revisi silabus kapitaselekta2013 1

(1)

Dibuat oleh :

Nur Cholimah. M.Pd

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh : Joko

Pamungkas,M.Pd

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA

SIL/Kode Mata

kuliah PUD235 Revisi : 01 Tgl :30 Agustus 2013 Hal 1 dari 2 Semester I Kapita Selekta Jam 2 x 50 menit

SILABI MATA KULIAH

: Kapita Selekta Pendidikan Anak Usia Dinipanajemen Fasilitas

Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS

Dosen

Program Studi

Email Dosen

Waktu Perkuliahan Deskripsi Mata Kuliah

: PUD 235PEM 214

: 22 SKS Teori

: Nur Cholimah, M.PdMM Wahyuning, MM

: PGPAUDManajemen Pendidikan

: nurcholimah@yahoo.co.id : 16 x 100 menitSemester Genap

:

Mata kuliah ini memberikan bekal pengetahuan dan ketrampilan kepada peserta didik dalam memahami anak usia dini serta implementasi berbagai konsep mengenai pendidikan anak usia dini dalam operasional pembelajaran.

Matakuliah manajemen fasilitas pendidikan merupakan

Pengalaman Belajar : Pemberian materi melalui tatp muka, pemberian tugas-tugas

Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan Perte

muan

Tujuan Perkuliahan Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan

1 Mendeskripsikan tujuan, kegiatan,

tugas, evaluasi, referensi, dan

membangun motivasi perkuliahan

Orientasi dan kontrak perkuliahan

2 Mendeskripsikan konsep dan latar

belakang pendidikan anak usia dini

konsep dan latar belakang

pendidikan anak usia dini

3 Mendeskripsikan teori & prinsip

pembelajaran AUD

Teori & prinsip pembelajaran AUD

4 Mendeskripsikan Kurikulum AUD Kurikulum AUD

5 Mendeskripsikan Model-model &

Pembelajaran AUD

Model-Model Pembelajaran & AUD

6 Mendeskripsikan Jenis dan Fungsi

Permainan AUD

Jenis dan Fungsi Permainan

7 Mendeskripsikan lingkungan dan

fasilitas pembelajaran AUD

lingkungan dan fasilitas

pembelajaran AUD

8 Ujian Mid Semester

9 Menganalisis Hakekat AUD Hakekat AUD Hasil Kajian

10 Menganalisis Pola Asuh Orang Tua Pola Asuh Orang Tua

(2)

Dibuat oleh :

Nur Cholimah. M.Pd

Pamungkas,M.Pd

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SIL/Kode Mata

Perte muan

Tujuan Perkuliahan Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan

13 Menganalisis Kegiatan pembelajaran

AUD sesuai dengan DAP

Berbagai pendekatan strategi

pembelajara PAUD Hasil kajian

14 Menganalisis Fungsi dan media

pembelajar AUD

Fungsi dan Media Pembelajarn Hasil kajian

15 Menganalisis Kebijakan PAUD Kebijakan PAUD hasil Kajian

16 Menganalisis Isue-Isue perkembangan

pendidikan AUD

Isue-Isue perkembangan pendidikan AUD saat ini

Evaluasi Hasil Belajar : A. Bentuk:

1. Tes tertulis 2. Pengamatan 3. Penugasan B. Bobot :

1. Partisipasi : 15

2. Mid semester : 30

3. Semester : 35

4. Tugas : 20

Dosen Dapat Dihubungi di: 1. nurcholimah@uny.ac.id

2. Ruang Dosen Kampus 1 (R. PG-PAUD) FIP UNY Telp: 08122960785

Daftar Literatur/Referensi

1. Martinis Yasmin & Jamilah .S.S (2013), Panduan Pendidikan Anak Usia Dini, Jakarta: Gaung Persada Group

2. Jamaris, Martini, 2006, Perkembangan dan Pengembangan Anak Usia Taman

Kanak-Kanak. Jakarta: Grasindo

3. Santrock, J.W. 2000. Life Span Development (Jilid 1), Jakarta: Erlangga

4. Getstwicki, Carol. 2007. Developmentally Appropriate Practice. Curriculum and

Development In Early Education. Canada : Thomson Delmar Learning.

5. Bredekamp, Sue & Rosegrant. 1991. Creating Potentials Approoach Curriculum.

NAEYC.

Yogyakarta, 30 Agustus 2013 Mengetahui,

Kaprodi

Joko Pamungkas, M.Pd NIP. 19770821 200501 1 001

Dosen Pengampu Mata Kuliah

(3)

Dibuat oleh :

Nur Cholimah. M.Pd

Pamungkas,M.Pd

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SIL/Kode Mata