• Tidak ada hasil yang ditemukan

LPSE POLRI IMG 0009

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "LPSE POLRI IMG 0009"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

-=

q

i

[-i Ih

)irl <

LlltJ

-a (D ii lrcI lts

tL I i--"

6 iiu

L i, iL,

iir

I i,L

il'E

N

l.-{c

i l(tr

I i(U

i

i_6

Eii

r=i,

riEilE

tt\i{irl

liiili

*ggg

t

o

J"d

={t

=sr

111\{(

E!

H{.,

<rfo

U'

"t

(s

-=

E#

=EEE

EEEE

EF;

HE

E

E

3

E

3

(,

ffi

E, I

dfrl

a-

=l

3=l

6(ol

Hdl

rL

-l

6xl

EEI

(2)

cr)

$t

oc,

o. c\

E\

q\

a_ na

z-t:

z.

=

tr

J

o

(L

$-ffi

[J Id.;B\:-.^,*

il

t---t--'*'

HHh:

'

"\,

thr\ffi#

*r'q"\I";

rq,l*-s"r

'd$gh

hrn.#

**d ;Ft.

*#*t "d

#rT

**'*,

th,

***f e3"

#-ff,

nsl F{}' .l

{'

.l

-

,r'

,r l;'

,-rl9Ttr

',S\"0'

Lr.,.

'bst'

a

;e

uJ

4.

Z"

z

lr.r

<(L

(l)

-53

lilJ

o-E

Referensi

Dokumen terkait

Tema topikal merupakan unsur pertama representasi pengalaman. Ini berarti bahwa tema topikal dapat berupa proses, partisipan atau sirkumstan. Jika di dalam satu klausa

Peraturan Pemerintah Nomor 42 Tahun 2008 tentang Pengelolaan Sumber Daya Air. Pengelolaan sumber daya air dilakukan pada tingkat nasional, Provinsi dan

HERRY ZUDIANTO , Walikota Yogyakarta berdasarkan Keputusan Menteri Dalam Negeri Nomor 131.34-645 Tahun 2006 tanggal 11 Desember 2006 tentang Pemberhentian Penjabat Walikota

Bahwa PIHAK PERTAMA menyerahkan kepada PIHAK KEDUA berupa bangunan canopy beserta kelengkapannya seluas 736 M 2 yang dibangunkan di Foodcourt (depan Rumah Susun) Jl. (dua

perbedaan prestasi belajar siswa berdasarkan pola asuh orang tua (pola asuh otoriter, pola asuh demokratis dan pola asuh permisif) pada mata pelajaran akuntansi

Penelusuran Minat Pribadi, Rekreasi, dan Sosial Pada Dewasa Kembar Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu..

Bagi lembaga, penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan yang berarti bagi pihak pendidikan dan pelatihan khususnya dalam memberikan perhatian lebih dalam

Tidak terdapat perbedaan kadar trigliserida antara kelompok perlakuan dan kontrol setelah pemberian vitamin C (p=0,268).. Simpulan : pemberian vitamin C tidak