P p kelas 2 unit

(1)

PROGRAM PENGAJARAN

Nama Sekolah :

Kelas / Semester : II / 1

Unit / Tema : 1 / Diri Sendiri

Mapel Kompetensi Dasar Indikator Materi

Pokok

Alo kasi Wak tu

Juli Agustus September Oktober November Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pendidikan

Kewargenaraan Mengenal pentingnya hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong.

- Menjelaskan pentingnya hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong.

- Memberi contoh perilaku hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong.

Hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong

antar sesama. 2 JP

IPS Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya..

- Menunjukkan dokumen diri dan koleksi benda berharga miliknya dan keluarga. - Menceritakan peristiwa

berkesan waktu kecil tentang diri dan keluarganya melalui dokumen (foto dan akte).

Dokumen diri dan keluarga.

2 JP

Bahasa Indonesia

Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek.

- Menjawab pertanyaan sesuai isi cerita (teks pendek) yang didengarkan.

- Menceritakan kembali cerita (teks pendek) dengan

menggunakan kata-kata sendiri.

Teks cerita (8 -12 kalimat).

(2)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Menceritakan kegiatan

sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain.

- Menjelaskan urutan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang runtut dan mudah dipahami orang lain.

Cerita kegiatan sehari-hari di rumah dan di sekolah.

Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain.

- Menanyakan atau menanggapi kegiatan sehari-hari teman sekelas.

Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan

penggunaan huruf kapital dan tanda titik.

- Menulis pengalaman dengan huruf tegak bersambung (memperhatikan ketepatan dan kecepatan)

Kalimat sederhana menggunakan huruf sambung (10 – 15 kalimat) masing-masing terdiri atas 3 – 5 kata. Matematika - Membandingkan

bilangan sampai 500.

- Menentukan bahwa kumpulan benda lebih banyak, lebih sedikit, atau sama dengan kumpulan lain.

- Menentukan suatu bilangan lebih besar, lebih kecil, atau sama dengan bilangan lain.

Urutan Bilangan.

(3)

Mapel Kompetensi Dasar Indikator Materi_Pokok

Juli Agustus September Oktober November Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 - Mengurutkan bilangan

sampai 500. - Menyusun bilangan-bilangandari terkecil ke terbesar atau sebaliknya.

- Membedakan bilangan genap dan ganjil berdasarkan urutan. IPA Mengenal bagian-bagian

utama hewan dan tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan.

- Membuat daftar bagian-bagian utama tubuh hewan (kucing, burung, ikan) dan kegunaannya dari hasil pengamatan.

- Menggambar secara sederhana dan menamai bagian-bagian utama tubuh hewan.

- Menirukan berbagai suara hewan yang ada di lingkungan sekitarnya.

- Menceritakan cara hewan bergerak berdasarkan pengamatan misalnya :

menggunakan kaki, perut, sayap (terbang), dan sirip.

- Membuat daftar bagian utama tumbuhan (akar, batang, daun, bunga dan buah/biji) berdasarkan hasil pengamatan. - Menggambar bagian utama

tubuh tumbuhan secara sederhana.

Bagian-bagian utama tubuh hewan dan

tumbuhan.

4 JP

……….. , ………

Mengetahui Guru kelas

Kepala Sekolah,

……….. ……….

(4)

NAMA SEKOLAH :

KELAS / SEMESTER : II / 1

UNIT / TEMA : 2 / KEGIATAN SEHARI-HARI

Mapel Kompetensi_Dasar Indikator Materi_Pokok

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pendidikan

Kewarganegaraan Mengenal pentingnya hidup rukun, saling berbagi dan tolong

menolong.

- Memberi ontoh perilaku hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong antar sesama.

Hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong antar sesama.

2 JP

IPS Memelihara

dokumen dan koleksi benda berharga miliknya.

- Menjelaskan pentingnya memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya

Dokumen diri dan keluarga _{2 JP}

Bahasa Indonesia - Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain.

- Menjelaskan urutan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang runtut dan mudah dipahami orang lain.

