MINGGU TRANSISI MURID TAHUN 1

(1)

1

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA (SK) TAHUN 1 2019

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD

KANDUNGAN STANDARD

PEMBELAJARAN CATATAN

01 01 - 03 Jan

MINGGU TRANSISI MURID TAHUN 1

02 06 -10 Jan

03 13 – 17 Jan

04 20 – 24 Jan

21 Januari (Isnin)

Hari Thaipusam *

TEMA 1 :

KELUARGA PENYAYANG

UNIT 1 :

Keluargaku Sayang

PKJR

Unit 1 : Jalan raya dan kenderaan.

1.1 Mendengar dan

memberikan respons

2.1 Asas membaca dan memahami

3.1 Asas menulis

1.1. Tatacara memeulakan perjalanan dengan selamat.

1.1.1

Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai bunyi;

i) vokal ii) konsonan

2.1.1

Membaca dengan sebutan yang betul;

i) vokal ii) konsonan

3.1.1

Menulis secara mekanis;

i) huruf

KB-Mengecam, Membandingbezakan, Pembelajaran Masteri EMK-Nilai Murni, Baik Hati, Rajin, Kasih Sayang, Kerjasama Peta i-Think : Huruf vokal

27 – 31 Jan 05

TEMA 1 :

KELUARGA PENYAYANG

1.1 Mendengar dan memberikan respons

1.1.1 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai bunyi;

KB-Mengecam, Mengenal Pasti,

(2)

2

UNIT 2 :

Bergembira Dengan Keluarga

PKJR

Unit 1 : Jalan raya dan kenderaan.

2.1 Asas membaca dan memahami

3.1 Asas menulis

4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.

5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata

mengikut konteks 1.2. Menamakan kenderaan

yang dinaiki.

i) vokal ii) konsonan iii) diftong

iv) vokal berganding

2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul;

iii) suku kata

3.1.1 Menulis secara mekanis;

ii) suku kata iii) perkataan

4.2.2 Menyanyikan dengan sebutan dan intonasi yang betul;

i) lagu kanak-kanak

5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan golongan kata mengikut konteks;

i) kata nama am

Membandingbezakan, Menghubungkaitkan, Menjanakan Idea KP – Muzik

Pembelajaran Masteri/

Pembelajaran

Konstruktivisme – Bercerita EMK-Nilai Murni – Hormat- Menghormati, Bersyukur, Kerjasama, Kebersihan Fizikal Dan Mental, Kasih Sayang, Hemah Tinggi Peta I-Think : Kata Nama Am

6 03 – 07

Feb CUTI TAHUN BARU CINA

(3)

3

07 10 - 14 Feb 08 17 – 21 Feb

TEMA 1 :

KELUARGA PENYAYANG UNIT 3 :

Bercuti Di Kampung

PKJR

Unit 1 : Jalan raya dan kenderaan.

3.1 Asas menulis

1.3. menyatakan bahawa jalan raya adalah tempat yang bahaya.

1.1.1 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai bunyi;

v) digraf

vi) konsonan bergabung

2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul;

iv) frasa v) perkataan vi) ayat

3.1.1 Menulis secara mekanis;

iv) frasa v) ayat

KB-Mengecam, Menghubungkaitkan Pembelajaran Masteri EMK-Nilai Murni, Kerjasama, Menghargai Tradisi, Patriotisme, Menghargai Sejarah Peta i-Think : Cara-cara membuat kuih jala

24 – 28 Feb 09

10 03 – 07 Mac

TEMA 2 :

MASYARAKAT MUHIBAH UNIT 4 :

Rakan Sekelas

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna

5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks

1.1.2 Mendengar, memahami dan

Memberikan respons terhadap

;

i) Soalan

2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan memahami;

i) perkataan dua suku kata dan tiga suku kata

3.2.1 Membina dan menulis i) perkataan,

5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan golongan kata mengikut konteks;

ii) kata nama khas iii) kata ganti nama

KB-Menjanakan Idea, Menghubungkaitkan, Menganalisis, Mencirikan KP – Kinestetik

Pembelajaran Kotekstual EMK-Nilai Murni – Hemah Tinggi, Kasih Sayang, Baik Hati

Peta i-Think : Bilik-bilik khas

Peta I-Think : Kata Nama Khas

(4)

4

PKJR

Unit 2 : Melintas jalan dengan selamat.

