• Tidak ada hasil yang ditemukan

Juknis PPDB SMA dan SMK se DI Yogyakarta Tahun 2017 Juknis PPDB17 OL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Juknis PPDB SMA dan SMK se DI Yogyakarta Tahun 2017 Juknis PPDB17 OL"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)

P E ME R INT A H D A E R A H D A E R A H IS T IME W A Y O G Y A K A R T A

D INA S P E ND ID IK A N, P E MUD A , D A N OL A HR A G A

J alan C endana 9 Y ogyakarta 55166, T elp. 541322 /F ax. 513132 L aman : www.dikpora.jogjaprov.go.id E mail: dikpora@ jogjaprov.go.id

P E R A T UR A N K E P A L A D I NA S P E ND I D I K A N, P E M UD A , D A N O L A H R A G A D A E R A H I S T I M E W A Y O G Y A K A R T A

NO M O R 8 7 2 / P E R K A 2 0 1 7

T E NT A NG

P E T UNJ UK T E K NI S P E NE R I M A A N P E S E R T A D I D I K B A R U (P P D B ) ONL I NE S M A NE G E R I D A N S M K NE G E R I D A E R A H I S T I M E W A Y O G Y A K A R T A T A H U N P E L A J A R A N 2 0 1 7 / 2 0 1 8

D E NG A N R A H M A T T U H A N Y A NG M A H A E S A

K E P A L A D I NA S P E ND I D I K A N, P E M UD A , D A N O L A H R A G A D A E R A H I S T I M E W A Y O G Y A K A R T A ,

M en i m b a n g : a . b a h w a d al a m r a n gk a mewu ju d k an pel a k s a n a a n pen er i m a a n p es er t a di d i k b a ru di S M A Negeri d an S M K Neger i y a n g

obyektif,

transparan,

tidak

diskriminatif

d a n

dapat

dipertanggungjawabkan

m a k a p erl u d i a tu r d en ga n s i s tem online. b . b a h w a berd a s a rk a n per t i m b a n ga n s eb a ga i m a n a di m a k s u d

d a l a m h u r u f a . p erlu m en et a p k an Per a t u ra n K ep a l a D i n a s P en di d i k a n , P em u d a , d a n O l a h r a ga D a er a h Is t i mew a Y ogy a k a r t a t en t a n g Pet u n j u k T ek n i s Pen eri m a a n P es ert a D i di k B a ru (P PD B ) Online S M A Negeri d a n S M K Neger i D aer a h Is t i m ew a Y ogy a k a rt a T a h u n Pel a j a ra n 2 0 1 7 / 2 0 1 8 . .

M en gin ga t : 1 . U n d a n g- U n d a n g Nom or 2 0 T a h u n 2 0 0 3 ten t a n g S i s tem P en di d i k a n Na s i on a l (L em b a ra n Nega r a R epu bl i k In don es i a T a h u n 2 0 0 3 Nom or 7 8 , T a m b a h a n L em b a r a n Nega r a R epu bl i k In d on es i a Nomor 4 3 0 1 );

2 . U n d a n g- U n d a n g Nom or 1 3 T a h u n 2 0 1 2 ten t a n g K eis t i mew a a n D a er a h Is ti mew a Y ogy a k a rt a (L em b a ra n Nega r a R ep u bl i k In d on es i a T a h u n 2 0 1 2 Nomor 1 7 0 , T a m b a h a n L em b a ra n Nega r a R epu bl i k In d on es i a Nom or 5 3 3 9 );

(2)

Nom or 5 5 8 7 ), s eb a ga i m a n a tel a h d i u b a h ter a k h i r den ga n U n d a n g- U n d a n g Nom or 9 T a h u n 2 0 1 5 ten t a n g Peru b a h a n

K edu a A t a s U n d an g- U n d a n g Nom or 2 3 T a h u n 2 0 1 4 ten t a n g P em eri n t a h a n D a er a h (L em b a r a n Nega ra R epu bl i k In don es i a T a h u n 2 0 1 5 Nom or 5 8 , T a m b a h a n L em b a r a n Nega r a R epu bl i k

In d on es i a Nomor 5 6 7 9 );

4 . P er a tu ra n Pem eri n t a h Nom or 1 9 T a h u n 2 0 0 5 ten t a n g S t a n d a r Na s ion a l Pen d i di k a n (L em b a ra n Nega r a R epu bl i k In don es i a

T a h u n 2 0 0 5 Nom or 4 1 , T a m b a h a n L em b a r a n Nega r a R epu bl i k In d on es i a Nomor 4 4 9 6 ) s eb a ga i m a n a tel a h d i u b a h beber a p a k a l i ter a k h i r den ga n P era tu ra n Pemer in t a h Nom or 1 3 T a h u n

2 0 1 5 ten t a n g Per u ba h a n K edu a A t as S t a n d a r Na s ion a l P en di d i k a n (L em b a ra n Nega ra R ep u b li k In d on es i a T a h u n 2 0 1 5 Nom or 4 5 , T a m b a h a n L em b a r a n Nega r a R epu bl i k In don es i a

Nom or 5 6 7 0 );

5 . P er a tu ra n Pemer in t ah Nomor 1 7 T a h u n 2 0 1 0 ten t a n g P en gelol a an d a n Pen y elen gga ra a n Pen di d i k a n (L em b a ra n

Nega r a R epu bl i k In don es i a T a h u n 2 0 1 0 Nom or 2 3 , T a m ba h a n L em ba r a n Nega ra R epu b li k In don es i a Nom or 5 1 0 5 );

