• Tidak ada hasil yang ditemukan

(1)103 LAMPIRAN Lampiran I Daftar Terjemahan No

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "(1)103 LAMPIRAN Lampiran I Daftar Terjemahan No"

Copied!
23
0
0

Teks penuh

(1)

103 LAMPIRAN Lampiran I

Daftar Terjemahan

No. BAB Hlm Terjemahan

1. I

Dari Abdullah ibn Umar ra: Bahwa Rasulullah saw bersabda:

Seorang muslim adalah saudara bagi muslim lainnya, dia tidak menzaliminya dan tidak membiarkannya disakiti. Barang siapa yang membantu kebutuhan saudaranya maka Allah akan membantu kebutuhannya. Barang siapa yang menghilangkan satu kesusahan seorang muslim, maka Allah menghilangkan satu kesusahan baginya dari kesusahan-kesusahan hari kiamat.

Barang siapa yang menutupi (aib) seorang muslim maka Allah akan menutupi (aibnya) pada hari kiamat. (HR. Bukhari) 2. I Katakanlah, perhatikanlah apa yang ada di langit dan di bumi.

Tidaklah bermanfaat tanda kekuasaan Allah dan rasul- rasulnya yang memberi peringatan bagi orang-orang yang tidak beriman

3. I Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah keadaan suatu kaum sebelum mereka mengubah keadaan diri mereka sendiri.

4. II Perpustakaan dianggap sebagai khazanah pengetahuan. Ia juga dikenal sebagai gudang pengetahuan. Memang benar bahwa semua perpustakaan di dunia penuh dengan bahan bacaan yang terdiri dari buku, jurnal, film, gambar, manuskrip, bahan audio visual dan lain-lain yang memiliki pengetahuan, direkam oleh orang-orang, penulis terkemuka dan tokoh terkemuka. Pelestarian pengetahuan ini adalah tugas utama semua perpustakaan dan Pusat Informasi. Namun itu adalah kebutuhan untuk memasarkan sumber daya yang dimiliki oleh perpustakaan ini.

5. II Promosi dalam pengaturan perpustakaan dapat merujuk pada metode yang digunakan untuk memberikan informasi kepada pengguna tentang layanan dan sumber daya perpustakaan, memastikan bahwa pengguna mengetahui layanan dan sumber daya yang tersedia.

Tabel 6.1 daftar terjemahan

(2)

104 Lampiran II

Dokumentasi Kegiatan Penelitian

Gambar 6.1 wawancara bersama kepala perpustakaan MAN 2 Kota Banjarmasin

Gambar 6.2 wawancara bersama pustakawan MAN 2 Kota Banjarmasin

(3)

105

Gambar 6.3 wawancara bersama pemustaka MAN 2 Kota Banjarmasin

(4)

106

Gambar 6.4 Observasi saat acara tahunan Bulan Bahasa - 01 November 2022

(5)

107

Bulan Bahasa - 01 November 2022 Bulan Bahasa – 01 November 2022

Gambar 6.5 Pelaksanaan gerobak pustaka di lingkungan internal sekolah

(6)

108

Gambar 6.5 Pelaksanaan gerobak pustaka di lingkungan internal sekolah

Gambar 6.6 Dokumentasi guru memandafaatkan gerobak pustaka

(7)

109

Gambar 6.7 Pelaksanaan gerobak pustaka di lingkungan eksternal sekolah

(8)

110 Lampiran III

Daftar Program Kerja

Gambar 7.1 Program Kerja Perpustakaan MAN 2 Kota Banjarmasin

(9)

111 Lampiran IV

Data kunjungan Perpustakaan MAN 2 Kota Banjarmasin

Gambar 8.1 Data Kunjungan Jan-Okt 2022

(10)

112

Tabel 6.2 Daftar Pengunjug Perpustakaan MAN 2 Kota Banjarmasin Jan-Okt 2022

Mahasiswa Siswa Guru Umum Karyawan/Staf TU Bukan Anggota Total

Jan 1 980 90 11 65 3 1150

Feb 21 863 62 7 30 0 983

Mar 32 1243 139 12 92 3 1521

Apr 66 1072 346 0 304 4 1792

Mei 16 731 273 0 120 0 1140

Jun 0 1022 490 1 150 0 1663

Jul 28 804 430 0 165 0 1427

Ags 50 2388 16 2 4 4 2464

Sept 306 1960 182 0 155 128 2731

Okt 162 1354 18 1 49 31 1615

(11)

113 Lampiran IV

Data Keanggotaan Perpustakaan MAN 2 Kota Banjarmasin

Gambar 9.1 data keanggotaan Perpustakaan MAN 2 Kota Banjarmasin

(12)

114 Lampiran V

Visi Misi dan Alur Peminjaman Buku di Perpustakaan MAN 2 Kota Banjarmasin

Gambar 10.1 Visi Misi Perpustakaan MAN 2 Kota Banjarmasin

Gambar 10.2 Alur Peminjaman Perpustakaan MAN 2 Kota Banjarmasin

(13)

115 Lampiran VI

Surat Keterangan Dosen Pembimbing Skripsi

(14)

116 Lampiran VII

Surat keterangan Selesai Seminar

(15)

117 Lampiran VIII

Surat Izin Riset

(16)

118 Lampiran IX

Surat Balasan MAN 2 Kota Banjarmasin

(17)

119 Lampiran X

Surat Balasan Kementerian Agama Kota Banjarmasin

(18)

120 Lampiran XI

Surat Selesai Riset

(19)

121 Lampiran XII

Keterangan Perubahan Judul Skripsi

(20)

122 Lampiran XIII

Surat Pernyataan Telah Selesai Membimbing Skripsi

(21)

123 Lampiran XIV

INSTRUMEN PENELITIAN

A. Observasi

1. Mengamati keadaan perpustakaan MAN 2 Kota Banjarmasin.

2. Mengamati pelaksanaan program gerobak pustaka sebagai sarana promosi perpustakaan sekolah di lingkungan MAN 2 Kota Banjarmasin.

