• Tidak ada hasil yang ditemukan

Buku Pendidikan Agama dan Budi Pekerti K13 Kelas 2 Revisi 2017 (6 Agama) Kelas II Buddha BG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Buku Pendidikan Agama dan Budi Pekerti K13 Kelas 2 Revisi 2017 (6 Agama) Kelas II Buddha BG"

Copied!
336
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 8. Contoh Format instrumen penilaian praktik sembahyang
Tabel 9. Contoh Rubrik Penilaian Praktik/Unjuk Kerja
Tabel 10. Contoh Format Rubrik Penilaian Proyek
Tabel 11. Contoh Rubrik Penilaian Produk
+7

Referensi

Dokumen terkait

Paradigma belajar bagi peserta didik menurut jiwa kurikulum 2013 adalah peserta didik aktif mencari bukan lagi peserta didik menerima. Oleh karena itu, pembelajaran harus

Penilaian merupakan suatu kegiatan pendidikan yang terkait dengan pengambilan keputusan tentang pencapaian kompetensi atau hasil belajar peserta didik yang mengikuti

Terjadinya perubahan gaya hidup (life style) anak-anak masa kini tidak terlepas dari perubahan budaya dan pola pikir yang dianut oleh masyarakat bersangkutan. Kini, anak- anak

Pendidikan Agama Katolik adalah usaha yang dilakukan secara terencana dan berkesinambungan dalam rangka mengembangkan kemampuan siswa untuk memperteguh iman dan ketakwaan kepada

(b) Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Proses Pembelajaran pada satuan pendidikan diselenggarakan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan,

Setelah tabel diisi dengan benar, majulah ke depan kelas dan sebutkan perbuatan baik melalui ucapan yang sudah kamu lakukan sesuai kolom yang sudah diisi di atas..4. Warnailah

Paradigma belajar bagi peserta didik menurut jiwa Kuriku- lum 2013 adalah peserta didik aktif mencari bukan lagi peserta di- dik menerima.Oleh karena itu, pembelajaran

Paradigma belajar bagi peserta didik menurut jiwa Kuriku- lum 2013 adalah peserta didik aktif mencari bukan lagi peserta di- dik menerima.Oleh karena itu, pembelajaran