2.1. mengemukakan permintaan dengan bahasa yang santun supaya memimpin tangan untuk melintas jalan dengan selamat.

10 - 14 Mac 11

12 17 – 21 Mac

TEMA 2 :

MASYARAKAT MUHIBAH UNIT 5 :

Tolong-Menolong

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna 4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.

4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta

mempersembahkannya secara kreatif.

;

ii) Suruhan

ii) frasa

3.2.1 Membina dan menulis ii) frasa

4.2.1 Melafazkan pantun dengan intonasi yang betul;

i) pantun dua kerat

4.3.1 Mencipta secara terkawal dan mempersembahkan;

i) pantun dua kerat

KB- Menegecam, Menghubungkaitkan, Menjanakan Idea, Menganalisis

KP- Interpersonal, Verbal Linguistik

Pembelajaran Kontekstual EMK-Nilai Murni- Kerajinan, Tolong-Menolong, Semangat Bermasyarakat

Peta I-Think : Nilai murni

22 – 30 Mac CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

13 31 Mac – 04

April

TEMA 2 :

MASYARAKAT MUHIBAH UNIT 6 :

Buku Segalanya

;

iii) Pesanan

KB-Menjanakan Idea, Menghubungkaitkan, Mengecam, Mencirikan Pembelajaran

Kontekstual

KP-Kajian Masa Depan,

(5)

5

14 07 – 11 April

PKJR

Unit 2 : Melintas jalan dengan selamat.

2.2. menyatakan keperluan untuk memegang tangan orang dewasa semasa hendak melintas jalan.

iii) ayat

3.2.1 Membina dan menulis iii) ayat

ii) pantun empat kerat 5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan golongan kata mengikut konteks;

iv) penjodoh bilangan 5.1.2 Memahami, mengenalpasti dan menggunakan kata kerja mengikut konteks ; i) kata kerja aktif transitif

Konstruktivisme, Verbal Linguistik

EMK-Nilai Murni- Hemah Tinggi, Baik Hati,

Tanggungjawab, Semangat Bermasyarakat, Kerjasama

Peta I-Think : Penjodoh bilangan

15 14 – 18 April

16 21 - 25 April

TEMA 3 : PENTINGKAN

KEBERSIHAN DAN

KESIHATAN UNIT 7 : Telitinya Rizal

1.2 Bertutur untuk

menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan

2. 2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan grafik dan bukan grafik

1.2.1 Bertutur dengan sebutan yang betul dan intonasi secara bertatasusila.

2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan untuk mendapatkan;

i) kosa kata

3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan;

i) bertumpu 5.1.2 Memahami, mengenalpasti dan menggunakan kata kerja

KB- Menaakul, Menghubungkaitkan, Menjanakan Idea KP- Interpersonal, BCB- Merujuk Kamus Pembelajaran Konstruktivisme / Kontekstual

EMK-Nilai Murni – Kebersihan Fizikal Dan Mental,

Prihatin,Rasional, Kebersihan

Peta i-Think : Alatan

(6)

6

PKJR

Unit 2 : Melintas jalan dengan selamat.

2.3. menunjukkan cara memimpin tangan yang betul semasa melintas jalan.

mengikut konteks ; ii) kata kerja pasif

5.1.3 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata adjektif mengikut konteks.

kebersihan diri dan kegunaan

17 28 April -02

Mei 01 Mei (Rabu)- Hari Pekerja

18 05 – 09 Mei

06 Mei (Isnin) -

Awal Ramadhan

TEMA 3 : PENTINGKAN

KEBERSIHAN DAN

KESIHATAN UNIT 8 : Menu Sihat

PKJR

Unit 3 : Lampu isyarat dan tanda jalan raya.

1.2 Bertutur untuk

menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan 2. 2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan grafik dan bukan grafik

3.1. menjelaskan fungsi lampu isyarat.

