• Tidak ada hasil yang ditemukan

Faktor yang Mempengaruhi Kualitas Jaringan Sensor Nirkabel pada Desain Manajemen Energi pada Gedung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Faktor yang Mempengaruhi Kualitas Jaringan Sensor Nirkabel pada Desain Manajemen Energi pada Gedung"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

! " " #$

! " % & ' ( ) * + ( ( ) +

& ' "( " $ ( & ) # " * + & + ( + " " & & &

& & ' , - " * . / 0 . + ' + & &

' & 1 " * * &'& ) ) , 2 " + # ' "

$ 1 " 1 + ( "" * # " *& & (

1 + * ( # + , 2 ' + + & & 1 " * # "

+ ' &$ + + " 1 ' # " * + " ' ) ( # $

&(&$ * * $ ' " + *& ( * "& , - " # " + *& $ &+ + &1

& ' " + $ ' " + & & ' & ,, 2 ( ' "&1 $

# ' + 1& ( ( ' ' " &( 1 1 " ,

- " $ $ + $ " / #$ ,

& & & , & & &

! & ! ! ! & & ! & & ! * *

& ( & & * ! & ! * &*

& * & - ! ( & & ! & *

* ! & ! ! & * ! && &

! & & ! + & & *

-& & & * + * & & ! ! +

* & ! ! ! ! * . * & &

& & * - * /+ 0 ! & *

! && ! & & * && ! - &

& ! & - & 1 & 2 3 & 4 $$#5 & &&

& & * ' * & & !

* - & * * ! & !

& & + * ! ! & ! &

! * ! ! ! +

# $ % $ & ' &( ! )

& & & 6 & * * ! & ,

4((( * + 5 * ! 7$8 ! & * && 1 *

! & * ! ! ! & * &

! & ! && & ! ! 9 - *

-! * ! * " * / ",

(2)

, * ! & ! && & & - &

! && & + ! & * + - &

& " / # ! + * !

& & & & + & *

& ! 6 ! & - ! * * ! !

& & &* & = & ! + &

& & ! & + ! &

* && ! ! && &

+ # , ! & ' !

- - & ! * - & & ! &

* &* & * & ! ! & %

, + * % ! ! * *

& & + & ! > &

& ! & * &* ! && &

! + ! & ! +

, 1? % & * ! & 1? &

1? ! ! * & *

& % ! && & & * ! * !

! & ! * * &

% ( & *

& & & - & ! &

- + ! & * ! - &

! * && ! &* ! - & ! & !

- + * && ' - + & * + !

! * && + & * * & !

&* & ! ! && + ! & + !

!

, & * ! && & & ! &* ! &

& * *

-- & $# + . "

+ - & 4. / 5 & & !

! ! 4 5 + + & &

! 4 "5 & "$ !

6 & ! & ( 4 "5 * ! & & + ! & + +

6 = & ! & 4 # # 5 & !

& ! & ! ! ! & + !

& & ( & , ! * + & & !

! & * - & & 6 "# / ,

! * ! ! & ! & - &

& & - & 4 - & ! ! 5 9

-! & & ! & ! - = &

@ 2 4 $$75

(3)

A

! ! 6 ! & / ! 6 9,B :9 CB :? 1 $ :& $ A $ A < 3 A9: 9 @ > * D & = - & @13 : 13 @ 13 : . ! ,13 @ 3

1! ! 1! ! 4E ,5 , && & ! &

>@ 4 ! 5 $ $#<"$ "A< $ 7 $ $ $"$ A = $$$ $$ $ $$ , & , * B ! ( > ! ' ! ! & - ! - & & ! 6 $ A < 3 "* ! ! & ! - & ! 4. 4 ". 4 / 5 4 $$ 5 F ! & & ( ! * ! -& ! ! * - & ( +/

/ ! & ! & & & + &

%

- ! " ( #/#"#& $) !

1 # ! & - & & * - $ "$ *& $ $ & # ) ) +

( , ! & ( + + * ! +

+ ! - & * ! & 2 @ & 4 $$A5 >

! & ! * ! & ($ + + - & & + &

& & & & + - & ( ' &

- & ( ! + ! & & ! !

! & ! + & & + ! 4" &' + 5 & !

! * & + 1! + ! & & &&

6 & * * + & + ! & - &

& - & + & * & + & ( ' ! ! 9 * ! &

& ! ( ! + & ! " / # & ! 6

* & ! ! & *

9 * ! & @ 3 ! & ! 4. ? $$A5

- '

+ & ! & & & & - & ) 5

> * ! + ! & ! 6

* + % ! < $ ! 6 * / 7 )( "# * + ! &

(4)

<$ - & ! 9, * + ! & ! % ) 8 ,B <$$ &

+ & - " / #,

% ) % , 1 1 & , & ( % # 9*# % & ( A

9*# F1B $ 1 ? 4$ ' 5 ! 1 4 65 G A H1

', 7 ) 5 : + % 6 - <$$ .; " < A .; + ! ! & A$ !

