4 Sangat Bersedia
Dapat menyatakan waktu, hari dan bulan serta menyusun peristiwa mengikut urutan masa dengan butiran yang tepat.
3 Bersedia Dapat menyatakan waktu, hari dan bulan serta urutan peristiwa secara umum.
2 Kurang Bersedia
Dapat menyatakan waktu, hari dan bulan serta urutan peristiwa dengan bimbingan.
1 Tidak Bersedia Tidak dapat menyatakan waktu, hari dan bulan serta urutan peristiwa.
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
24 4 3 2 1
25 4 3 2 1
36. Mengecam mata wang Malaysia
Skor Panduan Skor Justifikasi
4 Sangat Bersedia
Dapat mengecam dan memberi jumlah wang kertas dan syling yang berlainan nilai dengan tepat
3 Bersedia Dapat mengecam wang kertas dan syling yang berlainan nilai
2 Kurang Bersedia
Dapat mengecam wang kertas dan syling yang berlainan nilai dengan bimbingan
1 Tidak Bersedia Tidak dapat mengecam wang kertas dan syling yang berlainan nilai
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
24 4 3 2 1
37. Berpengetahuan asas berkaitan buku (tajuk buku, penulis, cara membuka dan arah bacaan)
Skor Panduan Skor Justifikasi
4 Sangat Bersedia Dapat menyatakan tajuk buku, penulis, cara membuka dan arah bacaan (kiri ke kanan, atas ke bawah).
3 Bersedia Dapat menyatakan sekurang-kurangnya tiga daripada empat aspek di atas.
2 Kurang Bersedia Dapat menyatakan satu atau dua daripada empat aspek di atas.
1 Tidak Bersedia Tidak dapat menyatakan aspek penggunaan buku dengan betul.
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
24 4 3 2 1
25 4 3 2 1
38. Menguasai konsep awal sains.
Skor Panduan Skor Justifikasi
4 Sangat Bersedia
Memerhati dan merekod objek-objek di persekitaran bersesuaian dengan konsep awal sains
3 Bersedia Memerhati dan bercerita objek-objek di persekitaran bersesuaian dengan konsep awal sains
2 Kurang Bersedia
Memerhati dan bercerita objek-objek di persekitaran dengan bimbangan
1 Tidak Bersedia Tidak dapat menguasai konsep awal sains
Bil. Nama Skor
1 4 3 2 1
2 4 3 2 1
3 4 3 2 1
4 4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 4 3 2 1
7 4 3 2 1
8 4 3 2 1
9 4 3 2 1
10 4 3 2 1
11 4 3 2 1
12 4 3 2 1
13 4 3 2 1
14 4 3 2 1
15 4 3 2 1
16 4 3 2 1
17 4 3 2 1
18 4 3 2 1
19 4 3 2 1
20 4 3 2 1
21 4 3 2 1
22 4 3 2 1
23 4 3 2 1