1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada bahan

ii) idea tersurat

3.2.3 Mencatat maklumat tentang sesuatu perkara.

5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata tugas mengikut konteks;

i) kata hubung gabungan iii) kata seru

KB- Menaakul, Menghubungkaitkan, Menjanakan Idea, Mencirikan, Mengecam

KP-Interpersonal

Pembelajaran Konstruktivisme / Kontekstual

BCB- Bacaan Intensif, Mencatat Nota EMK-Nilai Murni- Kesederhanaan, Rasional, Kebersihan Fizikal Dan Mental, Prihatin, Kasih Sayang

Peta i-Think : Buah durian

(7)

7

19 12 – 16 Mei

19 – 23 Mei 20

19 Mei (Ahad)

- Hari Wesak

TEMA 3 : PENTINGKAN

KEBERSIHAN DAN

KESIHATAN UNIT 9 : Kita Cergas

PKJR

Unit 3 : Lampu isyarat dan tanda jalan raya.

4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.

3.2. Menulis warna lampu isyarat dan maksud dengan betul.

1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap;

i) soalan

iii) idea tersirat

ii) bercapah

4.1.1 Bercerita dan menuturkan dialog yang mengandungi gaya bahasa yang indah;

i) Simpulan bahasa

ii) kata perintah

KB-Menaakul, Menghubungkaitkan, Sintesis, Memadankan KP-Kinestetik

Pembelajaran Kontekstual

BCB-Bacaan Insentif EMK-Nilai Murni – Kebersihan Fizikal Dan Mental,Rasional, Kegigihan, Kerjasama

Peta i-Think : Kata perintah

24 Mei – 08 Jun

CUTI PERTENGAHAN TAHUN 05-06 juN (Rabu & Khamis) – Hari Raya Puasa *

21 09 – 13 Jun TEMA 4 : KESELAMATAN

KB-Menaakul, Membuat Inferens, Mengecam, Menjanakan Idea KP- Interpersonal, Verbal

(8)

8

09 Jun

(Ahad) - Cuti Perayaan

UNIT 10 :

Pastikan Selamat

PKJR

Unit 3 : Lampu isyarat dan tanda jalan raya.

2.3 Membaca dan

mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks

3.3. Menyatakan dua tanda jalan raya dan kepentingan lampu isyarat.

ii) Suruhan

2.3.1 Membaca dan mengenal pasti kandungan teks bahan sastera dan bukan sastera;

i) cerita

3.2.4 Menulis secara imlak;

i) perkataan

iv) kata sendi nama v) kata arah

Linguistik

Pembelajaran Kontekstual , Konstruktivisme

EMK-Nilai Murni – Berwaspada, Berhati-hati,

Bertanggungjawab

Peta i-Think : Cara-cara menjaga keselamatan rumah

16 – 20 Jun 22 TEMA 4 : KESELAMATAN UNIT 11 :

Kita Selamat Di Sini

2.3 Membaca dan

iii) Pesanan

ii) pantun

3.2.4 Menulis secara imlak;

iii) ayat

ii) kata perintah iv) kata sendi nama

KB-Mengecam, Menghubungkaitkan, Menjana Idea, Mencirikan Pembelajaran Kontekstual, Konstruktivisme, Pembelajaran Luar Bilik Darjah

Ilmu-Pendidikan Jasmani Dan Kesihatan

EMK-Nilai Murni – Menjaga Keselamatan Diri, Mematuhi

Peraturan, Berwaspada

Peta i-Think : Cara-cara

menjaga keselamatan

(9)

9

PKJR

Unit 4 : Lima langkah melintas jalan dengan selamat.

4.1. Menyatakan lima

langkah melintas jalan dengan selamat.

semasa waktu rehat

23 – 27 Jun 23 TEMA 4 : KESELAMATAN UNIT 12 :

Selamat Di Jalan Raya

1.2 Bertutur untuk

menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.

2.3 Membaca dan

3.3 Menghasilkan penulisan

iii) lagu kanak-kanak

3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan naratif secara;

i) terkawal

KB-Menjanakan Idea,

Menghubungkaitkan

Pembelajaran

Kontekstual

KP- Verbal

Linguistik,Muzik

Ilmu -PKJR

EMK-Nilai Murni –

Berhati-Hati, Mematuhi

Peraturan, Berwaspada

Peta i-Think : Lampu

isyarat

(10)

10

PKJR

Unit 4 : Lima langkah melintas jalan dengan selamat.

