• Tidak ada hasil yang ditemukan

5 Program Semester ski vii ix 1 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "5 Program Semester ski vii ix 1 2"

Copied!
22
0
0

Teks penuh

(1)

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH TSANAWIYAH / MTs

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN

ISLAM

( SKI )

(2)

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam ( SKI ) Satuan Pendidikan ; Madrasah Tsanawiyah

Tahun Pelajaran : 2011 /2012 Kelas : Tujuh (VII)

Juli Agustus September Oktober November Desember 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1. Memahami sejarah

kebudayaan Islam

1.1. Menjelaskan pengertian kebudayaan Islam 1.2. Menjelaskan tujuan dan

manfaat mempelajari sejarah kebudayaan Islam

(3)

2. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW periode Mekkah

2.1.Mendeskripsikan misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmat bagi alam semesta,

pembawa kedamaian, kesejahteraan, dan kemajuan masyarakat 2.2.Mengambil ibrah dari

misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaian, kesejahteraan, dan kemajuan masyarakat di kaitkan dengan perkemba-ngan kondisi sekarang

2.3.Meneladani perjuangan Nabi Muhammad dan paraSahabat dalam menghadapi

(4)

3. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW periode Madinah

3.1. Mendeskripsikan sejarah Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan

3.2. Mengambil ibrah dari misi Nabi Muhammad SAW dalam

membangun

(5)

Mengetahui,

Kepala SMP/MTs Al-Furqon

( Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. ) NIP/MTs : 196407231992031004

Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Bidang Studi S K I

(

(6)

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH TSANAWIYAH / MTs

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN

ISLAM

( SKI )

(7)

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam ( SKI ) Satuan Pendidikan ; Madrasah Tsanawiyah

Tahun Pelajaran : 2011 /2012 Kelas : Tujuh (VII)

Januari Februari Maret April Mei juni 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

4. Memahami sejarah perkembangan Islam pada masa

Khulafaurrasyidin

4.1. Menceritakan berbagai prestasi yang dicapai oleh Khulafaurrasyidin 4.2. Mengambil ibrah dari

prestasi-prestasi yang dicapai oleh

Khulafaurrasyidin di kaitkan dengan

perkembangan kondisi sekarang

(8)

5. Memahami

perkembangan Islam pada masa Bani Umaiyah

5.1. Menceritakan sejarah berdirinya daulah Amawiyah

5.2. Mendeskripsikan perkembangan

kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah

5.3. Mengidentifikasitokoh ilmuwan muslim dan perannya dalam kemajuan

kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah

5.4. Mengambil ibrah dari perkembangan

(9)

5.5. Meneladani

kesederhanaan dan keshalehan Umar bin

Mengetahui,

Kepala SMP/MTs Al-Furqon

( Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. ) NIP/MTs : 196407231992031004

Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Bidang Studi S K I

(

(10)

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH TSANAWIYAH / MTs

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN

ISLAM

( SKI )

(11)

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam ( SKI ) Satuan Pendidikan ; Madrasah Tsanawiyah

Tahun Pelajaran : 2011 /2012 Kelas : VIII

Juli Agustus September Oktober November Desember 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1. Memahami

perkembangan Islam pada masa Bani Abbasiyah

1.1. Menceritakan sejarah berdirinya daulah Abbasiyah

1.2. Mendeskripsikan perkembangan

kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Abbasiyah

1.3. Mengidentifikasitokoh ilmuwan muslim dan perannya dalam kemajuan

(12)

Standar

Juli Agustus September Oktober November Desember 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Islam pada masa Bani Abbasiyah

1.4. Mengambil ibrah dari perkembangan

kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Abbasiyah untuk masa kini dan yang akan datang

1.5. MeneladaniKetekunan dan kegigihan Bani Abbasiyah

Mengetahui,

Kepala SMP/MTs Al-Furqon

(13)
(14)

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH TSANAWIYAH / MTs

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN

ISLAM

( SKI )

(15)

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam ( SKI ) Satuan Pendidikan ; Madrasah Tsanawiyah

Tahun Pelajaran : 2011 /2012 Kelas : VIII

Januari Februari Maret April Mei juni 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

