Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Drill dan Bermain terhadap Hasil Belajar Servis Bawah dalam Permainan Bola Voli Siswa Putra Kelas X SMA Negeri 1 Bojong Pekalongan Tahun Pelajaran 2008/2009.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
M.RIZKI SATRIA ARITONANG, Nim 6101112061 “ Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Servis Bawah Dalam Permainan Bola Voli Melalui Variasi Pembelajaran Pada Siswa Kelas X
pada ekstrakurikuler futsal di SDN Bojong Indah Bandung, dan metode latihan ( drill ) memberikan pengaruh yang signifikan daripada metode bermain terhadap
Data ini menunjukkan terdapat peningkatan pendekatan bermain lempar tangkap terhadap hasil belajar servis bawah pada siswa kelas VII SMPN 1 Nanga Mahap
ketuntasan hasil belajar siswa pada materi servis bawah bola voli sudah menunjukkan hasil yang cukup memuaskan. Agar mendapatkan hasil belajar yang maksimal maka tindakan
Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan pendekatan bermain lempar tangkap terhadap hasil belajar servis bawah pada siswa kelas VII SMPN 1 Nanga
Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mengingkatkan hasil belajar siswa dengan menggunaan pendekatan pembelajaran drill dan bermain tentang konsep servis atas permainan bola volly
Tahap Pelaksanaan Tindakan, Kegiatan yang dilaksanakan pada tahap ini adalah melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan metode Resiprokal untuk meningkatkan hasil belajar servis bawah
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 40 siswa siswi yang menjadi sampel penelitian, dapat disimpulan bahwa sebagian besar siswa telah membuktikan bahwa peningkatan servis bawah
