• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA STRIP STORY PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM TERHADAP KEAKTIFAN SISWA DI MA DARUL ULUM PURWOGONDO KALINYAMATAN JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA STRIP STORY PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM TERHADAP KEAKTIFAN SISWA DI MA DARUL ULUM PURWOGONDO KALINYAMATAN JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository"

Copied!
6
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 6 Halaman )

Teks penuh

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 6 Halaman - 0.99 MB )

Dokumen terkait

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN SKI DI MA DARUL ULUM WARU.

bahwa implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MA Darul

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah - IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN SKI DI MA. DARUL ULUM PURWOGONDO JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

Dalam fokus penelitian ini yang menjadi subjek penelitian oleh peneliti yaitu guru mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) dan peserta didik kelas XII IPS 1 di

PELAKSANAAN PROGRAM TAHFIDZ PADA KELAS UNGGULAN (STUDI KASUS DI MTS DARUL ULUM PURWOGONDO KALINYAMATAN JEPARA) - STAIN Kudus Repository

Langkah-langkah yang dilakukan adalah peneliti mengecek kembali tahap-tahap yang dilakukan sebelumnya atau melakukan pengamatan dan wawancara lagi dengan sumber data

B. Analisis Data penelitian 1. Analisis pendahuluan - PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA STRIP STORY PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM TERHADAP KEAKTIFAN SISWA DI MA DARUL ULUM PURWOGONDO KALINYAMATAN JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repos

Berdasarkan perhitungan ini t hitung di atas diketahui ternyata t hitung lebih besar dari t tabel (6,821> 1,989) sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan

ANALISIS PENERAPAN MODEL MASTERY LEARNING PADA MATA PELAJARAN QUR’AN HADITS (STUDI KASUS DI KELAS X MA DARUL ULUM PURWOGONDO KALINYAMATAN JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017) - STAIN Kudus Repository

Pendirian mereka yang menganut “mastery learning” ialah bahwa faktor waktu sangat esensial untuk menguasai bahan pelajaran tertentu sepenuhnya. Dengan mengizinkan

ANALISIS PENERAPAN MODEL MASTERY LEARNING PADA MATA PELAJARAN QUR’AN HADITS (STUDI KASUS DI KELAS X MA DARUL ULUM PURWOGONDO KALINYAMATAN JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017) - STAIN Kudus Repository

Wawancara terstruktur adalah teknik pengumpulan data apabila peneliti atau pengumpul data telah mengehatui dengan pasti tentang informasi apa yang akan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah - PELAKSANAAN PENILAIAN PROSES DALAM PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MA NU NURUL ULUM JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2017/2018 - STAIN Kudus Repository

Berawal dari keadaan di lapangan tentang pelaksanaan penilaian proses pembelajaran pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MA NU Nurul Ulum, maka peneliti

PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MA DARUL HUDA SIDOMULYO OKU SELATAN

Skripsi ini membahas tentang pengaruh kedisiplinan belajar terhadap prestasi belajar Sejarah Kebudayaan Islam siswa di MA Darul Huda Sidomulyo OKU Selatan. Penelitian ini