• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN MODEL TAKE AND GIVE DENGAN MEDIA VISUAL DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS TENTANG PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PADA SISWA KELAS IV SDN 1 BOJONGSARI TAHUN AJARAN 2016 2017 | Hasanah | KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN 10231 21997 1 PB

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN MODEL TAKE AND GIVE DENGAN MEDIA VISUAL DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS TENTANG PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PADA SISWA KELAS IV SDN 1 BOJONGSARI TAHUN AJARAN 2016 2017 | Hasanah | KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN 10231 21997 1 PB"

Copied!
6
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 6 Halaman )

Teks penuh

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 6 Halaman - 318.48 KB )

Dokumen terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TAKE AND GIVE

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan keterampilan mengajar guru, aktivitas siswa, dan hasil belajar siswa melalui penerapan model Take and Give berbantu media

PENERAPAN MODEL BAMBOO DANCING DENGAN MEDIA VISUAL DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN SUBTEMA INDAHNYA PERSATUAN DAN KESATUAN NEGERIKU PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI SIDOMULYO TAHUN AJARAN 2016 2017 | Windarningsih | KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN 10245 21999 1 P

Penerapan langkah-langkah model bamboo dancing dengan media visual dalam peningkatan pembelajaran subtema indahnya persatuan dan kesatuan negeriku pada siswa kelas

Penerapan Model Course Review Horay dengan Media Konkret dalam Peningkatan Pembelajaran Matematika tentang Pecahan di Kelas IV SD. | Rizki | KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN 8086 17808 1 PB

Penelitian tindakan menerapkan langkah-langkah model Course Review Horay dengan media konkret sebagai berikut: (1) penyampaian kompetensi, guru menyampaikan kompetensi

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK MAKE A MATCH DENGAN MEDIA KARTU KATA DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS V | Wijatmoko | KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN 2225 5084 1 PB

Berdasarkan langkah-langkah teknik make a match di atas, langkah- langkah yang digunakan dalam penelitian ini adalah: (a) Guru menyiapkan materi pembelajaran,

artikel | Wibowo | KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN 8250 17982 1 PB

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan tentangpenerapan model inkuiri dengan media konkretdalam peningkatan pembelajaran luas bangun datar

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN MEDIA KARTU DOMINO DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN PENJUMLAHAN PECAHAN | Sa'diyah | KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN 10104 21624 1 PB

Indikator kinerja penelitian ini yaitu (1) 85 % untuk penerapan langkah model discovery learning dengan media kartu domino yang dilaksanakan guru dan siswa dalam

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 TUNGGALROSO | sujangi | KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN 3448 7639 1 PB

menggunakan media visual dalam peningkatan pembelajaran IPS siswa kelas IV SD Negeri 1 Tunggalroso dilakukan dengan lima langkah yaitu: (a) menyampaikan tujuan

PENGGUNAAN METODE MIND MAP DENGAN MEDIA VISUAL DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPS SISWA KELAS IV SDN PATEMON GOMBONG TAHUN AJARAN 2013 2014 | Sarifah | KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN 3951 8766 1 PB

Kegiatan pembelajaran dalam penelitian tindakan kelas ini menggunakan metode mind map dengan media visual, yang meggunakan 9 langkah pada kegiatan pembelajaran awal,