• Tidak ada hasil yang ditemukan

UAS 1 B.Inggris plus Kunci 2 SD

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UAS 1 B.Inggris plus Kunci 2 SD"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Soal Ulangan Akhir Semester Semester (UAS 1) MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris

KELAS : 2/ II (Dua) NAMA :

Nilai :

I. Choose the correct answer by crossing (x) a b or c!

(Pilihlah jawaban yang benar dengan menyilang (x) huruf a b atau c!) Text for number 1 to 3

I have a friend. His name is Reza. He is a smart boy. He likes reading.

He goes to the library in the break time. On the way, he meets Dara.

He says good morning to her.

1. Reza likes ....

(2)

b. afternoon c. good night

7. I sit on the ....

a. table b. door c. chair

8. The map is hanging on the .... a. roof

b. wall c. floor

9. It is for cleaning the dust. It is a ....

a. duster b. broom c. basket

10. The students are studying in the .... a. toilet

(3)

c. canteen

11. This is a ....

a. clock b. lamp c. vase

12.

17 - 5 = ....

a. eleven

b. twelve c. thirteen

13. This is number ....

45

a. forty four b. forty five c. forty six

14.

20 + 50 = ....

a. fifty

b. sixty c. seventy

Dialogue for number 15 to 17

Hardi :"What are the children playing?" Rita :"They are playing football." Hardi :"What do they need to play?" Rita :"They need a ball."

(4)

15. The children are playing .... a. football

b. basketball c. volleyball

16. To play football, the children need .... a. ball

b. marbles c. mask

17. The children are playing football in the .... a. field

b. street c. kitchen

18. My mother is .... in the kitchen. a. painting

b. cooking c. fishing

(5)

1. b 11. a 2. a 12. b 3. a 13. b 4. c 14. c 5. b 15. a 6. c 16. a 7. c 17. a 8. b 18. b 9. a 19. c 10. b 20. c

II. 1. e 2. j 3. b 4. d 5. i 6. a 7. f 8. h 9. c 10. g

Read more: Download soal-soal ujian hanya di:

Referensi

Dokumen terkait

1. metode diskusi dalam bentuk the educational-diagnosis meeting. Artinya, peserta didik berbincang mengenai pelajaran di kelas dengan maksud saling mengoreksi pemahaman

Hasil observasi peneliti terhadap aspek kondisi siswa selama mengikuti layanan bimbingan kelompok dengan Teknik Modeling Simbolik untuk Meningkatkan Sikap Anti

Amira Permatasari Tarigan, Mked(Paru), Sp.P(K) sebagai Ketua Program Studi Departemen Pulmonologi & Ilmu Kedokteran Respirasi FK USU/RSUP H Adam Malik Medan, sekaligus

Multimedia Interaktif Bergenre Role Playing Game Dengan Metode Discovery Learning Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa SMK ” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar

• Baik bagi organisasi yang menghasilkan banyak jenis produk. • Tidak mampu

perusahaan “, tetapi pada suatu titik tertentu yaitu struktur modal optimum, nilai perusahaan akan menurun dengan semakin besarnya proporsi hutang dalam struktur modalnya.

Skala Self Efficacy Siswa terhadap Matematika ……… 4.. Lembar

jawab hukum pelaku usaha terhadap barang yang memiliki cacat produk, maka.. dipilihlah sebuah perusahaan yang