< $ ' ! I$ 4 5 I< 4 !5 ! I 7

4 5 4! & $ 5 < 4! & A 5 7 < 4! & $ 5 $ H1

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

& / ! ! ! && * ! & & &

, & ! 7 #> * ! & 6 7 #> !

! ' & ) & * - & 7 #>

! & & ' ! - & & +

& * ! & &

7 #> ! & ! 6 ! 7 #>

& & ! ! & ! ! ! ! & ( * &

! & ! ! & && * ! & & ! 7 #> ! *

! 9 A ? ( +* & 4 $$A5

(5)

7

7 #> ! 6 ( ! & & ! ? @ 2 5 ) $ 6#"/ $

/ + 4% " 6 ? 5 8 & - 9F

- 1 $ $) ! , ! &

, ! - - & & - &

- + & ! ! & + * !

! & & 9 # - - &

9 # > - &

? - - & & & * & %

* + & ! ! + * ! ! & -& % & " " / #, ; / # & * " & 5 5 ! & ( ! > ! ! & ( & ' ! * ! & / )( - ! - 2 &3, " & $#

! " / # , && ? @ 2 5 ) / & &

- ! & " / # 4 >#$$5 / ! & ,

! " / # & * &+ " / # * & ' & ! " / # !

! & ( +/ + & 6 ! + @ ,

, I # A: < ! " / #, * 1 ) & / 6 & &

+ * ++ * & & " / # 5 ,

! & - < * 6 & & + * 6 & & * , ?

& ! & ! " / # & * & & 5 (

( 1 ) , - & / 6#"/ 6#" & ? &@

. + / $ ! & ! ? &@ & - . + / % * !

! " / # & * + ! ! - + , +

! & 6 & ! ", "

! + * & & & " / # * 5

! , + ! ! ! 5 && ! & / +

, & & " 5 ! ( *

-% " 6 6 F ! & ! ! ! &

? & - ! - 6#"/ % " 6 & - ! - - 5 , &

* * ! & A @ + ) , 7 & -

-6#"/ ! ? * B , 7 ! & ' ( @ + ) - + )

" & & * * & - &

" / # " - & ! & & 7 #>

, ! & - & " + ( / + & &

! * ! - )#"/ !!! / + & ! " " / # ! I # A ' $$$ 5 ' I$$ + - ? $ ! * " ! 1? , B & 1 :E ?? E 9 1 #' $# 144 14 5 644 7 8 9:2; 5 5< 5 7 5

(6)

F && % " 6 ! *

# $ %

= B & &* & * * + ! && & ! *

& ' ( !!! 9 7 ! - B 6 ! & - - & 9 7 ! / + 9 ! ? 9 I ! % " 6 9 $ ! B

(7)

I

- 2 / $ 0 + $ # ' $ &+3 & &3 !/ ) &3,

, ! + & && 7 #> ! &

* & & & & %

* & A $ ? 1! & - *

& $ ? ! & 6 & &

& & & ! ! & / )(

1? & & * & * & & > & - * & ( *

A ? 6 & & & ! & / )(

! & & * & * * & &

+ * * & & ! - $# $$ $I $$ $$$ < $$$ + :

- $I $ A $$ A $$$ $ $$$ + : - A $ 7 $$ A $$$ # $$$ + : - 7 $ $

A $$$ $ $$$ + : - $A AI < $$$ A $$$ + : , - $$ $ !

& & & + + * !

- $$$ + : > + * ( * ! - $# $$ # $

/ )( & " +# = + ! !

+ = * " +# !

A8 B. : = & &

/ )( & - - & ! &

* !

- ! & & " , & + & &

& & ! ! & ( +*

" & * * ! "" ! & / )(

&* ! - & * & &

1 & * & & / )( + * * ! && " +#

! 1? 6 ' - ! & & ! ! &

- & - - * ! - & 1 , & * * ! ! ? & + ( @ + ) * & % 7E 00 11 7D 32 00 00 01 00 8B 00 00 00 00 00 00 00 00 CE 04 00 00 00 00 11 00 00 00 12 00 00 00 13 00 00 00 14 00 00 00 15 00 00 00 16 00 00 00 17 00 00 00 18 00 00 00

& & & %

= $$ & & ( + ! ! & ! - ! &

! *# & 7E 00 & 5 , $$ & =/ * 6

- ! & ! * " / # + $ ! & ( ' &

0x11 7 > - & " / # 6

* ! #3/ * + & = &

& 0x> A = &+ - & & +

& " / #$ $$ & &)( * *# ! &

0x32 A$

3") (#/ $$ & * 6 ! & ! & ( ' & ( +

7 *# % $#3 ? @ '' " / # & $ & - * + , 1

& *# 00 00. # & @ '' * ( + & !

