RPP Kelas 5 Kurikulum 2013 Revisi 2017 Tema 1 2 3 4 5 - RPP Kurikulum 2013 5.2.3.3
Teks penuh
Dokumen terkait
Dengan berdiskusi, siswa mampu menggali informasi dari teks berkaitan dengan pertanyaan apa, siapa, di mana, mengapa, dan bagaimana3. Dengan berdiskusi siswa dapat menuliskan
Dengan membaca teks dalam buku, siswa dapat menjelaskan informasi tentang langkah- langkah membuat gambar cerita.. Membuat sketsa gambar cerita sesuai tema yang telah ditentukan
Guru juga menjelaskan kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan siswa setelah membaca senyap bacaan yang tersedia..
Guru juga menjelaskan kegiatan- kegiatan yang harus dilakukan siswa setelah membaca senyap bacaan yang tersedia..
Guru juga menjelaskan kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan siswa setelah membaca senyap bacaan yang tersedia..
Guru juga menjelaskan kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan siswa setelah membaca senyap bacaan yang tersedia..
Guru juga menjelaskan kegiatan- kegiatan yang harus dilakukan siswa setelah membaca senyap bacaan yang tersedia..
Berdasarkan teks bacaan tentang “Bermain di Halaman Sekolah” yang digunakan, siswa dapat membaca kembali teks pendek yang berkaitan dengan keragaman benda dengan lafal dan intonasi