B. Wawancara

Kepala Perpustakaan dan Pustakawan

1. Bagaimana promosi perpustakaan sekolah yang dilakukan MAN 2 Kota Banjarmasin?

2. Apa saja kegiatan yang dilakukan dalam mempromosikan perpustakaan sekolah di MAN 2 Kota Banjarmasin?

3. Bagaimana implementasian gerobak pustaka sebagai sarana promosi perpustakaan?

4. Apa faktor yang menjadi alasan perpustakaan MAN 2 Kota Banjarmasin mengadakan program gerobak pustaka?

5. Apa kendala yang dihadapi perpustakaan MAN 2 Kota Banjarmasin ketika melaksanakaan program gerobak pustaka ini?

6. Bagaimana perencanaan dari program gerobak pustaka?

7. Bagaimana proses pelaksanan program gerobak pustaka?

8. Bagaimana sistem pelayanan gerobak pustaka?

9. Bagaimana pencapaian atau hasil dari program gerobak pustaka?

10. Apakah gerobak pustaka sebagai sarana promosi yang efektif untuk menarik minat kunjung pemustaka?

11. Apakah ada pustakawan yang bertanggung jawab atas program ini?

(22)

124

12. Apa saja buku atau bahan pustaka yang diletakkan di gerobak pustaka untuk dilayankan?

13. Bagaimana pemilihan bahan pustakanya? Apakah ada cara atau trik khusus?

14. Di mana saja sudut/titik/posisi gerobak pustaka ketika dilayankan? (Pada lingkungan internal maupun eksternal sekolah)

Pemustaka

1. Bagaimana pesan/kesan/tanggapan anda pada program gerobak pustaka?

2. Apakah gerobak pustaka merupakan layanan yang menarik bagi anda?

3. Apakah layanan gerobak pustaka bermanfaat bagi kalian?

4. Apakah anda puas pada layanan program gerobak pustaka ini?

5. Apakah anda memilih saran? Semisalnya program ini lebih sering diadakan (tidak hanya pada acara besar sekolah) atau ada saran yang lainnya?

C. Dokumentasi

1. Gambaran umum lokasi penelitian.

2. Gambaran perpustakaan MAN 2 Kota Banjarmasin

3. Gambaran ketika proses kegiatan gerobak pustaka sebagai sarana promosi perpustakaan sekolah.

(23)

125

DAFTAR RIWAYAT HIDUP 1. Nama Lengkap : Fathul Jannah

2. Tempat dan Tanggal Lahir : Tatah Pemangkih Tengah, 10 Juli 2000

3. Agama : Islam

4. Kebangsaan : Warga Negara Indonesia

5. Alamat : Jl. Tatah Pemangkih Tengah, Rt.02 Rw.01, Desa Pemangkih Tengah, Kec. Tatah Makmur, Kab. Banjar, Provinsi Kalimantan Selatan

6. No. HP : 082350553008

7. Alamat Email : [email protected]/[email protected] 8. Pendidikan : TK Aisyiyah 2005

MI Mambaul Ulum 2012 MTsN 4 Banjar 2015

MAN 2 Kota Banjarmasin 2018 9. Orang Tua

Ayah

Nama : Abdul Karim

Pekerjaan : Pekerja Swasta

Alamat : Desa Pemangkih Tengah, Rt.02 Rw.01, Kecamatan Tatah Makmur, Kabupaten Banjar, Provinsi Kalimantan Selatan

Ibu

Nama : Fahriah

Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga

Alamat : Jl. Tatah Pemangkih Tengah, Rt.02 Rw.01, Desa Pemangkih Tengah, Kec. Tatah Makmur, Kab. Banjar, Provinsi Kalimantan Selatan

10. Pengalaman Organisasi/Kerja a. UKM LPPI Annisa (anggota)

b. FLP Banjarbaru (Sekretaris & Bendahara)

Banjarmasin, 29 Desember 2022

Penulis

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan analisa data dan pengujian hipotesis diperoleh hasil, bahwa variabel kreativitas karyawan ( ) berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja

Laporan keuangan rumah sakit harus disajikan dengan baik, karena rumah sakit sebagai lembaga kesehatan yang banyak memberikan manfaat bagi masyarakat, maka

Lampiran I Kuisioner Responden Dalam Kota Purwokerto…………122 Lampiran II Kuisioner Responden Luar Kota Purwokerto………...127 Lampiran III Daftar Pertanyaan

Itu memang yang bisa digunakan untuk merangsang bahasa anak seperti yang saya lakukan didalam kelas tadi ajak anak berinteraksi misalkan juga kita menggunakan video

Bagian Penunjang berisi sajian daftar pustaka dan lampiran-lampiran yang diperlukan (misalnya berupa Penelitian Tindakan Sekolah lampiran yang harus disertakan adalah program

73 LAMPIRAN 1 DAFTAR RIWAYAT HIDUP... 74 LAMPIRAN 2 FORM

Menganalisis dan membuat kategori dari unsur-unsur yang terdapat pada pengertian nilai mutlak, ekspresi-ekspresi, penyelesaian, dan masalah nyata yang terkait dengan

1.3 Mengemukakan isu yang berhubungan dengan materi pembelajaran Penjelasan: Indikator ini merujuk kepada penguasaan dan kemampuan guru menyampaikan isu yang berhubungan