4.2. menyusun lima langkah melintas jalan dengan selamat.

30 Jun – 04 24 Julai

25 07 - 11 Julai

TEMA 5 :

NEGARAKU TERCINTA UNIT 13 :

Budaya Kita

PKJR

Unit 5 : Berhenti sebelum melintas jalan raya.

1.2 Bertutur untuk

5.2 Memahami dan

menggunakan pembentukan kata mengikut konteks

5.1. Menyatakan sebab-sebab perlunyaberhenti sebelum melintas jalan raya.

1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada bahan.

i) kosa kata

3.3.2 Mengedit dan

memurnikan hasil penulisan daripada aspek;

i) ejaan

5.2.1 Memahami,mengenal pasti dan menggunakan kata terbitan mengikut konteks;

ii) kata berimbuhan akhiran

KB-Menaakul, Mengecam,

Menghubungkaitkan, Mengenal Pasti Pembelajaran Konstruktivisme / Kontekstual KP- Interpersonal EMK-Nilai Murni – Menghargai Tradisi, Menghargai Budaya, Kesyukuran

Peta i-Think : Pakaian tradisi

26 14 – 18 Julai

27 21 – 25 Julai

TEMA 5 :

NEGARAKU TERCINTA UNIT 14 :

Milik Kita

i) soalan

2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan untuk

KB-Menaakul,

Meghubungkaitkan,

Menganalisis,

Menyesuaikan,

Mengkonsepsi,

Membuat Inferens

(11)

11

PKJR

Unit 5 : Berhenti sebelum melintas jalan raya.

4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera

5.2 Memahami dan

5.2. Memilih tempat yang selamat untuk berhenti melintas jalan raya.

mendapatkan;

ii) idea tersurat 3.3.2 Mengedit dan

ii) tanda baca

4.2.3 Melagukan dengan sebutan dan intonasi yang betul ;

i) Syair -irama Selendang Delima

5.2.2 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata majmuk mengikut konteks;

i) kata majmuk rangkai kata bebas

5.2.3 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata ganda mengikut konteks.

i) kata ganda

Kecerdasan Pelbagai, Pembelajaran

Kontekstual PK- Mengaplikasi KP-Logik Muzik, Naturalis EMK-Nilai Murni- Menghargai Alam Sekitar, Cinta Akan Negara, Patriotisme, Muafakat,

Peta i-Think : Kata ganda

28 28 Julai – 01

Ogos 29 04 – 08

Ogos

TEMA 5 :

NEGARAKU TERCINTA UNIT 15 :

Sikap Yang Baik

2.3 Membaca dan

iii) pesanan

2.3.2 Membaca, memahami, dan mempersembahkan karya sastera.

3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman

KB-Menaakul, Menghubungkaitkan, Menjana Idea Pembelajaran Kontekstual KP-Interpersonal, Kinestetik

EMK-Nilai Murni –

(12)

12

PKJR

Unit 5 : Berhenti sebelum melintas jalan raya.

5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks.

5.3. Menyatak prosedur mengambil satu langkah ke belangang semasa berhenti.

berdasarkan soalan;

i) bertumpu ii) bercapah

5.3.1 Memahami dan mengenal pasti jenis ayat mengikut

konteks;

i) ayat penyata

ii) ayat tanya dengan kata tanya

Menghargai, Kerjasama,Hemah Tinggi, Baik Hati Peta i-Think : Hargai barang dalam kelas

09 – 17 Ogos

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA 11 Ogos (Ahad) – Hari Raya Qurban *

30 18 – 22 Ogos

31 25 – 29

Ogos 31 Ogos

(Sabtu) Hari - Kebangsaan

TEMA 6 :

SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI

UNIT 16 : Sains Dan Kita

iii) pesanan

iii) idea tersirat

3.2.1 Membina dan menulis i) perkataan,

ii) frasa

konteks;

iii) ayat perintah

KB-Menjana Idea, Membuat Kesimpulan, Mencirikan

Pembelajaran

Konstruktivisme

KP-Interpersonal

EMK-Nilai Murni –

Hormat-Menghormati,

Rasional,Kesyukuran,

Bertanggungjawab

Peta i-Think : Anggota

badan

(13)

13

PKJR

Unit 6 : Melihat kenderaan.

