• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN HASIL BELAJAR KEWIRAUSAHAAN MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E PADA SISWA KELAS X DI SMK N 1 KARANGANYAR.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN HASIL BELAJAR KEWIRAUSAHAAN MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E PADA SISWA KELAS X DI SMK N 1 KARANGANYAR."

Copied!
237
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 237 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Strategi Learning Cycle 5E
Tabel 2. Materi kewirausahaan kelas X semester 2
Gambar 2. Model Spiral PTK Kemmis dan Taggart
Tabel 4. Kisi-kisi Instrumen Soal Test
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 237 Halaman - 3.65 MB )

Garis besar

Partisipasi Siswa Model Pembelajaran Siklus Belajar ( Learning Cycle) 5E Pembelajaran Kewirausahaan Teknik Pengumpulan Data Penerapan model pembelajaran Learning Cycle 5E pada matei membangun visi misi usaha mata pelajaran kewirausahaan KISI-KISI PENILAIAN UNTUK MENGAMATI KINERJA DISKUSI SISWA PADA PROSES PENYUSUNAN VISI DAN MISI USAHA PENINGKATAN HASIL BELAJAR KEWIRAUSAHAAN MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E PADA SISWA KELAS X DI SMK N 1 KARANGANYAR.

Dokumen terkait

PENERAPAN METODE KOOPERATIF TEKNIK SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, DAN REVIEW) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH: penelitian tindakan kelas di Kelas X MIA 1 SMA Negeri 1 Parongpong Tahun Ajaran 2014/2015.

Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) desain Kemmis dan Mc Taggart. Berdasarkan penelitian yang sudah dilakukan, hasilnya

PENINGKATAN DISIPLIN DALAM PEMBELAJARAN SUB TEMA: AKU MERAWAT TUBUHKU MELALUI PENERAPAN Peningkatan Disiplin Dalam Pembelajaran Sub Tema: Aku Merawat Tubuhku Melalui Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (Pjbl) Pada Siswa Kelas 1 Sdn 2 Seda

Prosedur PTK menurut Kemmis dan Mc Taggart (1992), yaitu terdiri atas 4 kegiatan utama atau tahapan yaitu “ Plan (perencanaan). Penelitian ini dilaksanakan di kelas 1 SDN

MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI BELAJAR MENGUBAH POLA BLUS PADA SISWA SMK NEGERI 1 PENGASIH.

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) dengan model Kemmis dan Mc Taggart yang mencakup tiga komponen penelitian, yaitu perencanaan,

PENINGKATAN KOMPETENSI BELAJAR MEMBERIKAN BANTUAN UNTUK PELANGGAN SECARA INTERNAL DAN EKSTERNAL MELALUI METODE PEMBELAJARAN GUIDED NOTE TAKING DI SMK N 1 PANDAK.

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan model Kemmis and Mc Taggart. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan observasi. Tes mengungkap kompetensi siswa,

Peningkatan Hasil Belajar IPA Tentang Ekosistem Melalui Metode Problem Based Learning Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Kabupaten Tana Tidung

Penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas ( Classroom Action research ) dengan model Kemmis and Mc Taggart, dimana alternatif tindakan yang dipilih

View of UPAYA MENINGKATKAN HASIL DAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL)

Penelitian tindakan kelas ini menggunakan desain yang dikembangkan oleh Kemmis & Mc Taggart dan terdiri dari empat tahap, perencanaan, tindakan (implementasi),

Upaya Peningkatan Hasil Belajar Matematika melalui Model Project Based Learning Siswa Kelas V SD

Menurut Kemmis & Taggart (1981:7-8) menyatakan bahwa prosedur PTK ini terdiri dari tiga tahapan yaitu perencanaan ( planning ), tindakan ( action ) dan obervasi ( observe )

PENINGKATAN KETERAMPILAN SOSIAL MELALUI BERMAIN ANGIN PUYUH (Penelitian Tindakan pada Kelas B TK Mujahidin, Jakarta Barat Tahun 2015)

Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (action research) model Kemmis dan Taggart, yang meliputi empat tahapan, yaitu (1) perencanaan, (2) tindakan,