6 . P er a tu ra n M en teri Pen d id i k a n d a n K eb u d a y a a n Nom or 1 7

T a h u n 2 0 1 7 ten t a n g P en er i m a a n Pes ert a D i d ik B a ru p a d a T a m a n K a n a k - k a n a k , S ek ol a h D a s a r , S ek ol a h M en en ga h P er t a m a , S ek ol a h M en en ga h A t a s , S ek ol a h M en en ga h

K ej u ru a n , a t a u B en t u k L a i n y a n g S eder aj a t ;

7 . P er a tu ra n D aer a h Prov in s i D aer a h Is t im ew a Y ogy a k a r t a Nom or 5 T a h u n 2 0 1 1 ten t a n g Pen gel ol a a n d a n

P en y elen gga ra a n Pen d i d i k an B erb a s i s B u d a y a (L em b a ra n D a er a h P r ov i n s i D aer a h Is t i mew a Y ogy a k a r t a T a h u n 2 0 1 1 Nom or 5 ; T a m b a h a n L em b a ra n D aera h P r ov i n s i D a era h

Is t i m ew a Y ogy a k a rt a T a h u n 2 0 1 1 Nom or 5 );

8 . P er a tu ra n D aer a h D a era h Is ti m ew a Y ogy a k a r t a Nom or 1 5 T a h u n 2 0 1 6 ten t a n g P en y el en gga ra a n Pen d i d i k an M en en ga h

(L em b a r a n D a era h D a er a h Is t i m ew a Y ogy ak a rt a T a h u n 2 0 1 6 Nom or 1 5 , Noreg P er a tu ra n D aer ah D a era h Is ti mew a Y ogy a k a r t a : 1 5 / 3 7 0 / 2 0 1 6 ), T a m b a h a n L em b a r a n D a era h

D a er a h Is t i mew a Y ogy a k a rt a Nom or 1 5 ;

9 . P er a tu ra n G u bern u r D a er a h Is ti mew a Y ogy a k a rt a Nom or 2 7 T a h u n 2 0 1 7 ten t a n g Pedom a n Pen eri m a a n Pes ert a D i d ik B a r u

(3)

1 0 . P er a tu ra n K ep a l a D i n a s Pen di di k a n Pem u d a , d a n O l a h ra ga D a er a h Is ti m ew a Y ogy a k a rt a Nom or 8 7 1 / Perk a 2 0 1 7 ten t a n g

P et u n ju k T ek n i s Pen er i m a a n P es ert a D i d i k B a r u d i S ek ol a h T a h u n Pel aj a r a n 2 0 1 7 / 2 0 1 8 .

M E M U T U S K A N

M en et a p k a n : P E T U NJ U K T E K NIS P E NE R IM A A N P E S E R T A D ID IK B A R U

(P P D B ) ONL INE S M A NE G E R I D A N S M K NE G E R I D A E R A H

IS T IM E W A Y O G Y A K A R T A T A H U N P E L A J A R A N 2 0 1 7 / 2 0 1 8

P a s a l 1

P et u n ju k T ek n i s Pen eri m a a n P es ert a D i di k B a ru (P P D B ) Online S M A Negeri d a n S M K Neger i D a era h Is ti mew a Y ogy a k a r t a T a h u n Pel a j a r a n 2 0 1 7 / 2 0 1 8 d i s u s u n u n tu k m en j am i n k el a n c a r a n d a n a k u n t a bi li t a s d a l a m p el a k s a n a a n p en eri m a a n pes ert a d i d i k b a r u di s el u ru h S M A Negeri d a n S M K Negeri D a er a h Is t i mew a Y ogy a k a rt a T a h u n Pel a j a ra n 2 0 1 7 / 2 0 1 8 .

P a s a l 2

P et u n ju k tek n is s eb aga i m a n a d i m a k s u d p a d a P a s a l 1 s ec a r a l en gk a p s epert i p a da L a m p i ra n P era t u ra n i n i .

P a s a l 3

P er a tu ra n i n i m u l a i ber l a k u s ej a k t a n gga l d itet a p k a n .

D itetapk an di : Y ogyak a rta Pada tan ggal : 8 Mei 2 0 1 7

K E P A L A

D r s . R . K A D A R M A NT A B A S K A R A A J I NI P . 1 9 6 3 0 2 2 5 1 9 9 0 0 3 1 0 1 0

T E M B U S A N Y T H :

1 . M en t er i P en d i d i k a n d a n K eb u d a y a a n d i J a k a r t a ; 2 . G u b er n u r D a er a h Is t i m ew a Y ogy a k a r t a ;

3 . K etu a D P R D D a er a h Is t i m ew a Y ogy a k a r t a ; 4 . K ep al a K a n w i l K em en t er i a n A ga m a D IY ; 5 . B u p a t i / W a l i k ot a s e- D IY ;

6 . K ep al a D i n a s Pen d id i k a n K a b / K ot a s e- D IY ;

(4)

L A MP IR A N P E R A T UR A N K E P A L A D INA S P E NDID IK A N, P E MUD A , D A N O L A HR A G A D A E R A H IS T IME W A Y OG Y A K A R T A

Nomor : 872/P erka 2017 T angg al : 8 Mei 2017

P E T UNJ UK T E K NIS P E NE R IMA A N P E S E R T A D ID IK B A R U ( P P D B ) ONL INE S MA NE G E R I D A N S MK NE G E R I D A E R A H IS T IME W A Y O G Y A K A R T A

T A HUN P E L A J A R A N 2017/2018

I. K E T E NT UA N UMUM

A . S ekolah adalah s atuan pendidikan yang meliputi S ekolah Meneng ah A tas Neg eri

( S MA N) dan S ekolah Meneng ah K ejuruan Neg eri ( S MK N).