6.1. Bercerita tentang situasi bahaya dengan perkataan dan ayat yang betul.

32 01 – 05 Sept

01 Sept (Ahad)

- Awal Muharram

33 8 – 12 Sept

09 Sept (Isnin) –

Hari Keputeraan Seri Paduka

Baginda YDA

TEMA 6 :

SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI

UNIT 17 :

Teknologi Dan Kita

PKJR

Unit 6 : Melihat kenderaan.

1.2 Bertutur untuk

2.3 Membaca dan

4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta

6.2. Membaca ayat tunggal keselamatan jalan raya dengan sebutan dan intonasi yang betul.

i) cerita

ii) pantun empat kerat

5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan bentuk ayat mengikut konteks.

i) ayat tunggal ii) ayat majmuk

KB-Menjana Idea, Mengkategorikan, Mencirikan, Menganalisis Pembelajaran

Konstruktivisme, Kontekstual KP- Interpersonal EMK-Nilai Murni- Menghargai Teknologi, Kesyukuran, Kreativiti Dan Inovasi, Rasional

Peta i-Think : Alatan

elektrik dan kemudahan

(14)

14

34 15 – 19 Sept 16 Sept (Isnin) – Hari Malaysia

35 22 – 26 Sept

TEMA 6 :

SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI

UNIT 18 : Habatnya Inovasi

PKJR

Unit 6 : Melihat kenderaan.

1.2 Bertutur untuk

2.3 Membaca dan

6.3. Menyatakan kepentingan melihat kenderaan sekeliling sebelum melintas.

ii) pantun

4.2.2 Menyanyikan dengan sebutan dan intonasi yang betul;

ii) lagu rakyat

KB-Merumus, Menghubungkaitkan, Menyelesaikan Masalah, Menganalisis

Pembelajaran Berasaskan Projek, Konstruktivisme, KP-Muzik EMK-Nilai Murni- Kreativiti Dan Inovasi, Menjaga Kebersihan, Kerajinan

Peta i-Think : Kata hubung- ayat majmuk

29 Sept – 03 36 Okt 05 Okt (Sabtu) –

Hari Hol Almarhum

Sultan Iskandar **

TEMA 7 : LINDUNGI ALAM UNIT 19 :

Sayangi Alam

2.3 Membaca dan

i) soalan

iii) lagu kanak-kanak

KB-Menjana Idea, Menghubungkaitkan, Mengecam

Pembelajaran

Kontekstual

KP-Interpersonal,

Kinestetik

(15)

15

PKJR

Unit 7 : Mengesan arah bunyi kenderaan.

5.2 Memahami dan

7.1. menyatakan secara lisan bunyi kenderaan berdasarkan rangsangan bunyi.

i) bertumpu

5.2.2 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata majmuk mengikut konteks;

5.2.3 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata ganda mengikut konteks.

i) kata ganda

BCB- Bacaan Intensif EMK-Nilai Murni – Kelestarian Alam Sekitar, Kerjasama, Prihatin Peta i-Think : Tong kitar semula

06 – 10 Okt 37

38 13 - 17 Okt

TEMA 7 : LINDUNGI ALAM UNIT 20 :

Flora Dan Fauna

2.3 Membaca dan

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks

5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks

ii) suruhan

3.2.3 Mencatat maklumat tentang sesuatu perkara 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata tugas mengikut konteks;

i) kata hubung gabungan

KB- Membuat Inferens,

Menghubungkaitkan, Menjana Idea,

Pembelajaran Kontekstual BCB-Mencatat Maklumat KP-Kinestetik EMK-Nilai Murni- Kasih Sayang, Semangat Bermasyarakat, Menghargai Alam, Bersyukur

Peta i-Think : Flora

(16)

16

PKJR

Unit 7 : Mengesan arah bunyi

7.2. Menyatakan arah bunyi yang di perdengarkan.

konteks;

i) ayat penyata

dan fauna

39 20 – 24

Okt

40 27 – 31 Okt

27 Okt (Ahad) –

Hari Deepavali * 28 – 29 Okt

(Isnin- Selasa) –

Cuti Perayaan

TEMA 7 : LINDUNGI ALAM UNIT 21 :

Bersihkan Alam

PKJR

Unit 8 : Berfikir sebelum melintas.

