PONPES AL-MUHAJIRIN KOBA MADRASAH ALIYAH 2021

(1)

PONPES AL-MUHAJIRIN KOBA MADRASAH ALIYAH

2021

(2)

GURU PEMBIMBING

1. Masitoh, S.Pd. : Kelompok 18 & 23 2. Yulinda, S.Pd. : Kelompok 1, 5, & 20 3. Iis Sugiarto, M.Pd.I : Kelompok 9, 13, & 16 4. M. Shiddiq, S.Pd. : Kelompok 3, 7, & 22 5. Januarianto Syahputra, S.Pd. : Kelompok 10, 12, & 19 6. Sulastri, S.Pd. : Kelompok 2, 6, & 17 7. Ratna Aprilia Rahayu, S.Pd. : Kelompok 4, 14, & 15 8. Meli Susandi, S.Pd. : Kelompok 8, 11, & 21

(3)

KELOMPOK KTI

Kelompok 1 : - Alpajri - Siti Aisyah - Juansyah Kelompok 2 : - Dipasari - Danu A - Juarsa Kelompok 3 : - Depri - Nur Halizah - Yona Kelompok 4 : - Selvi - Geofani - Zalul Adli Kelompok 5 : - Khotib H - Oki Tasera - Azwa Kelompok 6 : - Khumairoh - M. Sardani - Iput

Kelompok 7 : - Dinah - Okta - Rodikalo Kelompok 8 : - Emy - Meliniasari - Lusiana Kelompok 9 : - Delia - Sahroni - Bustami Kelompok 10 : - Munzal - Rafik - Maylina Kelompok 11 : - Viola - Dina M - M. Sadat Kelompok 12 : - Nur Haniyah - Rohid - Intan

Kelompok 13 : - Risa Sakinah - Romiyah - M. Fadil Kelompok 14 : - Esti - Supriyadi - Irgi Kelompok 15 : - Aisyah - Lidia - Eliza Kelompok 16 : - Nuri - Indah F - Indah S Kelompok 17 : - Dwi - Zelia - Veronika Kelompok 18 : - Vira - Rasellya - Desnika

Kelompok 19 : - Puja - Nisa - Salsabila Kelompok 20 : - Gati - Loly - Solehah Kelompok 21 : - Bayu S - Bayu Y - Riski A Kelompok 22 : - M. Khorudin - Muslimin - Febrian Kelompok 23 : - Zaki - Fajar - Riki - Amien

(4)

WAKTU KARYA TULIS ILMIAH

No Kegiatan Interval Waktu

1 Rapat Guru Pembimbing (Pembahasan KTI) 11 Oktober 2021

2 Penentuan Kelompok KTI 12 Oktober 2021

3 Penggandaan Buku Panduan KTI 13-28 Oktober 2021

4 Sosialisasi KTI 29 Oktober 2021

5 Penulisan KTI 30 Okt 2021 – 13 Feb 2022

6 Sidang KTI Gelombang 1 14 – 19 Feb 2022

7 Sidang KTI Gelombang 2 21 – 26 Feb 2022

8 Sidang KTI Gelombang 3 28 Feb – 05 Mar 2022

9 Batas Akhir Pengumpulan Revisi Setelah Sidang 12 Maret 2022

(5)

MACAM-MACAM PENELITIAN

1. Penelitian Kualitatif

COVER

HALAMAN JUDUL

HALAMAN PENGESAHAN KATA PENGANTAR DAFTAR ISI

DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN BAB I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah B. Identifikasi Masalah C. Pembatasan Masalah D. Rumusan Masalah E. Tujuan Penelitian F. Manfaat Penelitian BAB II. KAJIAN PUSTAKA

A. Kajian Penelitian yg Relevan B. Kajian Teori

C. Kerangka Berfikir

BAB III. METODE PENELITIAN A. Jenlis Penelitian

B. Tempat dan Waktu Penelitian C. Subjek dan Objek Penelitian D. Teknik dan Instrumen Pengumpulan

Data

E. Teknik Analisis Data

BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian B. Pembahasan BAB V. PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran C. Implikasi

DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

2. Penelitian Kuantitatif

COVER

HALAMAN JUDUL

DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN BAB I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah B. Identifikasi Masalah C. Pembatasan Masalah D. Rumusan Masalah E. Tujuan Penelitian F. Manfaat Penelitian BAB II. KAJIAN PUSTAKA