B. S ekolah tujuan adalah sekolah yang menjadi sekolah pilihan calon peserta didik baru.

C . P enerimaan P es erta D idik B aru (P P D B ) O nline adalah s is tem penerimaan pes erta

didik baru pada S MA Neg eri dan S MK Neg eri deng an pros es entri memakai s is tem

databas e, s eleks i dan has il s eleks i otomatis oleh komputer.

D . P ers onal Identific ation Number (P IN) adalah token yang dig unakan s ebag ai

pas s word oleh mas ing -mas ing c alon pes erta didik dalam penerimaan pes erta didik

baru.

E . S itus P P D B adalah webs ite res mi P enerimaan P es erta D idik B aru S MA Neg eri dan

S MK Neg eri D aerah Is timewa Y og yakarta yang beralamatkan:

http://ppdb.jog japrov.g o.id

F . Nomor pes erta Ujian Nas ional (UN) adalah nomor bukti keikuts ertaan pes erta didik

meng ikuti UN S MP /bentuk lain yang s ederajat berdas arkan D aftar Nominas i T etap

( DNT );

G . S ertifikat Has il Ujian Nas ional yang s elanjutnya dis ing kat S HUN atau S urat

K eterang an Has il Ujian Nas ional yang s elanjutnya dis ing kat S K HUN adalah s urat

keterang an yang beris i nilai ujian nas ional s ebag ai c apaian ting kat s tandar

kompetens i lulus an pada mata pelajaran tertentu yang dinyatakan dalam kateg ori;

H. Ijaz ah atau S urat T anda T amat B elajar ( S T T B ) atau S urat K eterang an Y ang

B erpeng harg aan S ama (S K Y B S ) yang s elanjutnya dis ebut Ijaz ah/S T T B /S K Y B S

adalah s urat pernyataan res mi dan s ah yang menerangkan bahwa pemeg ang nya

telah lulus /tamat belajar dari s atuan pendidikan;

I. D inas D IY adalah Dinas yang bertangg ung jawab atas penyeleng g araan urus an

pendidikan di D aerah Istimewa Y og yakarta;

J . D inas K abupaten/K ota adalah Dinas yang bertangg ung jawab atas penyeleng g araan

(5)

K . P anitia DIY adalah P anitia P P B D D inas D ikpora DIY yang berkedudukan di J alan

C enda na Nomor 9 Y ogyakarta;

L . P anitia S ekolah adalah P anitia P P D B tingkat s ekolah di S MA N/S MK N s e-D IY .

II. P E R S Y A R A T A N C A L O N P E S E R T A D IDIK

A . S MA

1. Memiliki ijaz ah/S T T B/S K Y B S S MP /bentuk lain yang s ederajat.

2. Memiliki S HUN/S K HUN S MP /bentuk lain yang s ederajat.

3. B erus ia s eting g i-ting g inya 21 tahun pada awal tahun pelajaran 2017/2018.

B . S MK

1. Memiliki ijaz ah/S T T B/S K Y B S S MP /bentuk lain yang s ederajat.

2. Memiliki S HUN/S K HUN S MP /bentuk lain yang s ederajat.

3. B erus ia s eting g i-ting g inya 21 tahun pada awal tahun pelajaran 2017/2018.

4. Memenuhi s yarat s es uai deng an ketentuan s pes ifik prog ram keahlian/

kompetens i keahlian di s ekolah yang dituju.

III. K E T E NT UA N P P D B O NL INE

A . J A L UR P E ND A F T A R A N

1. J A L UR R E G UL E R

S is tem s eleks i yang dipers iapkan s ec ara terbuka untuk s emua c alon pes erta

didik yang akan melanjutkan pendidikan ke S MA Neg eri dan S MK Neg eri

dilakukan s ec ara online penuh.

2. J A L UR K E L A S K HUS US O L A HR A G A

D iperuntukkan bag i c alon pes erta didik baru yang memiliki minat/bakat di bidang

olahrag a atau memiliki pres tas i kejuaraan di bidang olahrag a dilakukan s ec ara

online terbatas hanya pada peng umuman has il yang mas uk s ec ara terinteg ras i

deng an s is tem online.

3. J A L UR S E K O L A H S E NI

D iperuntukkan bag i c alon pes erta didik baru yang memiliki minat/bakat di bidang

s eni atau memiliki pres tas i kejuaraan di bidang s eni dilakukan s ec ara online

terbatas hanya pada peng umuman has il yang mas uk s ecara terinteg ras i deng an

(6)

B . C A L O N P E S E R T A DID IK

1. C alon P es erta D idik Dalam D aerah

C alon pes erta didik dalam daerah adalah c alon pes erta didik lulus an S MP /bentuk

lain yang s ederajat dalam D IY dan/atau orang tuanya beralamat tempat tingg al di

D IY .

2. C alon P es erta D idik L uar D aerah

C alon pes erta didik luar daerah adalah c alon pes erta didik lulus an S MP /bentuk

lain yang s ederajat dari luar D IY dan orang tuanya beralamat tempat tingg al di

luar D IY .