- Menanyakan atau menanggapi kegiatan sehari-hari teman sekela

12 JP

- Menyimpulkan isi teks pendek (10 – 15 kalimat) yang dibaca dengan membaca lancar.

- Membaca lancar teks pendek (10 – 15 kalimat) dengan lafal dan intonasi yang tepat - Menjawab atau mengajukan

pertanyaan isi teks pendek. - Menceritakan isi teks pendek

yang dibaca menggunakan kalimat

- atau kata-kata sendiri.

(5)

Juli Agustus September Oktober November Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat.

- Melengkapi cerita tentang data keluarga dengan kata yang tepat.

Cerita rumpang (belum selesai) Matematika Mengurutkan bilangan

sampai 500. - Membilang secara urut bilangan kurang dari 100 - Mengurutkan sekelompok

bilangan yang berpola tidak teratur dari terkecil ke terbesar dan terbesar ke terkecil.

Urutan Bilangan.

12 JP

IPA Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada

pertumbuhan hewan (dalam ukuran) dan tumbuhan (dari biji menjadi tanaman).

- Membedakan hewan muda dan hewan dewasa melalui

pengamatan gambar

- Mengamati pertumbuhan biji dan hal yang mempengaruhinya

Pertumbuhan pada hewan dan

tumbuhan. _{4 JP}

……….. , ………

Kepala Sekolah,

……….. ……….

(6)

Nama Sekolah :

Unit / Tema : 3 / Hiburan

Juli Agustus September Oktober November Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pendidikan

Kewarganega-raan

Melaksanakan hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong di rumah dan di sekolah.

Menunjukkan perilaku hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong.

Hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong antar sesama.

2 JP

IPS Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya.

Menceritakan cara memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya.

Dokumen diri dan keluarga.

2 JP

Bahasa

Indonesia Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa

Menggunakan kalimat tanya untuk menanyakan sesuatu kepada orang yang belum dikenal pilihan kata yang tepat

Kata tanya : apa, dimana, siapa. Kalimat tanya: Maaf Pak, apa disini rumah Bu Aminah?

12 JP

Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan

penggunaan huruf kapital dan tanda titik.

Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung secara tepat, rapi, dan mudah dibaca.

(7)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Matematika Menentukan nilai tempat

ratusan, puluhan, dan satuan.

- Menyusun bilangan-bilangan dari yang terkecil ke terbesar atau sebaliknya.

- Membaca bilangan tiga angka. - Menuliskan bilangan tiga angka

dalam bentuk panjang.

Operasi hitung bilangan.

12 JP

IPA Mengidentifikasi berbagai tempat hidup makhluk hidup (air, tanah, dan tempat lainnya).

- Menunjukkan tempat hidup makhluk hidup tertentu. - Memberi contoh hewan yang

hidup di darat dan di air. - Memberi contoh tumbuhan yang

hidup di tumbuhan lain melalui pengamatan.

Tempat hidup makhluk hidup.

4 JP

……….. , ………

Kepala Sekolah,

……….. ……….

(8)

Nama Sekolah :

Unit / Tema : 4 / Kegiatan

Mapel Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alo kasi

Wa k tu

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pendidikan

Kewarganega-raan

Melaksanakan hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong di nrumah dan di sekolah

- Menunjukkan sikap hidup rukun sesama teman di sekolah - Menunjukkan sikap saling

berbagi dan tolong menlong sesama teman di sekolah

Hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong di sekolah

2 JP

IPS Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita

- Menunjukkan dokumen diri dan keluarga

- Menceritakan peristiwa yang diabadikan dalam dokumen

(9)

Bahasa indonesia Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek

(mendengarkan) Bertanya kepada orang lain dengan

menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa Menyimpulkan isi teks pendek yang dibaca dengan membaca lancar (membaca) Melengkapi cerita sederhan dengan kata yang tepat. (menulis)

- Mendengar pesan pendek - Mencatat isi pesan - Menulis pesan ke dalam

beberapa kalimat

Menyampaikan pesan kepada orang lain

Teks berisi pesan pendek (untuk dibaca guru)

