• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROPOSAL SEMINAR NASIONAL PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS 25 MEI Tema: LANGUAGE TEACHING IN THE 21 st CENTURY

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PROPOSAL SEMINAR NASIONAL PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS 25 MEI Tema: LANGUAGE TEACHING IN THE 21 st CENTURY"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

PROPOSAL

SEMINAR NASIONAL

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

25 MEI 2016

Tema:

“LANGUAGE TEACHING IN THE 21

st

CENTURY”

Cimahi, 25 Mei 2016

Gedung Panca Bhakti STKIP Siliwangi Bandung

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU

PENDIDIKAN (STKIP) SILIWANGI BANDUNG

2016

(2)

PROPOSAL SEMINAR NASIONAL

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

STKIP SILIWANGI BANDUNG

A. Tema Seminar

Tema : LANGUAGE TEACHING IN THE 21st CENTURY Sub Tema :

 Education Policy  Early Literacy Development  Curriculum  Special Education Needs

 Methodology  Linguistic and Language Awareness  Teacher Education  Teaching and Learning Modes  Evaluation and Assessment  Material Development

 Language and Literature  Open Distance Learning  Technology  Early Literacy Development  Multiple Literacies  Other related areas

B. Latar Belakang

Pada tahun 2016, Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA) mulai berlaku. Era pasar bebas ini menuntut setiap negara, termasuk Indonesia, untuk mempersiapkan sumber daya manusia yang handal, terutama di dalam bidang komunikasi dan budaya-budaya bangsa lain. Dalam hal ini, penguasaan Bahasa Inggris menjadi penting karena akan dipergunakan baik dalam komunikasi berbasis teknologi ataupun langsung. Dengan demikian, mau tidak mau, kemampuan Bahasa Inggris setiap individu perlu ditingkatkan.

Banyak cara yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris. Salah satunya melalui pengajaran bahasa di sekolah-sekolah. Pengajaran bahasa seyogianya membuat siswa terampil berbahasa Inggris. Namun, kenyataan di lapangan menunjukan bahwa masih ada pembelajaran Bahasa Inggris yang berfokus pada pengajaran aturan-aturan bahasa yang kaku. Dengan kata lain, guru tidak memfasilitasi siswa untuk mengembangkan kemampuan bahasa mereka. Padahal, guru dituntut menciptakan kelas yang interaktif untuk membantu siswa belajar. Guru juga dituntut untuk menciptakan suasana yang kondusif dan

(3)

merangsang sensor-sensor belajar siswa. Untuk menciptakan suasana tersebut, guru perlu menerapkan metode yang sesuai dan inovatif agar dapat mendukung proses belajar siswa.

Mempertimbangkan hal tersebut, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris akan menyelenggarakan Seminar Nasional ketiga dengan tema “LANGUAGE TEACHING IN THE

21st CENTURY”.

C. Tujuan Seminar

1. Mendesiminasikan berbagai pemikiran dan hasil kajian seputar bahasa dan pembelajarannya.

2. Melakukan komunikasi akademik di antara berbagai kalangan di bidang bahasa, sastra, dan pendidikan bahasa, khususnya Bahasa Inggris.

3. Melakukan pertukaran informasi dan temuan akademik dalam bidang bahasa, sastra, dan pendidikan bahasa, terutama pembelajaran bahasa yang inovatif.

D. Manfaat Seminar

1. Manfaat bagi Peserta Seminar

Memperkaya keilmuan dalam bidang pengajaran dan pembelajaran bahasa menggunakan metode pembelajaran yang inovatif dan sesuai dengan kebutuhan siswa. 2. Manfaat bagi Dosen Prodi Pendidikan Bahasa Inggris STKIP Siliwangi

Dapat melakukan proses transformasi keilmuan dalam bidang Pendidikan Bahasa Inggris untuk diterapkan dalam mengelola program pembelajaran.

3. Manfaat Bagi Lembaga Prodi Pendidikan Bahasa Inggris STKIP Siliwangi

Memiliki jaringan mitra dalam melaksanakan program pembelajaran Bahasa Inggris untuk mencapai arah misi Prodi Pendidikan Bahasa Inggris.

E. Hasil Seminar yang Diharapkan

Seminar diharapkan terutama dapat menciptakan inovasi-inovasi metode dalam pembelajaran bahasa yang kreatif.

(4)

F. Pemakalah

Seminar Nasional ini akan menampilkan Pemakalah utama dan Pemakalah pendamping.