C. Kerangka Berfikir D. Hipotesis Penelitian BAB III. METODE PENELITIAN

A. Jenlis dan Desain Penelitian B. Tempat dan Waktu Penelitian C. Populasi dan Sampel Penelitian D. Variabel Penelitian

E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data

F. Validasi dan Reliabilitas Instrumen G. Teknik Analisis Data

A. Hasil Penelitian B. Pembahasan BAB V. PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran C. Implikasi DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

(6)

3. Penelitian Pengembangan COVER

HALAMAN JUDUL

DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN

BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah B. Identifikasi Masalah C. Pembatasan Masalah D. Rumusan Masalah E. Tujuan Pengembangan F. Spesifikasi Produk yang

dikembangkan

G. Manfaat Pengembangan H. Keterbatasan Pengembangan BAB II. KAJIAN PUSTAKA

C. Kerangka Berfikir D. Pertanyaan Penelitian BAB III. METODE PENELITIAN

A. Model Pengembangan B. Prosedur Pengembangan C. Uji Coba Produk

1. Desain Uji Coba 2. Subjek Coba 3. Jenis Data

4. Instrumen Pengumpulan Data 5. Teknik Analisis Data

A. Data Uji Coba B. Analisis Data C. Revisi Produk D. Kajian Produk Akhir BAB V. PENUTUP

A. Kesimpulan B. Saran C. Implikasi DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

4. Penelitian Dokumen (studi pustaka) COVER

HALAMAN JUDUL

DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN

BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah B. Identifikasi Masalah C. Pembatasan Masalah D. Rumusan Masalah E. Tujuan Penelitian F. Manfaat Penelitian BAB II. KAJIAN PUSTAKA

C. Kerangka Berfikir

BAB III. METODE PENELITIAN A. Jenlis Penelitian

B. Sumber dan Teknik Pengambilan Data C. Uji Keabsahan Data

D. Teknik Analisis Data

A. Hasil Penelitian B. Pembahasan BAB V. PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran C. Implikasi DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

(7)

INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA

1. Angket / Quisioner

Adalah daftar pertanyaan yang diajukan secara tertulis kepada responden (penjawab).

Ada tiga jenis angket :

A. Angket Tertutup : angket yang jawabannya sudah tersedia, responden tinggal memilih jawaban yang sesuai.

Contoh :

Pernahkah Anda mengikuti kursus mode?

A. Pernah B. Tidak pernah

B. Angket Terbuka: Responden memberikan jawaban sesuai dengan keadaan responden.

Contoh:

Kursus mode apa sajakan yang pernah Anda ikuti, di mana, dan berapa lama.

NO. Jenis kursus Tempat Latihan Waktu Latihan

C. Angket Campuran: gabungan angket tertutup dan terbuka.

Contoh:

Apakah tingkat pendidikan Anda?

a. SD c. SMA b. SMP d. S1 2. Wawancara

proses memperoleh data dengan cara tanya jawab secara langsung. Pewawancara sudah membuat pedoman pertanyaan secara tertulis dan ditanyakan secara lisan kepada responden.

3. Observasi/pengamatan

Teknik mengumpulkan data dengan jalan mengadakan pengamatan terhadap kegiatan yang sedang berlangsung. Jenis observasi ini ada dua macam:

A. Observasi Partisipan: pengamat ikut serta dalam kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh subjek yang sedang diamati.

B. Observasi Tak-partisipan: pengamat berada di luar subjek yang diamati dan tidak ikut dalam kegiatan yang mereka lakukan.

4. Studi dokumenter

Teknik pengumpulan data dengan menghimpun dan menganalisis dokumen-dokumen, baik dokumen tertulis, gambar maupun elektronik. Isi dokumen dianalisis, dibandingkan, dan dipadukan, membentuk satu hasil kajian yang sistematis, padu, dan utuh.