+ ! & ! 1 & *# 10 00 * +

$ A@ # * ( + & - ! ! & ! &

& 0x00 8B ! - & *# . (#/@?#3 ) - ! * ! & !

- + * & 00 + * & & & &

" / #

) $$ & B 3 & C & ! * " & - $$ & =/ &

! + " / # 6 ! ! ! !

& 0x00 ! & " $# ' & * " &

+ * ! & 0x0000. A + & ' - ! &

* p )@ '' ! - & *# & 0x0000 * + &

+ $ " / #, $ A@ # * ( + & - ! ! & !

(8)

& ! ) , - * ) $ & & * $ *#

1 " $ 3 " ) $ &

! ! & ! & - & & + & !

! * K & ! ! . & ! ) ? && 4 5 = 4 5 , + 8 $ < 7 $ $ < : < A # :$ 7 : A $$ $ A < $ A $ < : A # : $ 7 : $ : $$ A $ A # $ $ : A : $ $$ * - *( ! ! ! ! -! & * - & * ! ! 1 " $ #!$3!$ 3$ , & * ! ! ! + & *

! & ( ', ! + ! & * * # 11 A 5 & < #

4 ' , + & ! & ! - & $ *# . ! & * ! !

* *( ! ! + , ( ! +

* < A 1 * ! - ! * # ! +

* & + & 6 & * # ! + * + ' & + !

& ! + & * ! & ! - * +

= # + + ' & ! - ( + ' + L & ! & * * # + <

- + - * + & &

"$ + ! " + < & " / #,

+ & ( ' + < * & " & +

+ ! + + < = ! & 4 15 $$ $# $$ $7 $$ $ $$ $$ < < 7 $ A $ A $ A < A 7 < $ # $ A < < < A # # $ # A < # < A 2

! & - - & * + $ * &&

! + & * ! * %

, - & ! & * ! ! " & &

- & + & * ' ) ,

= * * ! - & &* ! && & * # * && ! *

! ! + # ,

- ! "" ! & ( 7 #> ,

! ! - && & * ! & ! & - &

( &* & & & - *

6

1 & = ? 2 3 & ? 4 $$#5 % 2 " " A 3 (L ! &

? ( +* & C7 # > >5 5 / $ ((( + :M6C* +:+ + N !:+ N :, :

1 :$ N K NK' ' ( ! 6

. ? 4 $$A5$ % ++ / &'' " %& ' 4'' ) . / 1 &

* 6 1 +* + +* +* F ' O

$ A < % ' ) $ $$

. @ & 1 4 $$A5 ) + )( ) & / / 3 ( L = * @

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan dari penelitian yang telah dilakukan dan juga dari hasil pembahasan tentang bagaimana Pengembangan Sumber Daya Aparatur di Kantor Dinas Kependudukan

Berdasarkan analisis proses transisi suksesi yang dilakukan pada subjek penelitian ini sudah berjalan cukup lancar hal ini terlihat dari tingkat persiapan suksesor yang telah

Terdapat pengaruh nyata antara kombinasi takaran pupuk nitrogen dan Pupuk Organik Granular (POG) terhadap parameter rata-rata tinggi tanaman umur 30 HST, jumlah daun

Morfologi lebih menekankan pada pembahasan bentuk geometris, sehingga untuk memberi makna pada ungkapan ruang harus dikaitkan dengan nilai ruang tertentu, nilai

Data primer yaitu data yang diperoleh langsung dari responden melalui penelitian lapangan mengenai tata cara pemungutan dan pembayaran pajak penerangan jalan di Dinas

Saldo utang bank pada aal periode ditambah dengan jumlah kredit baru yang akan diterima dari bank dikurangi dengan utang bank yang jatuh tempo dan akan dibayar  pada periode

Lendutan maksimal yang terjadi pada jembatan dapat dicek menggunakan program yang sama puta dengan melihat file output (sol). Program yang digunakan datam modelisasi dan desain

Kognisi sosial yang ditampilkan dalam tutur tersebut adalah salah satu ajaran agama Hindu, bagaimana tingkah manusia kepada Tri Guru. Pada Tutur TTDW pengarang