2. Memahami perkembangan Islam pada masa Dinasti Al Ayyubiyah

2.1. Menceritakan sejarah berdirinya Dinasti al-Ayyubiyah

2.2. Mendeskripsikan perkembangan

kebudayaan/peradaba n Islam pada masa Dinasti Al Ayyubiyah 2.3. Mengidentifikasitokoh

ilmuwan muslim dan perannya dalam kemajuan

(16)

Standar

Januari Februari Maret April Mei juni 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Dinasti Al Ayyubiyah 2.4. Mengambil ibrah dari

perkembangan

kebudayaan/peradaba n Islam pada masa Dinasti Al Ayyubiyah untuk masa kini dan yang akan datang 2.5. Meneladanisikap

keperwiraan

shalahuddin Al Ayyubi

Mengetahui,

Kepala SMP/MTs Al-Furqon

( Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. ) NIP/MTs : 196407231992031004

Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Bidang Studi S K I

(

(17)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH

TSANAWIYAH / MTs

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM

( SKI )

(18)

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam ( SKI ) Satuan Pendidikan ; Madrasah Tsanawiyah

Tahun Pelajaran : 2011 /2012 Kelas : IX

Juli Agustus September Oktober November Desember 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1. Memahami

perkembangan Islam di Indonesia

1.1. Menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui perdagangan, sosial, dan pengajaran

1.2. Menceritakan sejarah beberapa kerajaan Islam di Jawa,

Sumatera dan Sulawesi 1.3. Mengidentifikasi para

(19)

Standar

Kompetensi/Kompetensi Dasar

Alokasi Waktu

B U L A N

Juli Agustus September Oktober November Desember 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

para tokoh yang berperan dalam

perkembangan Islam di Indonesia

Mengetahui,

Kepala SMP/MTs Al-Furqon

( Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. ) NIP : 196407231992031004

Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Bidang Studi SKI

(

(20)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH

TSANAWIYAH / MTs

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM

( SKI )

(21)

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam ( SKI ) Satuan Pendidikan ; Madrasah Tsanawiyah

Tahun Pelajaran : 2011 /2012 Kelas : IX

Januari Februari Maret April Mei juni 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 2. Memahami sejarah

tradisi Islam Nusantara

2.1. Menceritakan seni budaya lokal sebagai bagian dari tradisi Islam

2.2. Memberikan apresiasi terhadap tradisi dan upacara adat

(22)

Mengetahui,

Kepala SMP/MTs Al-Furqon

( Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. ) NIP : 196407231992031004

Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Bidang Studi SKI

(

Referensi

Dokumen terkait

empat puluh empat juta rupiah) Tahun Anggaran 2015, maka bersama ini kami Kelompok Kerja III Unit Layanan Pengadaan Barang/Jasa.. Daerah Kabupaten Lamandau mengundang

Berdasarkan Surat Penetapan Pemenang Pengadaan Barang/Jasa Nomor : 002.7/APBA-MTU/DIKMEN/2013 tanggal 5 April 2013, maka Pejabat Pengadaan Barang/Jasa Bidang Pendidikan Menengah

Perencanaan Pembangunan GKE Haleluya Nanga Bulik, Gereja Katholik Nanga Bulik, Dan Gereja Katholik Desa Melata dengan Nilai Total Harga Perkiraan Sendiri (HPS) sebesar Rp. ADM

• Moderate activity is when your heart beats fast and you breathe hard (i.e., “I can talk while I do these activities, but I can’t sing”). • 150 minutes per week (30

Apabila ada peserta lelang yang berkeberatan dengan pengumuman tersebut diatas dapat mengajukan sanggahan secara tertulis kepada Panitia Pengadaan Barang/Jasa pada

Pada hari ini Jumat tanggal tujuh bulan Juni tahun dua ribu tiga belas, Kami yang bertandatangan dibawah ini Panitia Pengadaan Barang/Jasa Kejaksaan Negeri Pematangsiantar

This is as a result of the method of proof, using the approach in Barbour (1990), in which the probability metric used for approximation is perhaps not strong enough to metrize

Hasil Evaluasi Admin Nilai Evaluasi Teknis Usulan Biaya. Terkoreksi (Rp)