50 BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan
Berdasarkan pembahasan di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa pemimpin pada hakikatnya adalah seorang yang mempunyai kemampuan untuk mempengaruhi perilaku orang lain di dalam kerjanya. Didalam sebuah sekolah yang memiliki banyak anggota, dengan kualitas kepala sekolahyang baik maka sekolah tersebut akan berkembang dengan baik. Oleh karena itu kepemimpinan kepala sekolah sangatlah berpengaruh terhadap kualitas pendidikan di sekolah, khususnya di SMA Negeri 1 Salatiga. Peran kemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dapat di simpulkan sebagai berikut:
1. Sebagai pendidik, kepala sekolah selain dituntut memiliki wawasan luas juga dituntut memiliki strategi dalam mengembangkan kualitas sekolahnnya.
2. Sebagai pemimpin, kepala sekolah harus bisa menjadi teladan dan menggerakkan semua potensi yang ada disekolahnya.
3. Sebagai pengelola, kepala sekolah harus bisa membina dan memotivasi kinerja dari para guru.
4. Sebagai administrator, kepala sekolah mewajibkan setiap guru untuk berperan aktif dalam program-program yang sudah direncanakan.
51
6. Sebagai pencipta iklim kerja, kepala sekolah harus mampum menciptakan suasana kerja yang baik sehingga meningkatkan kerja guru.
7. Sebagai penyelia, kepala sekolah harus mampu memberikan arahan dan masukan kepada guru sehingga tugas dan kewajiban guru dapat terlaksana dengan baik.
Jika ketujuh peran tersebut sudah dilaksanakan dengan baik oleh kepala sekolah, maka kualitas pendidikan dari SMA Negeri 1 Salatiga pasti berjalan dengan baik.
5.2 Saran
Saran yang ingin penulis sampaikan adalah:
1. Perlunya memperhatikan ketersediaannya sarana dan prasarana sekolah sebagai penunjang kegiatan belajar mengajar yang mampu memudahkan guru dalam mengajar.
2. Perlunya meningkatkan komunikasi yang erat antara guru, orangtua siswa dan siswa atau anak didik.