12 JP

Alo kasi Wa k tu

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Matematika Melakukan

penjumlahan dan pegurangan bilangan sampai 500

- Membaca dan menggunakan simbol +,- dan =

- Mengingat fakta dasar penjumlahan

- Menjumlah dua bilangan dengan cara menyiapkan dan tanpa menyimpan (susun pendek)

- Menjumlahkan dua bilangan dengan cara susun panjang - Memecahkan soal serita yang

mengandung penjumlahan

Operasi hitung bilangan

(10)

Pengetahuan

Alam Mengidentifikasi makhluk hidup yang menguntungkan dan membahayakan

- Memberi contoh berbagai hewan yang membahayakan manusia

- Memberi contoh berbagai hewan dan tumbuhan yang menguntungkan manusia

Makhluk hidup yang

menguntungka n dan

membahayakan 4 JP

……….. , ………

Kepala Sekolah,

……….. ……….

NIP ……….. NIP ……….

Nama Sekolah :

Unit / Tema : 5 / Kesehatan

Pokok

(11)

Pendidikan Kewargane-garaan

Mengenal pentingnya lingkungan alam seperti dunia tumbuhan dan dunia hewan

- Memahami lingkungan alam dan buatan

- Menceritakan keadaan lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah

- Mengetahui cara memelihara lingkungan di sekitar rumah

Lingkungan alam di sekitar

2 JP

IPS Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita

- Menunjukkan dokumen keluarga berupa akte - Menceritakan mengenai

keahirannya dengan bersumber dari akte

Dokumen berupa akte sebagai

sumber cerita 2 JP

Bahasa

Indonesia Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek (mendengarkan) Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain (berbicara) Menyimpulkan isi teks pendek yang dibaca dengan membaca lancar (membaca)

- Mendengarkan cerita teman tentang kegiatan sehari-harinya - Menanyakan atau menanggapi

kegiatan sehari-hari teman sekelas

- Menjelaskan urutan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang runtut dan mudah dipahami Pengembangan :

- membaca bacaan tentang urutan kegiatan sehari-hari

menuliskan kegiatan sehari-hari diri sendiri dan teman sekelas

Kegiatan sehari-hari

12 JP

Pokok

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 - Melengkapi cerita

(12)

Matematika Melakukan penjumlahan dan pegurangan bilangan sampai 500

- Membaca dan menggunakan simbol +,- dan =

- Mengingat fakta dasar pengurangan

- Mengurang dua bilangan dengan cara tanpa meminjam dan tanpa meminjam

- Memecahkan soal serita yang mengandung pengurangan - Menghitung operasi campuran

antara penjumlahan dan pengurangan

12 JP

Pengetahuan alam

Mengidentifikasi ciri-ciri benda padat dan cair yang ada di lingkungan sekitar

Menunjukkan beragam jenis benda padat dan cair yang ada di lingkungan sekitar

membedakan ciri benda padat dan cair

Bentuk dan wujud benda

4 JP

……….. , ………

Kepala Sekolah,

……….. ……….

NIP ……….. NIP ……….

Nama Sekolah :

(13)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pendidikan

Kewargane-garaan

Mengenal pentingnya lingkungan alam seperti dunia tumbuhan dan dunia hewan

- Menjelaskan pentingnya menjaga kelestarian lingkungan alam seperti dunia hewan dan tumbuhan

- Menjelaskan akibat jika tidak menjaga kelestarian lingkungan alam(seperti dunia hewan dan tumbuhan)

Cinta lingkungan

2 JP

IPS Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis

- Mengumpulkan informasi tentang cerita masa lalu dalam kehidupan keluarga

- Membuat urutan peristiwa penting dalam keluarga menggunakan garis waktu

Peristiwa penting dalam keluarga

2 JP

Bahasa

Indonesia Mendeskripsikan isi puisi Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat Menjelaskan isi puisi yang anak baca

Menulis kalimat sederhana yang didektekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan

penggunaan huruf kapital dan tanda titik

- Mendeklamasikan isi puisi sesuai dengan isi dan mengekspresikannya dalam gerak dan mimik yang tepat - Menjelaskan isi puisi

Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf sambung yang tepat, rapi, dan mudah dibaca