1. Pemakalah Utama adalah:

- Tgk. H. Gunawan Adnan, M.A.,Ph.D. (IAIN Ar-Raniry Aceh) - Colm Downes (The British Council)

2. Pemakalah pendamping:

Pemakalah pendamping adalah peserta yang mengirimkan makalah dan diterima panitia melalui proses seleksi. Para peserta dapat mengirimkan makalah pendamping sesuai dengan tema yang ditentukan oleh panitia.

G. Peserta Seminar

1. Para dosen Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Inggris/Indonesia 2. Para guru bidang studi Bahasa Inggris/Indonesia

3. Para mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Inggris/Indonesia 4. Para peneliti Pendidikan Bahasa dan Sastra Inggris/Indonesia

5. Para pemerhati pendidikan dan pemerhati Bahasa dan Sastra Inggris/Indonesia.

H. Waktu dan Tempat Kegiatan

Seminar Nasional Prodi Pendidikan Bahasa Inggris ini akan bertempat di Graha Panca Bakti STKIP Siliwangi Bandung pada hari Rabu, tanggal 25 Mei 2016 pukul 07.00 WIB – 15.30 WIB.

I. Biaya

Pemakalah : Rp 350.000,- Prosiding : Rp 150.000,- Peserta : Rp 100.000,-

(5)

J. Susunan Acara

Terlampir

K. Panduan Makalah

Terlampir

L. Penutup

Demikian proposal penyelenggaraan kegiatan seminar nasional ini kami ajukan agar menjadi perhatian dan ditindaklanjuti oleh para pihak terkait.

(6)

Lampiran 1.

SUSUNAN ACARA

SEMINAR NASIONAL

“LANGUAGE TEACHING IN THE 21ST

CENTURY”

Tanggal: 25 Mei 2016 a. Acara pokok

Tanggal Waktu Kegiatan/Topik Fasilitator Tempat

25 Mei 2016

07.00 – 08.00 Registrasi Ulang Panitia Depan Gd. Panca Bhakti 08.00 – 08.05 Menyanyikan Lagu Indonesia Raya Petugas Gedung Panca Bhakti Gedung Panca Bhakti 08.05 – 08.10 Pembacaan Ayat Suci

Al-Quran

Petugas 08.10 – 08.20 Laporan Pelaksanaan

oleh Ketua Pelaksana

Mundriyah YP, S.Ip., M.Ed. 08.20 – 08.30 Sambutan oleh Ketua

Prodi Pend. Bhs. Inggris STKIP Siliwangi Dasep Suprijadi, S.Pd.,M.Pd. 08.30 – 08.50 Sambutan dan Pembukaan oleh Ketua STKIP Siliwangi Dr. H. Heris Hendriana, M.Pd. 08.50 – 09.00 Pembacaan Doa Petugas 09.00 – 09.45 Materi 1 Tgk. H.

Gunawan Adnan, M.A.,Ph.D 09.45 – 10.30 Materi 2 Colm Downes

(British Council) 10.30 – 11.50 Sesi Tanya Jawab Pemateri 1 & 2 12.00 – 13.00 ISTIRAHAT, SALAT, MAKAN 13.00 – 15.00 Sesi Paralel Pemateri

Pendamping

Gedung B, C 15.00 – 15.30 Pengambilan Sertifikat Panitia Depan Gd.

Panca Bhakti

(7)

b. Acara pendukung: 1. Pemeriksaan Gigi

2. Bazar

Tanggal Waktu Kegiatan/Topik Fasilitator Tempat

21 Mei 2016 08.00 – 12.00 Pemeriksaan Kesehatan Gigi untuk Umum Kerjasama dengan FKG Unjani Gd. Panca Bhakti

Tanggal Waktu Kegiatan/Topik Fasilitator Tempat

25 Mei 2016 07.00 – 17.00 Bazar Panitia Depan B5,B4 dan B3

(8)

Lampiran 2

PANDUAN BAGI PEMAKALAH PENDAMPING

Tema:

“LANGUAGE TEACHING IN THE 21

ST

CENTURY”

Sub Tema :

 Education Policy  Early Literacy Development  Curriculum  Special Education Needs

 Methodology  Linguistic and Language Awareness  Teacher Education  Teaching and Learning Modes  Evaluation and Assessment  Material Development

 Language and Literature  Open Distance Learning  Technology  Early Literacy Development  Multiple Literacies  Other related areas

M. Panduan

Makalah yang diterima dalam Seminar Nasional ini harus asli dan belum pernah dipublikasikan atau disajikan dalam pertemuan ilmiah apapun. Abstrak dan makalah lengkap ditulis dalam Bahasa Inggris atau Bahasa Indonesia. Makalah berbahasa Indonesia wajib menyertakan abstrak berbahasa Indonesia dan bahasa Inggris. Abstrak dan makalah tersebut dikirim dalam bentuk attachment (lampiran) melalui surat elektronik ke: [email protected] dengan Subject: Semnas 2016.

