Perangkat Sejarah SMA kelas X, XI, XII kurikulum 2013 rev RPP 17
Teks penuh
Dokumen terkait
4.6 Mengolah informasi mengenai proses masuk dan perkembangan kerajaan Islam dengan menerapkan cara berpikir kronologis, dan pengaruhnya pada kehidupan masyarakat Indonesia
informasi mengenai proses masuk dan perkembangan kerajaan Hindu- Buddha dengan menerapkan cara berpikir kronologis, dan pengaruhnya pada kehidupan masyarakat Indonesia
Peserta didik membaca buku ajar dan mengamati gambar beberapa jenis manusia praaksara yang terdapat dalam buku ajar kemudian. membandingkannya dengan anatomi
- Dari hasil pengamatan di lingkungan sekitar dan diskusi, peserta didik dapat menganalisis tentang pola hunian manusia purba - Presentasi dan
4.2 Menyajikan hasil identifikasi warisan sistem pemerintahan, sosial, ekonomi, dan kebudayaan masyarakat Indonesia pada masa kerajaan-kerajaan besar Islam di Indonesia
4.1 Menyajikan warisan sistem pemerintahan, sosial, ekonomi, dan kebudayaan masyarakat Indonesia pada masa kerajaan- kerajaan besar Hindu-Buddha yang berpengaruh pada
Peserta didik, menuliskan hasil diskusi kelompok dengan melakukan pencermatan data ( mengasosiasi ) dari berbagai sumber tentang merkantilisme dan pegaruhnya bagi dunia
Guru bersama siswa melakukan penilaian bersama, terhadap hasil kinerja kelompok yang dianggap baik, nantinya penilaian tersebut digabungkan dan diberikan