C . P E NA MB A HA N NIL A I P R E S T A S I NO N A K A D E MIK

1. C alon pes erta didik yang memiliki P res tas i Non A kademik mendapat

penambahan nilai yang diperhitungkan dalam s eleks i P P D B deng an ketentuan

s ebag ai berikut :

a. C alon P es erta D idik yang memiliki pres tas i di bidang olahrag a/ s eni/ s ain/

penelitian/kreativitas dan minat mata pelajaran perorang an maupun bereg u,

diberikan peng hargaan dalam bentuk penambahan nilai yang diperhitung kan

dalam penentuan peringkat P P D B .

1) P res tas i non akademik di bidang olahrag a/ s eni/ s ain/

penelitian/kreativitas dan minat mata pelajaran perorang an maupun

bereg u yang dis elengg arakan s ec ara berjenjang dan dikoordinas ikan oleh

D inas K ab/K ota, D inas D IY , K ementerian P endidikan dan K ebudayaan,

K ementerian A g ama dan/atau Induk O rg anis as i Olahrag a.

a) B ers ifat kompetitif :

( 1) T ingkat Internas ional:

( a) J uara I diberi tambahan nilai 20

( b) J uara II diberi tambahan nilai 19

( c ) J uara III diberi tambahan nilai 18

( 2) T ing kat Nas ional:

( a) J uara I diberi tambahan nilai 17

( b) J uara II diberi tambahan nilai 16

( c ) J uara III diberi tambahan nilai 15

( 3) T ingkat R eg ional W ilayah:

( a) J uara I diberi tambahan nilai 14

( b) J uara II diberi tambahan nilai 13

(7)

( 4) T ingkat D IY :

( a) J uara I diberi tambahan nilai 11

( b) J uara II diberi tambahan nilai 10

( c ) J uara III diberi tambahan nilai 9

( 5) T ingkat K abupaten/K ota:

( a) J uara I diberi tambahan nilai 8

( b) J uara II diberi tambahan nilai 7

( c ) J uara III diberi tambahan nilai 6

b) B ers ifat nonkompetitif:

( 1) O lahrag a

( a) Mewakili Neg ara untuk meng ikuti kejuaraan/lomba res mi

T ingkat Internas ional diberi tambahan nilai 8,

( b) P emus atan L atihan O lahrag a Nas ional (P elatnas ) diberi

tambahan nilai 6,

( c ) P emus atan L atihan O lahrag a D aerah (P elatda) tingkat D IY

diberi tambahan nilai 4

( 2) S eni, S ain, P enelitian, K reativitas dan minat Mata P elajaran,

C alon pes erta didik yang mewakili Neg ara pada kejuaraan/

lomba T ingkat Internas ional diberi tambahan nilai 8.

2) P res tas i non akademik pada minat mata pelajaran bers ifat kompetitif

yang dis eleng g arakan Ins tans i/L embag a P emerintah P us at s es uai

bidang nya :

a) T ingkat Internas ional:

( 1) J uara I diberi tambahan nilai 10

( 2) J uara II diberi tambahan nilai 9

( 3) J uara III diberi tambahan nilai 8

b) T ingkat Nas ional:

( 1) J uara I diberi tambahan nilai 7

( 2) J uara II diberi tambahan nilai 6

( 3) J uara III diberi tambahan nilai 5

b. P emberlakuan P enambahan Nilai P res tas i Non A kademik

1) P enambahan nilai bag i c alon pes erta didik lulus an S MP /bentuk lain yang

s ederajat dari dalam D IY berlaku untuk pres tas i minimal J uara T ingkat

K abupaten/K ota.

(8)

s ederajat dari luar DIY berlaku untuk pres tas i minimal J uara T ingkat

Nas ional.

c . P ros es penambahan nilai P res tas i Non A kademik

1) C alon pendaftar meminta leg alis as i foto c opy s ertifikat/s urat keterangan

kejuaraan/peng harg aan ( deng an membawa as linya) ke:

a) Untuk pres tas i tingkat kabupaten/kota

C alon pendaftar meminta leg alis as i s ertifikat/s urat keterang an

kejuaraan/peng harg aan ke D inas K abupaten/K ota atau Induk

O rg anis as i O lahrag a K abupaten/K ota yang menerbitkan s ertifikat/

s urat keterang an kejuaraan/peng harg aan.

b) Untuk pres tas i/peng hargaan tingkat DIY /Nas ional/Internas ional

C alon pendaftar meminta leg alis as i s ertifikat/s urat keterang an

kejuaraan/peng harg aan ke D inas D IY atau Induk O rg anis as i O lahrag a

T ingkat DIY .

2) D eng an membawa fotoc opy s ertifikat/s urat keterang an kejuaraan/

peng harg aan yang telah dileg alis ir c alon pendaftar meminta S urat

K eterang an penambahan nilai ke P anitia D IY di Dinas D ikpora D IY J alan

C endana 9 Y og yakarta.

