• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS LEARNING OBSTACLES SISWA SMP DALAM MEMPELAJARI MATERI ALJABAR.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ANALISIS LEARNING OBSTACLES SISWA SMP DALAM MEMPELAJARI MATERI ALJABAR."

Copied!
53
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Kisi – kisi Soal Tes
Tabel 3.2 Perbedaan Istilah dalam Pengujian Keabsahan Data

Referensi

Dokumen terkait

penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini dengan judul Skripsi “ Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Materi Aljabar dengan Taksonomi SOLO pada Siswa

1) Berdasarkan temuan penelitian yang dilakukan oleh siswa SMP Negeri 2 Malang dalam menyelesaikan soal matematika materi operasi pecahan bentuk aljabar kelas VIIID.

1) Berdasarkan temuan penelitian yang dilakukan oleh siswa SMP Negeri 2 Malang dalam menyelesaikan soal matematika materi operasi pecahan bentuk aljabar kelas VIIID.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana kemampuan representasi siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) dalam materi bentuk aljabar ditinjau dari gaya

bertujuan untuk memfasilitasi peserta didik dalam mempelajari materi aljabar khususnya unsur-unsur bentuk aljabar, operasi hitung bentuk aljabar, faktorisasi

Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan–kesulitan yang dialami siswa kelas VII SMP PGRI Arjosari dalam menyelesaikan persoalan aljabar yang berkaitan dengan konsep dan prinsip

Aljabar adalah materi penting dalam matematika. Materi aljabar di anggap materi pelajaran yang sangat sulit, oleh karena itu banyak siswa yang masih belum memahami

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis siswa kelas VII J SMP Negeri 7 Jember dalam menyelesaikan masalah matematika pada materi aljabar ditinjau