(8)

TATA TULIS KTI

1. Kertas dan Ukurannya

A. Kertas untuk naskah : Kertas HVS ukuranA4 dan berwarna putih B. Kertas untuk sampul : Kertas karton hijau dijilid dengan hardcover

2. Cara Pengetikan

A. Huruf

1) JUDUL : Times New Roman (16) 2) Penulisan BAB : Times New Roman (14) 3) Naskah Teks : Times New Roman (12) B. Spasi

1) Antara judul BAB ke baris pertama teks : 3 spasi 2) Antara subbab dengan baris berikutnya : 2,5 spasi 3) Anatar baris satu dengan baris berikutnya pada teks : 2 spasi C. Margin

1) Kiri : 4 cm 2) Kanan : 3 cm 3) Atas : 4 cm 4) Bawah : 3 cm

D. Pengetikan Bab dan Subbab

1) Bab : diketik dengan huruf kapital dan nomor urut ditulis dengan angka romawi 2) Subbab : Huruf pertama setiap kata pada subbab ditulis dengan huruf kapital,

kecuali kata seperti di, ke, dari, kepada, daripada, dan, yang, untuk.

3. Penomoran Halaman

A. Penomoran halaman pada halaman judul, halaman pengesahan, halaman kata pengantar, halaman daftar isi, halaman daftar tabel, dan halaman daftar gambar menggunakan angka romawi kecil, ditulis ditengah bawah.

B. Mulai dari bab pendahuluan sampai akhir, penomoran halaman menggunakan angka arab, ditulis di kanan atas.

(9)

4. Sistematika Penomoran isi KTI

Contoh : BAB I

A. Latar Belakang 1. Bagian A

a. Sub dari bagian A 1) Sub dari a

a) Sub dari 1) (1) Sub dari a)

(a) Sub dari (1) B. Identifikasi Masalah

dan seterusnya....

5. Teknik Penulisan Sumber Acuan dan Pengutipan

A. Penyebutan sumber kutipan dilakukan dengan menyebutkan nama pengarang, tahun penerbitan, dan halaman yang dikutip, lansung di dalam teks.

Contoh :

- (Susilo, 2010:23)

- Menurut Ishafit (2009:53)

- Susilo dan Triwahyuningsih (2011:67) berpendapat ___________________

- Rahayu, dkk. (2010:10-15)

B. Jika kutipan itu berasal dari terjemahan, nama penterjemah harus disebutkan juga.

Contoh :

(Anderson terjemahan Suhardiman: 1980:54)

C. Menulis kutipan langsung yang kurang dari empat baris

(Penulisannya diintegrasikan dengan kalimat si penulis dan kutipannya diapit dengan tanda petik):

Contoh:

Era globalisasi memberikan dampak yang tidak sedikit pada kehidupan masyarakat. Seperti dikatakan oleh Aminuddin bahwa, ”tidak ada satupun perubahan sosial yang tidak menimbulkan akibat terhadap kebudayaan setempat.”

(Aminuddin.1992:228)

D. Menulis kutipan langsung yang lebih dari empat baris Peraturannya:

1. Penulisannya disendirikan (terpisah)

2. Isi kutipan ditulis menjorok ke dalam, sekitar 5-7 huruf (seperti awal paragraf untuk setiap barisnya)

3. Setiap baris kutipan berjarak satu spasi Contoh:

Kita tidak lagi tergetar melihat anak-anak hidup di jalan raya, nyenyak tergeletak di pinggiran trotoar. Kita terbiasa melihat wajah-wajah beringas dan pelajar yang bangga mengayun-ayunkan senjatanya ke arah lawannya, dan kita tidak lagi peduli dengan pencuri berwajah biru legam, korban kecelakaan yang bersimbah darah. Seperti inilah masyarakat kita sekarang. (Leila Ch. Budiman.

2005:16).

(10)

6. Penyusunan Daftar Pustaka

A. Buku, majalah, atau surat kabar yang hendak dicantumkan di dalam daftar pustaka disusun menurut abjad (sesudah namanya dibalik).

B. Daftar pustaka tidak diberi nomor urut.

C. Nama pengarang ditulis selengkapnya, tetapi gelar kesarjanaan tidak dicantumkan.

D. Penulisan nama dilakukan dengan menyebutkan nama akhir dulu baru nama pertama dan dipisah dengan tanda koma (nama Tionghoa tidak perlu dibalik urutannya) Contoh:

Juanita H. William --- William, Juanita H.

Andrea Hirata --- Hirata, Andrea.

E. Pengarang terdiri dari dua orang, nama pengarang pertama ditulis sesuai dengan ketentuan butir 4, nama pengarang ke-2 ditulis urutan biasa dan dihubungkan dengan kata penghubung dan. Contoh: Jika penulisnya Andrea Hirata dan Ahmad Fuadi, maka ditulisnya Hirata, Andrea dan Ahmad Fuadi.