Puisi anak

12 JP

Pokok

(14)

Matematika Menggunakan alat ukur

waktu dengan satuan jam - Membaca dan menentukan tanda waktu yang ditunjukkan jarum jam

- Menuliskan tanda waktu yang ditunjukkan jarum jam - Menyatakan lama waktu

kegiatan dalam satuan jam

Satuan pengukuran (lanjutan)

12 JP

IPA Menunjukkan perubahan bentuk dan wujud benda (plastisin/tanah liat/adonan tepung) akibat dari kondisi tertentu

- Mengidentifikasi benda-benda di sekitar yang dapat berubah bentuk seperti plastisin/tanah liat ketika dibentuk

Bentuk dan wujud benda serta kegunaannya

4 JP

……….. , ………

Kepala Sekolah,

……….. ……….

NIP ……….. NIP ……….

Nama Sekolah :

(15)

Unit / Tema : 7 / Tempat Umum

Pokok

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pendidikan

Kewargane-garan

Melaksanakan

pemeliharaan lingkungan alam

- Memberikan contoh cara memelihara dan menjaga lingkungan alam sekitar - Menceritakan pengalaman

menjaga lingkungan alam

Cinta lingkungan

2 JP

- Mengumpulkan informasi tentang cerita masa lalu dalam kehidupan keluarga

- Membuat urutan peristiwa penting dalam keluarga menggunakan garis waktu

Peristiwa penting dalam keluarga _{2 JP}

Bahasa

Indonesia Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek

Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain

Menyimpulkan isi teks pendek

melengkapi cerita

sederhana dengan kata yang tepat

- Membaca teks pendek

- Menceritakan kegiatan sehari-hari

Menyimpulkan teks pendek Melengkapi cerita dengan kata

yang tepat

Teks cerita

12 JP

(16)

Materi Pokok

kasi Wak tu

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Matematika Menggunakan alat ukur

panjang tidak baku dan baku (cm,m) yang sering digunakan

- Menentukan benda yang lebih panjang, lebih pendek, atau sama panjang dengan benda yang lain

- Mengukur panjang benda dengan satuan baku yang sering digunakan (misal: cm,m) - Mengukur panjang benda

dengan satuan tak baku yang sering digunakan

- Menaksir panjang benda dengan satuan yang sesuai - Memilih alat ukur yang sesuai

untuk mengukur panjang benda yang diukur

12 JP

IPA Menunjukkan perubahan bentuk dan wujud benda (plastisin/tanah liat/adonan tepung) akibat dari kondisi tertentu

- Mencari contoh benda padat yang dapat berubah wujud menjadi benda cair dan sebaliknya yaitu benda cair menjadi padat.

Bentuk dan wujud benda serta

kegunaannya 4 JP

……….. , ………

Kepala Sekolah,

……….. ……….

NIP ……….. NIP ……….

(17)

Nama Sekolah :

Unit / Tema : 8 / Kegemaran

Pokok

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pendidikan

Kewargane-garaan

Melaksanakan

pemeliharaan lingkungan alam

- Memberikan contoh cara memelihara dan menjaga lingkungan alam

- Menceritakan pengalaman menjaga lingkungan alam

Cinta lingkungan

2 Jp

- Menceritakan hubungan antar

peristiwa secara kronologis Peristiwa penting dalam keluarga 2 JP

Bahasa Indonesia

Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek

Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat santun berbicara

Menyimpulkan isi teks pendek (10-15 kalimat) yang dibaca dengan membaca lancar Melengkapi cerita

sederhana dengan kata yang tepat

- Membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat

- Menggunakan kalimat tanya untuk menanyakan sesuatu kepada orang yang belum dikenal dengan pilihan kata yang tepat

- Menceritakan isi teks pendek dengan kata-kata atau kalimat sendiri

Melengkapi cerita dengan kata yang tepat

Teks percakapan dengan orang tak dikenal

(18)

Mapel Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Matematika - Mengunakan alat ukur

berat

- Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berat benda

- Menentukan benda yang lebih berat, lebih ringan atau sama berat dengan benda yang lain. - Mengukur berat benda dengan

satuan baku yang sering digunakan (misal: ons,kg) - Menaksir berat benda dengan

satuan yang sesuai

- Memilih alat ukur yang sesuai untuk mengukur berat benda yang diukur

12 JP

IPA Mengidentifikasi benda-benda yang dikenal dan kegunaannya melalui pengamatan

- Mengidentifikasi benda-benda yang ada di sekitar

- Menceritakan kegunaan benda-benda di sekitar

Bentuk dan wujud benda serta kegunaannya

4 JP

……….. , ………

Kepala Sekolah,

……….. ……….

