DAFTAR RUJUKAN
Ahmad Tanzeh, Pengantar Metodologi Penelitian, Yogyakarta: Teras, 2009. Ahmadi, Abu, Metodik Khusus Pendidikan Agama, Bandung: Armico, 1986. Amirudin, Zen, Statistik Pendidikan, Tulungagung: CESMID, 2008.
Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Yogyakarta: Rineka Cipta, 2002.
Aswar, Saifudin, Metodologi Penelitian, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2004. Dimyati, Belajar dan Pembelajaran, Jakarta: Rineka Cipta, 2006.
Dirawat, Pengantar Kepemimpinan Kependidikan, Surabaya: Usaha Nasional, 1986. Djaali, Psikologi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 2007.
Furqan, Ali, Pengantar Penelitian dalam Pendidikan, Surabaya: Usaha Nasional, 1983.
Gunarsa, Singgih D., Psikologi Perkembangan, Jakarta: BPK Gunung Mulia, 1990. Hajar, Ibnu, Dasar-dasar Metodologi Penelitian Kuantitatif dalam Pendidikan,
Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1999.
Hasbullah, Dasar-dasar Ilmu Pendidikan, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2008. Hudoyo, Herman, Strategi Belajar Mengajar Matematika, Malang: IKIP Malang,
1990.
Iqbal, Hasan, Analisis Data Penelitian dengan Statistik, Jakarta: Bumi Aksara, 2004. Kunandar, Guru Profesional, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2007.
Majid, Abdul, Perencanaan Pembelajaran, Mengembangkan Standar Kompetensi Guru, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2007.
Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 2004. Masykur, Mathematical Intelligence, Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2007. Mulyasa, Menjadi Guru Profesional, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2007. Mustaqim, Psikologi Pendidikan, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2001.
Naim, Ngainun, Menjadi Guru Inspiratif, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2009. Nasution, Didaktik Asas-asas Mengajar, Bandung: Jemmars, 1986.
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, Jakarta: BP. Media Pustaka, t.t..
Purwanto, Ngalim, Administrasi Pendidikan, Yogyakarta: Mutiara, 1984. Ridwan, Skala Pengukuran dan Instrumen Penelitian, Bandung: IKAPI, 2002. Russefendi, Pengajaran Matematika Modern dan Masa Kini untuk Guru dan PGSD,
Bandung: Tarsito, 1990.
Sahertian, Piet, Prinsip dan Teknik Supervisi Pendidikan, Surabaya: Usaha Nasional, 1982.
Sanjaya, Wina, Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Perubahan, Jakarta: Kecana Prenada Media, 2006.
Soedjadi, Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia, Bandung: t.tp., 2000.
Soetomo, Dasar-dasar Interaksi Belajar Mengajar, Surabaya: Usaha Nasional, 1993. Subana, Dasar-dasar Penelitian Ilmiah, t.tp.: t.p., 2001.
Sudjana, Nana, Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar, Bandung: Sinar Baru Algesindo, 2000.
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Bandung: ALFABETA, 2009. Sukardi, Metodologi Pendidikan dan Prakteknya, Jakarta: Bumi Aksara, 2003. Suparno, Paul, Filsafat Konstruktivisme dalam Pendidikan, Yogyakarta: Kanisus,
1997.
Suprihady, Saputro, Dasar-dasar Metodologi Pengajaran Umum, Malang: FIP, 1986. Suryabrata, Sumadi, Psikologi Pendidikan, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2002. Syah, Muhibbin, Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru, Bandung: Remaja
Rosda Karya, 2000.
Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Bandung: Citra Umbara, t.t..
Uzer Usman, Menjadi Guru Profesional, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2008. Vembrianto, Kapita Selekta Pendidikan, Yogyakarta: Yayasan Pendidikan Paramita,
1984.