F. Pengarang terdiri dari empat orang atau lebih, ditulis satu nama pengarang saja sesuai ketentuan butir 4 lalu ditambahkan singkatan dkk.

Contoh: William, Juanita H. dkk.

G. Jika beberapa buku yang diacu itu ditulis oleh satu orang pengarang, nama pengarang disebut sekali saja pada buku yang disebut pertama, untuk selanjutnya cukup dibuat garis sepanjang sepuluh ketukan yang diakhiri dengan tanda titik.

Contoh : Hirata, Andrea ---.

---.

H. Bila satu sumber membutuhkan beberapa baris dalam menuliskannya maka baris kedua harus ditulis lebih masuk sekitar lima hingga tujuh huruf, dan setiap barisnya berjarak satu spasi.

(11)

7. Contoh penulisan daftar pustaka :

A. Buku:

Noprizal, Hendra. 1994. Dimensi Mistik dalam Islam. Jakarta: Gramedia.

B. Jurnal:

Bargin, Allan E. (1994). “Psikoterapi dan Nilai-nilai Religius”, Jurnal Ilmu dan Kebudayaan Ulumul Qur’an, No. 4 Vol. V.

C. Majalah:

Suprapto, Riga Adiwoso. 1989. “Perubahan Sosial dan Perkembangan Bahasa”.

Dalam Prisma XVII (1): 61-75. Jakarta.

D. Surat kabar:

Tabah, Anton.1989. “Polwan Semakin Efektif dalam Penegakan Hukum” dalam Suara Pembaruan, 1 September 1989. Jakarta.

E. Surat kabar (penulis tidak diketahui namanya)

Perkembangan Properti Indonesia. 2009, 21 September. Kompas, halaman 9.

F. Sumber dokumen resmi pemerintah

Undang-Undang Dasar Republik Indonesia, No. 2 Th. A989 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta. PT Armas Raya.

G. Sumber berupa Skripsi, Tesis, atau Disertasi

Nur Asda Wardiah. 2000. “Efek Bawang Putih (Allium Sativum) dan Cabe Jawa (Piper Retrofractum Vahl.) terhadap Jumlah Limfosit pada Tikus yang Diberi Suplemen Kuning Telur”. Karya Tulis Ilmiah. Semarang: Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro.

H. Sumber berupa makalah yang disajikan dalam seminar

Kuntarto, Bambang. 1999. ”HIV di Kalangan Remaja”. Makalah disajikan dalam Seminar Kesehatan, Pemda Kabupaten Lebak, Lebak, 10-11 September 1999.

I. Sumber berupa karya terjemahan

(Nama asli ditulis di awal, diikuti tahun penerbitan karya asli, judul tejemahan, nama penerjemah, tahun terjemahan, nama tempat penerbitan, dan nama penerbit terjemahan. Bila tahun terbit buku asli tidak dicantumkan, ditulis tanpa tahun).

Ary, Donald L.C. Jacobs, dan A. Rozawick. ”Tanpa Tahun”. Pengantar Penelitian Pendidikan. Arif Furchan. 1982. Surabaya: Usaha Nasional.

J. Internet:

Para Kontributor Wikipedia. “Direktorat Jendral Bea dan Cukai” dalam id.Wikipedia.org. (diakses pada 17 Agustus 2010)

(12)

CONTOH

FISIK KTI

(13)

PENERAPAN DISIPLIN PADA ANAK (KHUSUSNYA USIA SEKOLAH)

DENGAN BAIK DAN TANPA KEKERASAN

Karya Tulis Ilmiah

diajukan sebagai tugas akhir dalam menyelesaikan pendidikan di jenjang Madrasah Aliyah

Oleh:

JANUARIANTO SYAHPUTRA 12345

MELI SUSANDI 67890

YULINDA 12389

PONPES AL-MUHAJIRIN KOBA MADRASAH ALIYAH

2022

(14)

LEMBAR PENGESAHAN

Karya tulis ini telah dibaca dan disetujui oleh:

Guru Pembimbing

Januarianto, S.Pd.

Tanggal: ...

Guru Penguji

Iis Sugiarto, M.Pd.I

Tanggal: ...

Wali Kelas XII IPA

Yulinda, S.Pd.

Tanggal: ...

Wali Kelas XII IPS

Meli Susandi, S.Pd.

Tanggal: ...

Kepala MA

Masitoh. S.Pd.

Tanggal: ...