(19)

Nama Sekolah :

Unit / Tema : 9 / Kesehatan

Mapel Kompetensi Dasar Indikator Materi

Pokok

Januari Februari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pendidikan

Kewargane-garaan

Mengenal kegiatan bermusyawarah

- Menjelaskan pengertian musyawarah

- Menjelaskan tata cara bermusyawarah - Menjelaskan manfaat

bermusyawarah

Musyawarah

2 JP

IPS Mendeskripsikan kedudukan dan peran anggota keluarga

- Menyebutkan kedudukan dan peran setiap anggota keluarga - Menjelaskan sikap-sikap

menghormati kedudukan dan peran setiap anggota keluarga

Kedudukan dan peran anggota

keluarga _{2 JP}

Bahasa

Indonesia Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunakan kata-kata sendiri

Membaca nyaring teks (15-20) kalimat dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung

- Menjawab pertanyaan tentang isi dongeng

- Menjelaskan isi dongeng - Menceritakan kembali isi cerita

anak dengan kata-kata sendiri - Membaca lancar dengan

pemahaman teks

- Menjawab atau mengajukan pertanyaan isi teks

(20)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Matematika Melakukan perkalian

bilangan yang hasilnya bilangan dua angka

- Mengenal arti perkalian sebagai penjumlahan berulang

Operasi hitung

bilangan 12 JP IPA Mengidentifikasi

sumber-sumber energi (panas, listrik, cahaya, dan bunyi) yang ada di lingkungan sekitar

- Mengetahui arti energi

- Mengenal bentuk-bentuk energi dan sumbernya

- Menjelaskan hubungan energi dengan kehidupan sehari-hari

Energi dan perubahannya

4 JP

……….. , ………

Kepala Sekolah,

……….. ……….

(21)

Nama Sekolah :

Unit / Tema : 10 / Budi pekerti

Pokok

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pendidikan

Kewargane-garaan

Mengenal kegiatan

bermusyawarah - Menjelaskan pengertian musyawarah - Menjelaskan tata cara

bermusyawarah - Menjelaskan manfaat

bermusyawarah

Musyawarah

2 JP

IPS Mendeskripsikan kedudukan dan peran anggota keluarga

- Menyebutkan kedudukan dan peran setiap anggota keluarga - Menjelaskan sikap-sikap

menghormati kedudukan dan peran setiap anggota keluarga

keluarga 2 JP

Bahasa

Indonesia Menyampaikan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain

Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai cirri-cirinya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain

- Mencatat isi pesan

- Menuliskan pesan ke dalam beberapa kalimat

Menyampaikan pesan secara lisan kepada orang lain - Menirukan gerak dan suara

binatang tertentu - Menjelaskan cirri-ciri

tumbuhan dan binatang secara rinci (nama, cirri khasnya, suaranya, di mana hidupnya) dengan pilihan kata dan kalimat runtut

- Mendeskripsikan cirri-ciri tumbuhan oleh seorang teman dan teman lain menebaknya

(22)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mendeskripsikan tumbuhan

atau binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis

Menyebutkan isi teks agak panjang (20-25 kalimat) yang dibaca dalam hati

- Menjelaskan cirri-ciri

tumbuhan dan binatang secara rinci (nama, ciri khasnya, suaranya, di mana hidupnya) dengan bahasa tulis

- Menjawab atau mengajukan pertanyaan isi teks

- Menceritakan isi teks yang dibaca dalam hati

menggunakan kalimat atau kata-kata sendiri

Deskripsi benda (hewan dan

tumbuhan) sekitar

Teks agak panjang (20-25 kalimat)

Matematika Melakukan perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka

- Mengenal arti perkalian sebagai penjumlahan berulang

- Menghitung secara cepat perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka

12 JP

IPA Mengidentifikasi sumber-sumber energi (panas, listrik, cahaya, dan bunyi) yang ada di lingkungan sekitar

- Menyebutkan jenis energi yang

sering digunakan Energi dan perubahannya 4 JP

……….. , ………

Kepala Sekolah,

……….. ……….