2.3 Membaca dan

8.1. Menyatakan secara lisan tentang keperluan berfikir sebelum melintas.

iii) pesanan

i) cerita

3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan naratif secara;

i) terkawal

konteks;

iii) ayat perintah iv) ayat seruan

KB-Menjana Idea, Menghubungkait, Penilaian, Mengenal Pasti

Pembelajaran Kontekstual, Konstruktivisme KP- Interpersonal BCB-Bacaan Intensif EMK-Nilai Murni – Hemah Tinggi, Berjimat Cermat, Menghargai Alam, Kerajinan

Peta i-Think : Ayat Seruan

03 - 07 Nov 41 TEMA 8 : EKONOMI,

1.2 Bertutur untuk

menyampaikan maklumat dan

1.2.1 Bertutur dengan sebutan yang betul dan intonasi secara

KB-Membuat Keputusan,

(17)

17

09 Nov

(Sabtu) – Hari Keputeraan

Nabi Muhammad

S.A.W

KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN

KEWANGAN UNIT 22 :

Wang Dalam Kehidupan

PKJR

Unit 8 : Berfikir sebelum melintas.

idea bagi pelbagai tujuan.

5.2 Memahami dan

8.2. Menunjukkan berkenaan situasi yang selamat untuk melintas jalan raya.

bertatasusila.

ii) idea tersurat iii) idea tersirat 3.3.2 Mengedit dan

i) ejaan

5.2.1 Memaha,mengenal pasti dan menggunakan kata terbitan mengikut konteks;

i) kata berimbuhan awalan ii) kata berimbuhan akhiran 5.2.2 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata majmuk mengikut konteks;

Mensintesis, Mengenalpasti, Membandingbezakan Pembelajaran

Kontekstual

KP-Logik Matematik, Bacaan Intensif, Interpersonal EMK-Nilai Murni – Keusahawanan, Prihatin, Rasional, Bertanggungjawab Peta i-Think : Faedah menabung

10 – 14 Nov 42 TEMA 8 : EKONOMI,

KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN

KEWANGAN UNIT 23 : Peniaga Berjaya

1.2 Bertutur untuk

2.3 Membaca dan

ii) pantun

3.3.2 Mengedit dan

KB-Menjana Idea, Memadankan, Mengenal Pasti, Menganalisis Pembelajaran Kontekstual KP-Interpersonal, EMK-Nilai Murni – Prihatin,

Berdikari,Kerjasama

(18)

18 3.3 Menghasilkan penulisan

ii) tanda baca

konteks;

i) ayat penyata

Peta i-Think : Sikap peniaga berjaya

43

17 – 21 Nov TEMA 8 :

EKONOMI, KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN

KEWANGAN UNIT 24 :

Mengurus Belanja

PKJR

Unit 8 : Berfikir sebelum melintas.

1.2 Bertutur untuk

2.3 Membaca dan

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna 4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta

8.3. mengenal pasti tempat dan waktu yang selamat untuk melintas jalan raya.

3.2.3 Mencatat maklumat tentang sesuatu perkara.

iii) syair –irama Selendang Delima

KB-Menilai, Membuat Keputusan,

Menghubungkaitkan, Menjana Idea, Mencirikan KP-Interpersonal, Kinestetik,

Logik Matematik, BCB- Bacaan luncuran

EMK-Nilai Murni – Keusahawanan, Rasional, Kasih Sayang, Berjimat Cermat

Peta i-Think : Cara mengurus belanja

22 Nov – 31

Dis 2019 CUTI PERSEKOLAHAN AKHIR TAHUN 2019 / SELAMAT BERCUTI