Abstrak

1. Fontasi Times New Roman 10 2. Tidak lebih dari 300 kata

(9)

Makalah

1. Batas akhir pengiriman makalah lengkap adalah tanggal 30 April 2016.

2. Makalah harap dikirim melalui surat elektronik dalam format Microsoft Word Document 2007 (.docx).

3. Makalah disertai abstrak terdiri dari maksimal 300 kata dan kata kuci sebanyak 4-6 kata yang ditempatkan di bawah abstrak. Abstrak yang telah dikirim sebelumnya dapat direvisi jika diperlukan.

4. Panjang makalah minimum 10 halaman dan maksimal 20 halaman, termasuk daftar pustaka. Makalah diketik pada kertas A4 dengan margin 1 inci pada setiap sisinya.

5. Makalah diketik dengan fontasi Times New Roman 11 pt, jarak 1,5 spasi. 6. Makalah harus diawali oleh judul dengan format sebagai berikut.

a. Judul diletakkan di tengah, huruf pertama kapital, ukuran 12, cetak tebal. b. Sertakan nama penulis dengan ukuran 12 di tengah.

c. Sertakan nama institusi dan alamat email menggunakan ukuran huruf 11. 7. Sub judul diketik dengan huruf kecil, bukan kapital.

8. Sistematika penulisan makalah meliputi abstrak, pendahuluan, metode, hasil, diskusi, kesimpulan, dan daftar pustaka. Pemakalah dapat menambahkan bagian lain jika diperlukan. 9. Pengutipan dan format daftar pustaka merujuk pada APA edisi ke 6.

10. Semua makalah akan didokumentasikan dalam proceeding (ISSN) dalam bentuk cetak. 11. Setiap Pemakalah akan mendapat 1 prosiding cetak. Bila diperlukan tambahan prosiding,

pemakalah harap mendaftar terlebih dahulu untuk pemesanan.

B.

Alamat Sekretariat

Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris STKIP Siliwangi Bandung Jalan Terusan Jenderal Sudirman Cimahi, 40526, Tlp/Fax. (022) 6658680. Contact persons: Sri Supiah Cahyati (0856 2428 1749), Mundriyah (0819 1023 1589), dan Yanuarti (0878 2304 7694) . Email: [email protected] dengan Subject: Semnas 2016.

(10)

C.

Tanggal-Tanggal Penting

Berikut adalah tanggal-tanggal penting dalam Seminar Nasional ini:

1. Pengiriman abstrak : 1 Februari – 31 Maret 2016 2. Pengumuman penerimaan abstrak : 7 April 2016

3. Pembayaran Pemakalah : 8 – 30 April 2016 4. Pengiriman makalah lengkap dan pemesanan

Prosiding tambahan (jika perlu) : 8 - 30 April 2016

5. Registrasi peserta : 20 Januari - 30 April 2016

D. Penutup

Demikian berkas proposal ini kami ajukan, semoga kita dapat menjalin kerja sama dan silaturahim yang baik melalui kegiatan ini.

Referensi

Dokumen terkait

Oleh karena itu, proses kegiatan Tebak Gambar ini haruslah sesuai dengan kondisi anak, harus memiliki bahan dan alat sesuai kebutuhan di sekolah, guru dan anak sehingga

Berdasarkan hasil penelitian yang telah peneliti lakukan dapat ditarik kesimpulan secara umum bahwa kemampuan berbicara dalam bahasa Indonesia dapat

L.2.4 Uji Fitokimia Uji fitokimia kandungan senyawa aktif dengan uji reagen dari ekstrak pekat etanol, eksrak pekat n-heksan, dan ekstrak pekat kloroform dari daun bidara

hidr drog ogena enasi si ber berta taha hap p da dala lam m pe pemb mben entu tukan kan HM HMD. Pr Pros oses es kom komer ersi sial al de deng ngan an bah bahan an

Sejalan dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh Setiawan dan Tanjung (2005), bahwa tingkat kecemasan pada pasien pre operasi sebelum dilakukan komunikasi terapeutik

Berdasarkan rumusan masalah yang telah dijelaskan di atas, maka tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan suatu produk pengembangan permainan ular tangga

[r]

Pengaruh yang dimaksud dalam penelitian ini ditinjau dari ada tidaknya hubungan antara konsentrasi dan usaha siswa dalam mengatasi kesulitan mempelajari kimia terhadap