(23)

Nama Sekolah :

Unit / Tema : 11 / Peristiwa

Pokok

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 PKn Menghargai suara

terbanyak (mayoritas)  Menceritakan bagaimana cara pengambilan keputusan dalam musyawarah

 Menghargai dan menerima keputusan musyawarah dengan suara terbanyak.

Musyawarah

2 JP

IPS _Menceritakan

pengalamannya dalam melaksanakan peran dalam anggota keluarga

 Menjelaskan peran setiap anggota keluarga

keluarga 2 JP Bahasa

Indonesia Menyampaikan pesan _{pendek yang didengarnya} kepada orang lain

Mendeskripsikan

tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-cirinya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain

 Mencatat isi pesan

 Menuliskan pesan ke dalam beberapa kalimat

 Menyampaikan pesan secara lisan kepada orang lain  Menirukan gerak dan suara

binatang tertentu

Teks berisi pesan pendek (untuk dibacakan guru) Tumbuhan atau gambar tentang tumbuhan dan binatang di sekitar

(24)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Membaca nyaring teks (15-20 kalimat) dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat

 Menjelaskan ciri-ciri tumbuhan dan binatang secara rinci (nama, ciri khasnya, suaranya, dimana hidupnya) dengan pilihan kata dan kalimat yang runtut.

 Membaca lancar dengan pemahaman teks cerita agak panjang

 Menjawab atau mengajukan pertanyaan isi teks

 Menceritakan isi teks cerita yang dibaca menggunakan kalimat atau kata-kata sendiri.

Teks cerita atau fiksi (15-20 kalimat)

Matematika Melakukan pembagian

bilangan dua angka _ Mengenal arti pembagian_{Mengubah bentuk perkalian} menjadi bentuk pembagian dan sebaliknya

Operasi hitung

bilangan _{12 JP}

IPA _{Mengidentifikasi jenis} energi yang paling sering digunakan di lingkungan sekitar dan cara

menghematnya

 Memberi contoh jenis-jenis energi yang sering digunakan sehari-hari.

 Memberi alasan penggunaan jenis energi tersebut

 Menyebutkan benda-benda di lingkungan sekitar yang menggunakan sumber energi panas, listrik, cahaya, dan bunyi.

Sumber energi dan kegunaannya

4 JP

……….. , ………

Kepala Sekolah,

……….. ……….

(25)

Nama Sekolah :

Unit / Tema : 12 / Aku Dan Keluargaku

Pokok

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pendidikan

Kewargane-garaan

Menampilkan sikap mau

menerima kekalahan  Menampilkan sikap mau menerima kekalahan  Menerima dan mengikuti hasil

keputusan musyawarah

Musyawarah

2 JP

IPS _Menceritakan

 Menjelaskan kecenderungan perubahan peran di keluarga, misalnya ibu yang bekerja mencari nafkah.

Indonesia Menyampaikan pesan _{pendek yang didengarnya} kepada orang lain

Mendeskripsikan

tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-cirinya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain

 Mencatat isi pesan

 Menuliskan pesan ke dalam beberapa kalimat

 Menyampaikan pesan secara lisan kepada orang lain

 Menjelaskan ciri-ciri tumbuhan dan binatang secara rinci (nama, ciri khasnya, suaranya, dimana hidupnya) dengan pilihan kata dan kalimat yang runtut.

Teks berisi pesan pendek (untuk dibacakan guru)

Tumbuhan atau gambar tentang tumbuhan dan binatang di sekitar.