D . P E NA MB A HA N NIL A I P E NG HA R G A A N D A E R A H S E T E MP A T

C alon pes erta didik lulus an S MP /bentuk lain yang s ederajat dalam DIY dan/atau

orang tua beralamat tempat tingg al di DIY ( dibuktikan deng an K T P dan K artu

K eluarg a) yang mendaftar di S MA N/S MK N mendapat penambahan nilai

peng harg aan daerah s etempat s ebag ai berikut:

1. Mendaftar dalam s atu K abupaten/K ota mendapat tambahan nilai 20;

2. Mendaftar di luar K abupaten/K ota mendapat tambahan nilai 10.

E . A K S E S B A G I P E ND A F T A R D A R I K E L UA R G A E K O NO MI T ID A K MA MP U

1. S etiap s ekolah ( S MA N dan S MK N) wajib menerima s ebanyak 20 % ( dua puluh

pers en) dari jumlah daya tampung pes erta didik baru terhadap pendaftar dari

keluarg a ekonomi tidak mampu yang berdomis ili da lam wila yah D IY deng an

s eleks i khus us /ters endiri;

2. P endaftar dari keluarg a ekonomi tidak mampu yang berdomis ili dalam wila yah

D IY yang tidak mas uk dalam has il s eleks i khus us /ters endiri s ebanyak 20 % ,

dapat diterima s epanjang mas uk dalam pas s ing grade nilai pendaftar yang

(9)

3. K es empatan pendaftar dari keluarg a ekonomi tidak mampu yang berdomis ili

dalam wilayah D IY s eba nyak 20 % yang tidak teris i penuh, dapat diis i pe ndaftar

umum s epanjang mas uk dalam pas s ing grade nilai pendaftar yang diterima

s ec ara kes eluruhan di s ekolah pilihan;

4. K ondis i keluarg a ekonomi tidak mampu dibuktikan deng an S urat K eterang an

T idak Mampu ( S K T M) atau bukti lainnya dari pemerintah daerah;

5. A pabila pes erta didik memperoleh S K T M deng an c ara yang tidak s es uai deng an ketentuan perolehannya, dikenakan s anks i peng eluaran dari s ekolah.

F . P E L A K S A NA A N P E ND A F T A R A N O NL INE

1. J alur R eg uler

a. P ilihan S ekolah

1) S MA Neg eri

a) P endaftar dapat melakukan pilihan maks imal 3 (tig a) s ekolah

b) P endaftar dapat melakukan perubahan pilihan s ekolah s ampai hari

kedua pendaftaran jam 24.00 W IB .

c ) P erubahan pilihan s ekolah s ebag aimana butir b) hanya berlaku pada

pilihan ke 2 dan 3.

d) P ilihan ke 1, 2 dan 3 hanya berlaku pada kabupaten/kota yang s ama.

2) S MK Neg eri

a) P endaftar dapat melakukan pilihan maks imal 2 (dua) kompetens i

keahlian, bis a dalam 1(s atu) s ekolah atau 2 ( dua) s ekolah dan bis a

dalam K abupaten/K ota yang s ama atau berbeda.

b) P endaftar dapat melakukan perubahan pilihan s ekolah/kompetens i

keahlian s ampai hari kedua pendaftaran jam 24.00 W IB.

c ) P erubahan pilihan s ekolah/kompetens i keahlian s ebag aimana butir b)

hanya berlaku pada pilihan ke 2.

b. P ros es P endaftaran di S MA Neg eri

1) P endaftar lulus an S MP /bentuk lain yang s ederajat dalam DIY

S ebelum pelaks anaan pendaftaran P P D B online dimulai, pendaftar :

a) Melakukan verifikas i berkas untuk peng ambilan P IN/T O K E N di s alah

s atu S MA N pilihan deng an menyerahkan:

( 1) S HUN/S K HUN as li;

( 2) F oto c opy Ijaz ah yang telah dileg alis ir deng an menunjukkan

(10)

( 3) F oto c opy K T P orang tua dan K artu K eluarg a s es uai data

orang tua yang terc antum di Ijaz ah deng an menunjukkan

as linya;

b) Menerima lembar c etak akun berupa P IN/T O K E N dari P anitia

S ekolah.

c ) Me lakukan aktivas i P IN/T O K E N melalui s itus P P D B O nline deng an

alamat http://ppdb.jogjaprov.g o.id deng an memas ukkan nomor pes erta

UN dan nomor P IN/T OK E N yang tertera pada lembar c etak akun

untuk membuat pas s word;

d) Melakukan pendaftaran online deng an c ara:

( 1) Membuka s itus P P D B O nline D IY deng an alamat

http://ppdb.jog japrov.g o.id;

( 2) Me lakukan “L og in” meng g unakan akun (nomor Ujian Nas ional)

dan pas s word yang telah dibuat s ebelumnya.

( 3) Meng is i formulir P endaftaran O nline.

(4) Mencetak “T anda Bukti P endaftaran Online” yang memuat nomor

pendaftaran.

2) P endaftar lulus an S MP /bentuk lain yang s ederajat dari luar D IY :

S ebelum pelaks anaan pendaftaran P P D B O nline dimulai, pendaftar :

a) melakukan verifikas i berkas untuk peng ambilan P IN/T O K E N di B ala i

D ikmen K abupaten/K ota, s es uai deng an lokas i s ekolah pilihan I

deng an alamat :

( 1) B alai D ikmen K ota Y og yakarta : J alan S is ing amang araja Nomor

21 Y og yakarta;

( 2) B alai D ikmen K abupaten B antul : J alan R A K artini Nomor 38,

T rirengg o, B antul;

( 3) B alai D ikmen K abupaten K ulon P rog o : J alan B hayang kara

W ates , K ulon P rog o;

( 4) B alai D ikmen K abupaten G unungkidul : J alan P emuda Nomor 32,

B aleharjo, W onos ari, G unung kidul;

( 5) B alai D ikmen K abupaten S leman : K omplek Y outh C enter (W isma

P ers atuan L antai 2) J alan K ebonag ung , B olawen, T log oadi, Mlati,

S leman.

deng an menyerahkan:

(11)

( b) F oto c opy Ijaz ah yang telah dileg alis ir deng an menunjukkan

as linya;

( c ) S urat K eterang an penambahan nilai pres tas i (as li) dilampiri

foto c opy s ertifikat/s urat peng harg aan pres tas i yang telah

dileg alis ir ( apabila memiliki pres tas i kejuaraan minimal tingkat

nas ional) ;

( d) F oto c opy K T P orang tua dan K artu K eluarg a s es uai deng an

data orang tua yang tercantum di Ijaz ah deng an menunjukkan

as linya (khus us bag i pendaftar yang orang tuanya beralamat

tempat ting g al di D IY ).

