PENDIDIKAN ISLAM DI TENGAH MASYARAKAT MULTI-ETNIK: Mendesain Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Era Globalisasi
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MTSi.
Penelitian ini dilakukan dengan pemberian angket kepada peseta didik kelas VII, VIII, IX Madrasah Tsanawiyah dengan maksud untuk memperoleh data berupa respon peserta
Penerapan strategi gallery session efektif untuk digunakan dibanding dengan menggunakan ekspositori, namun pada peserta didik berusia 9-10 perlu adanya pengelolaan
Pada materi pelajaran SKI (Sejarah Kebudayaan Islam), Metode ceramah, kerja kelompok dan tugas adalah metode pengajaran yang sering diterapkan guru Pendidikan
2. Ikfi Nurushofa, skripsi 2016 dengan judul “strategi guru pendidikan agama islam dalam meningkatkan mutu pembelajaran pada mata pelajaran sejarah kebudayaan islam
(4) Pengembangan motivasi, disiplin, dan minat belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam.. Dari empat strategi peningkatan mutu hasil belajar
Era digital mampu menghipnotis peserta didik pada perubahan pesat terutama di dunia digital, tidak heran bahwa era digital bagi seorang guru Agama Islam harus mampu mengikuti hal – hal
2 Sri Sumiyati / 2012 Problematika Pembelajaran Pendidikan Agama Islam PAI Pada Peserta Didik Alumni SMP Di SMA Pesantren Modern Datok Sulaiman Bagian Utara Palopo Antara