(26)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Membaca nyaring teks

(15-20 kalimat) dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat

 Membaca lancar dengan pemahaman teks cerita agak panjang

 Menjawab atau mengajukan pertanyaan isi teks

 Menceritakan isi teks cerita yang dibaca menggunakan kalimat atau kata-kata sendiri.

Teks cerita atau fiksi (15-20 kalimat)

Matematika Melakukan pembagian

bilangan dua angka _ Mengenal arti pembagian_{Mengubah bentuk perkalian} menjadi bentuk pembagian dan sebaliknya

 Mengingat fakta pembagian sampai 50 dengan berbagai cara  Menghitung secara cepat

perkalian dan pembagian oleh bilangan dua sampai 50  Memecahkan masalah

sehari-hari yang melibatkan

penjumlahan dan pengurangan, perkalian dan pembagian

12 JP

IPA Mengidentifikasi jenis energi yang paling sering digunakan di lingkungan sekitar dan cara

menghematnya

 Menyebutkan benda-benda di rumah yang menggunakan sumber energi panas, listrik, cahaya, dan bunyi.

 Menyebutkan cara menghemat benda-benda di rumah yang menggunakan sumber energi panas, listrik, cahaya, dan bunyi.

(27)

Nama Sekolah :

Unit / Tema : 13 / Lingkungan

Pokok

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pendidikan

kewargane-garaan

Mengenal nilai kejujuran, kedisiplinan, dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari

 Menjelaskan makna kejujuran dan kedisplinan

 Memberikan contoh berbicara dan berperilaku jujur dan disiplin berdasarkan pengalamannya sendiri

Kejujuran, kedisiplinan, dan senang

bekerja. 2 JP

IPS _Menceritakan

 Menceritakan pengalaman siswa dalam melaksanakan perannya dalam anggota keluarga

Indonesia Menceritakan kembali isi _{dongeng yang didengarnya}

Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunakan kata-kata sendiri

 Membaca teks dongeng  Menjawab pertanyaan tentang

isi dongeng

 Menceritakan kembali isi dongeng

 Menyimpulkan nilai-nilai/pesan dalam dongeng

 Mendengarkan cerita anak.  Menjawab pertanyaan tentang

isi cerita anak

- Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan

Dongeng

Teks cerita anak

(28)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Menyebutkan isi teks agak

panjang (20-25 kalimat) yang dibaca dalam hati Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi

 Menyebutkan isi teks agak panjang (20-25 kalimat) cerita anak

 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi

 Membacakan puisi yang ditulis.

Puisi anak

Matematika _{Melakukan operasi hitung} campuran

 Mengenal arti operasi hitung campuran

 Operasi hitung campuran untuk penjumlahan dan pengurangan dua angka

 Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan

penjumlahan dan pengurangan, perkalian dan pembagian

12 JP

IPA _{Mengidentifikasi}

kenampakan matahari pada pagi, siang dan sore hari

 Menceritakan kedudukan matahari (pagi, siang, dan sore hari)

 Membedakan panas yang dipancarkan matahari pada waktu pagi, siang dan sore hari.

Pengaruh sinar matahari terhadap kondisi alam dan

kehidupan di bumi.

4 JP

……….. , ………

Kepala Sekolah,

……….. ……….

(29)

Nama Sekolah :

Unit / Tema : 14 / Hewan Dan Tumbuhan

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pendidikan

Kewarganeg araan

Mengenal nilai kejujuran, kedisiplinan, dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari

- Menceritakan dampak positif sikap disiplin dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari

Kejujuran disiplin dan senang

bekerja 2 JP IPS Memberi contoh

bentuk-bentuk kerjasama di lingkungan keluarga

- Mengidentifikasi bentuk-bentuk kerjasama di lingkungan keluarga

Kerjasama di lingkungan

Indonesia

Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-cirinya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami

Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis

- Menirukan gerak dan suara binatang tertentu

- Menjelaskan ciri-ciri tumbuhan atau binatang di sekitar (nama, cirri khasnya, suaranya, di mana hidupnya) dengan kalimat sederhana dan mudah dipahami - Menulis deskripsi tentang

tumbuhan atau binatang di sekitar secara sederhana - Menulis menggunakan huruf

sambung dengan rapi dan dengan kecepatan tertentu

Tumbuhan atau gambar tentang tumbuhan dan binatang di sekitar

(30)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Matematika Melakukan operasi hitung

campuran

- Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan operasi hitung campuran

(penjumlahan dan pengurangan,)

- Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan operasi hitung campuran (perkalian dan pembagian)

12 JP

IPA Mengidentifikasi

kenampakan matahari pada pagi, siang dan sore hari

- Menceritakan adanya hubungan antara kedudukan matahari dengan bayang-bayang yang terbentuk

kehidupan di bumi

4 JP

……….. , ………

Kepala Sekolah,

……….. ……….

(31)

Nama Sekolah :

Unit / Tema : 15 / Hewan Dan Tumbuhan

Pokok

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pendidikan

Kewargane-garaan

Melaksanakan perilaku jujur, disiplin, dan senang bekerja dalam kegiatan sehari-hari

- Menunjukkan sikap

berperilaku jujur, disiplin dan senag bekerja dalam

kehidupan sehari-hari

Kejujuran, disiplin dan senang bekerja

2 JP

IPS Memberi contoh bentuk-bentuk kerjasama di lingkungan keluarga

- Menceritakan pengalaman siswa dalam melakukan kerjasama di lingkunagn keluarga

- Menyimpulkan manfaat kerjasama di lingkungan keluarga

Kerjasama di lingkungan keluarga

2 JP

Bahasa

Indonesia Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya

Menceritakan kembali cerita anak yang didengarnya dengan menggunakan kata-kata sendiri

- Menjawab pertanyaan dan menjelaskan isi dongeng yang telah didengarnya

- Menceritakan kembali isi dongeng dengan menggunakan kalimat sendiri

 Menceritakan kembali cerita anak yang didengarnya dengan menggunakan kata-kata dan kalimat sendiri

Dongeng

Cerita anak 12 JP

Matematika Mengelompokkan bangun

datar - Mengelompokkan bangun-bangun datar menurut bentuknya

- Mengurutkan bangun-bangun datar menurut ukurannya

Unsur dan sifat bangun datar

(32)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 IPA Mendeskripsikan kegunaan

panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari

- Menceritakan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari

kehidupan di bumi

4 JP

……….. , ………

Kepala Sekolah,

……….. ……….

(33)

Nama Sekolah :

Unit / Tema : 16 / Keperluan

Pokok

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pendidikan

Kewargane-garaan

Melaksanakan perilaku jujur, disiplin, dan senang bekerja dalam kegiatan sehari-hari

- Menceritakan akibat berperilaku tidak jujur, tidak disiplin dan tidak senang bekerja dalam kegiatan sehari-hari

Kejujuran, disiplin dan senang

bekerja 2 JP

IPS Memberi contoh bentuk-bentuk kerjasama di lingkungan keluarga

- Menyimpulkan manfaat kerjasama di lingkungan keluarga

Kerjasama di lingkungan

keluarga 2JP Bahasa

Indonesia

Membac anyaring teks (15-20 kalimat) dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi

- Membaca nyaring teks dengan lafal dan intonasi yang tepat - Menjawab atau mengajukan

pertanyaan dari isi teks yang dibaca

 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi dan kecepatan tertentu

Teks pendek (15-20 kalimat)

Puisi anak

12 JP

Matematika Mengenal sisi-sisi bangun datar

Mengenal sudut-sudut bangun datar

- Menyebutkan unsur-unsur bangun datar yaitu sudut dan sisi

- Menentukan unsur-unsur bangun datar yaitu sisi dan sudut

Unsur dan sifat bangun datar

(34)

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 IPA Mendeskripsikan kegunaan

panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari

- Mendeskripsikan pengaruh panas dan cahaya matahari terhadap manusia

- Memperagakan cara yang aman untuk menghindari pengaruh panas dan cahaya matahari, misalnya tidak menatap matahari secara langsung

kehidupan di bumi

4 JP

……….. , ………

Kepala Sekolah,

……….. ……….

(35)