( e) Menyerahkan s urat rekomendas i dari D inas P endidikan

K abupaten/K ota s ekolah as al;

(f) S urat K eterang an B ebas Narkoba dari R umah S akit/

L aboratorium K es ehatan.

b) Menerima lembar c etak akun berupa P IN/T O K E N.

c ) Me lakukan aktivas i P IN/T O K E N melalui s itus P P D B O nline deng an

alamat http://ppdb.jog japrov.g o.id deng an memas ukkan nomor

pes erta UN dan nomor P IN/T O K E N yang tertera pada lembar c etak

akun untuk membuat pas s word;

d) Melakukan pendaftaran online deng an c ara:

( 1) Membuka s itus P P D B O nline D IY deng an alamat

http://ppdb.jog japrov.g o.id;

( 2) Me lakukan “L og in” meng g unakan akun (nomor Ujian Nas ional)

dan pas s word yang telah dibuat s ebelumnya.

( 3) Meng is i formulir P endaftaran O nline.

(4) Mencetak “T anda Bukti P endaftaran Online” yang memuat nomor

pendaftaran.

c . P ros es P endaftaran di S MK Neg eri

1) P endaftar lulus an S MP /bentuk lain yang s ederajat dalam D IY .

P endaftar melakukan P eng ajuan P endaftaran O nline deng an c ara :

a) Menentukan s ekolah bes erta kompentens i keahlian pilihan I dan II

melalui webs ite: http://ppdb.jog japrov.g o.id;

b) Melakukan c etak T anda B ukti P eng ajuan P endaftaran O nline dan

ditandatang ani oleh c alon pes erta didik dan orang tua/wali;

c ) Meng ikuti tes khus us kejuruan untuk pilihan I dan II di s ekolah

(12)

d) Melakukan verifikas i pendaftaran di s ekolah pilihan I deng an

menyerahkan :

( 1) S HUN/S K HUN as li;

( 2) F oto c opy Ijaz ah yang telah dileg alis ir deng an menunjukkan

as linya;

( 3) F oto c opy K T P orang tua dan K artu K eluarg a s es uai deng an data

orang tua yang terc antum di Ijaz ah deng an menunjukkan as linya;

( 4) S urat K eterang an lulus tes khus us kejuruan pilihan I dan II;

( 5) T anda B ukti P eng ajuan P endaftaran O nline;

e) Menerima dan menandatang ani has il c etak T anda B ukti P endaftaran

dari O perator S ekolah pilihan I s etelah melakukan verifikas i data

online s ebag ai s yarat s ah dokumen pendaftaran.

2) P endaftar lulus an S MP /bentuk lain yang s ederajat luar DIY

P endaftar melakukan P eng ajuan P endaftaran O nline deng an c ara :

a) Menentukan s ekolah bes erta kompentens i keahlian pilihan I dan II

melalui webs ite : http://ppdb.jogjaprov.go.id;

b) Melakukan c etak T anda B ukti P eng ajuan P endaftaran O nline dan

ditandatang ani oleh c alon pes erta didik dan orang tua/wali;

c ) Meng ikuti tes khus us kejuruan untuk pilihan I dan II di s ekolah

pilihan I;

d) Melakukan verifikas i pendaftaran di s ekolah pilihan I deng an

menyerahkan :

( 1) S HUN/S K HUN as li;

( 2) F oto c opy Ijaz ah yang telah dileg alis ir deng an menunjukkan

as linya;

( 3) F oto c opy K T P orang tua dan K artu K eluarg a s es uai data orang

tua yang terc antum di Ijaz ah deng an menunjukkan as linya ( khus us

bag i pendaftar yang orang tuanya beralamat tempat ting g al di

D IY ) ;

( 4) S urat K eterang an lulus tes khus us kejuruan pilihan I dan II;

( 5) S urat K eterang an penambahan pres tas i ( as li) dilampiri foto c opy

s ertifikat/s urat peng harg aan pres tas i yang telah dileg alis ir

(13)

( 6) Menyerahkan s urat rekomendas i dari D inas P endidikan

K abupaten/K ota s ekolah as al;

( 7) S urat K eterang an B ebas Narkoba dari R umah S akit/ L aboratorium

K es ehatan.

( 8) T anda B ukti P eng ajuan P endaftaran O nline;

e) Menerima dan menandatang ani has il c etak T anda B ukti P endaftaran

dari O perator S ekolah pilihan I s etelah melakukan verifikas i data

online s ebag ai s yarat s ah dokumen pendaftaran.

d. T ata C ara S eleks i

1) S eleks i dilaks anakan deng an :

a) L ang kah I

S eleks i K hus us /T ers endiri bag i P endaftar dari K eluarg a E konomi

T idak Mampu deng an rumus :

Nilai A khir S eleks i S MA N/S MK N ( untuk pendaftar dari keluarg a

ekonomi tidak mampu s ebanyak 20 % dari jumlah daya tampung

s is wa baru ) : J umlah Nilai S HUN/S K HUN + Nilai P res tas i Non

A kademik + Nilai P eng harg aan Daerah S etempat.

b) L ang kah II

S eleks i kes eluruhan pendaftar untuk memenuhi kebutuhan daya

tampung pes erta didik baru s ekolah yang bers ang kutan deng an

rumus :

Nilai A khir S eleks i S MA N/S MK N deng an rumus = J umlah Nilai

S HUN/S K HUN + Nilai P res tas i Non A kademik + Nilai P eng harg aan

D aerah S etempat.

2) K etentuan apabila terdapat kes amaan Nilai A khir S eleks i

J ika ada c alon pes erta didik yang memiliki Nilai A khir S eleks i yang s ama,

maka penentuan urutan nilai s eleks i diatur s ebagai berikut:

a) S kala prioritas pilihan

(14)
(15)

2) S MK Neg eri

No K eg iatan T ang g al K eterang an

1

 P eng urus an penambahan nilai pres tas i non akademik ( bag i yang memiliki)

 P enyampaian S K T M/ bukti dari keluarg a tidak mampu (khus us penduduk D IY yang memiliki)

19-22 J uni dan 29-30 J uni 2017

T empat : D inas Dikpora DIY J alan C endana 9 Y k

2

P eng ajuan P endaftaran O nline

19-30 J uni dan 1-6 J uli 2017

3 T es khus us kejuruan

3-6 J uli 2017 D i S ekolah pilihan I s .d jam 14.00

4 V erifikas i berkas pendaftaran

5 s .d. 7 J uli 2017 D i s ekolah pilihan I

5 S eleks i 5 s .d. 7 J uli 2017

6 P eng umuman 8 J uli 2017 J am 10.00

(16)

f. D aya T ampung S ekolah

1) D aya tampung pes erta didik baru s etiap s ekolah J alur R eg uler S is tem

O nline s ebag aimana pada Daftar Daya T ampung S ekolah (terlampir);

2) P P D B S ekolah J alur R eg uler menyediakan aks es pendaftaran bag i anak

berkebutuhan khus us maks imal 4 s is wa s etiap kelas yang pendaftarannya

tidak deng an s is tem online dan pelaks anaannya dis erahkan kepada

s ekolah deng an seleks i ters endiri khus us bag i pendaftar anak

berkebutuhan khus us .

2. J alur K elas K hus us O lahrag a

a) D aftar S ekolah yang membuka J alur K elas K hus us O lahrag a dan D aya

T ampung P es erta Didik B aru K elas I:

No Nama S ekolah

J umlah R ombel

K elas I

D aya T ampung

P es erta Didik B aru

K elas I

1 S MA N 4 Y og yakarta 1 36

2 S MA N 1 S ewon, B antul 2 64

3 S MA N 1 P eng as ih, K P 1 32

4 S MA N 1 L endah, K P 1 32

5 S MA N 1 T anjung s ari,G K 3 80

6 S MA N 2 P layen, G K 1 30

7 S MA N 1 S eyeg an, S leman 1 36

8 S MA N 2 Ng ag lik,S leman 1 36

b) C ara P endaftaran

P ros es pendaftaran dilaks anakan s ec ara lang s ung di s ekolah yang menjadi

pilihan.

c ) S yarat P endaftaran

P endaftar menyerahkan :

( 1) S HUN/S K HUN as li; atau S urat K eterang an telah meng ikuti Ujian

Nas ional

( 2) F oto c opy Ijaz ah yang telah dileg alis ir deng an menunjukkan as linya (bag i

(17)

( 3) S ertifikat/S urat K eterang an as li kejuaraan/peng harag aan bidang olahrag a

s es uai C abor dan foto c opy yang telah dileg alis ir ( apabila memiliki)

( 4) F oto c opy K T P orang tua dan K artu K eluarg a s es uai data orang tua yang

terc antum di Ijaz ah/S T T B /S K Y B S deng an menunjukkan as linya;

( 5) P as foto ukuran 3 x 4 cm s ebanyak 4 ( empat) lembar.

d) T ata C ara S eleks i

( 1) S eleks i dilaks anakan s ebelum pendaftaran jalur reg uler.

( 2) S eleks i mempertimbangkan: nilai ujian nas ional, tes bakat olahrag a, nilai

pres tas i non akademik bidang olahrag a dan nilai peng harg aan daerah

s etempat.

( 3) Nilai A khir S eleks i K elas K hus us O lahrag a :

R erata Nilai S HUN/S K HUN ( bobot 40% ) + Nilai T es B akat O R ( bobot

60% ) + Nilai P res tas i Non A kademik di bidang O lahrag a s es uai C abor

yang dipilih + Nilai P engharg aan D aerah S etempat.

( 4) K etentuan tambahan nilai pres tas i non akademik s eperti pada butir III C

petunjuk teknis ini.

( 5) K etentuan tambahan nilai peng harg aan daerah s etempat s eperti pada

butir III D petunjuk teknis ini.

( 6) C alon pes erta didik yang telah diterima pada jalur K elas K hus us

O lahrag a tidak dapat meng ikuti P P D B jalur reg uler.

( 7) C alon pes erta didik yang tidak diterima pada jalur K elas K hus us

O lahrag a dapat meng ikuti P P D B jalur reg uler.

e) W aktu P elaks anaan

( 1) P endaftaran : 8 s .d. 10 Mei 2017

( 2) T es B akat O lahrag a : 12 s .d. 15 Mei 2017

( 3) P enyerahan S urat K eterang an L ulus : 5 s .d.7 J uni 2017

( 4) S eleks i : 8 s .d. 9 J uni 2017

( 5) P eng umuman : 10 J uni 2017

( 6) D aftar Ulang : 12 s .d. 14 J uni 2017

f) P eng umuman penerimaan pes erta didik baru J alur K elas K hus us O lahrag a

dilakukan di S ekolah maupun dilakukan s ec ara online di webs ite

(18)

3. J alur S ekolah S eni

a) D aftar S ekolah S eni dan D aya T ampung P es erta D idik B aru K elas I :

No Nama S ekolah

J umlah R ombel

K elas I

D aya T ampung

P es erta Didik B aru

K elas I

1 S MK N 1 K as ihan 12 384

2 S MK N 2 K as ihan 6 160

3 S MK N 3 K as ihan 12 384

b) C ara P endaftaran

P ros es pendaftaran dilaks anakan s ec ara lang s ung di s ekolah yang menjadi

pilihan.

c ) S yarat P endaftaran

P endaftar menyerahkan :

1. S HUN/S K HUN as li; atau S urat K eterang an telah meng ikuti Ujian

Nas ional

2. F oto c opy Ijaz ah yang telah dileg alis ir deng an menunjukkan as linya ( bag i

yang s udah memiliki);

3. S urat K eterang an K es ehatan dari dokter

4. S urat K eterang an B ebas Narkoba

5. S urat K eterang an tidak buta warna (khus us S eni R upa)

6. P as foto ukuran 3 x 4 cm s ebanyak 4 ( empat) lembar)

d) T ata C ara S eleks i

( 1) S eleks i dilaks anakan s ebelum pendaftaran jalur reg uler.

( 2) S eleks i mempertimbang kan: nilai ujian nas ional, tes minat, bakat dan

pres tas i s eni.

( 3) Nilai A khir S eleks i S ekolah S eni :

R erata Nilai S HUN/S K HUN (bobot 40% ) + Nilai T es Minat, B akat dan

P res tas i S eni (bobot 60% ) .

( 4) C alon pes erta didik yang telah diterima pada jalur S ekolah S eni tidak

dapat meng ikuti P P D B jalur reg uler.

( 5) C alon pes erta didik yang tidak diterima pada jalur S ekolah S eni dapat

(19)

e) W aktu P elaks anaan

( 1) P endaftaran : 8 s .d. 13 Mei 2017

( 2) T es Minat, B akat, dan P res tas i : 6 s .d. 8 J uni 2017

( 3) P enyerahan S urat K eterang an L ulus : 6 s .d. 8 J uni 2017

( 4) S eleks i : 9 J uni 2017

( 5) P eng umuman : 10 J uni 2017

( 6) Daftar Ulang : 12 s .d. 14 J uni 2017

f) P eng umuman penerimaan pes erta didik baru J alur S ekolah S eni dilakukan di

S ekolah maupun dilakukan s ec ara online di webs ite

http://ppdb.jog japrov.g o.id;

D.B IA Y A

Untuk pelaks anaan P P D B O nline s ekolah dilarang memung ut biaya P P D B kepada

c alon P es erta D idik B aru, kec uali pada P P D B J alur K elas K hus us O lahrag a dan

J alur S ekolah S eni untuk biaya tes bakat olahrag a atau tes bakat s eni.

E . L A IN-L A IN

S etiap pendaftar P P D B yang meminta kembali S HUN/S K HUN yang as li s ebelum

peng umuman, maka diang g ap meng undurkan diri.

Y ogyakarta, 8 Mei 2017

K E P A L A

D rs . R . K A D A R MA NT A B A S K A R A A J I

Referensi

Dokumen terkait

Halaman ini berisi hasil seleksi Penerimaan Peserta Didik Baru SMA/K SMA Zonasi - SMK Reguler di Dinas

Langkah yang dipilih Megasari dalam menghadapi krisis tersebut adalah dengan cara mencoba jujur kepada masyarakat, meminta maaf dan mengakui bahwa produk Megasari memang

Berdasarkan pendapat tersebut maka dapat dideskripsikan, bahwa langkah-langkah keterampilan proses sains untuk anak usia dini adalah sebagai beri- kut: (1) membangkitkan

- kawasan rawan kekeringan Kecamatan Purwosari, Panggang, Paliyan, Saptosari, Tepus, Tanjungsari, Girisubo, Rongkop, Semanu dan sebagian Wonosari, Patuk dan Gedangsari;.. 300

Pemeriksaan glukosa darah dalam penelitian ini menunjukkan bahwa penurunan terjadi baik pada tabung gelas maupun tabung SST, penurunan terjadi dalam suhu ruang

Dakwah sekarang dipahami bukan hanya proses penyampaian pesan Islam dalam bentuk ceramah, khutbah di podium atau mimbar saja, yang biasa dilakukan oleh para penceramah atau

Kerja keras serta kerjasama yang baik semua pihak dan dukungan kegiatan ekstramural (luar gedung) RSJ Provinsi dalam mensosialisasikan dan mempromosikan pelayanan

sebelum masuk ke dalam mesin mixer, sedangkan bahan baku halus dapat. langsung menuju mesin