Kita adalah bagian masyarakat. Sebagai bagian masyarakat, kita harus
peduli lingkungan. Banyak kegiatan yang bisa kita lakukan untuk peduli lingkungan. Kegiatan peduli lingkungan merupakan salah satu pelaksanaan kewajiban sebagai warga masyarakat. Marilah kita berusaha untuk
menciptakan masyarakat peduli lingkungan.
▸ Baca selengkapnya: carilah teks dengan tema masyarakat sejahtera
(2)Melaksanakan Kewajiban sebagai Warga Negara
Bentuklah kelompok yang terdiri atas lima siswa. Amatilah beberapa
gambar kegiatan warga masyarakat berikut!
Pembelajaran
1
(1) (2)
(3) (4)
Diskusikanlah!
1. Apa sajakah kegiatan masyarakat yang
ditunjukkan oleh gambar-gambar di samping?
2. Mengapa warga masyarakat melaksanakan kegiatan
seperti pada gambar-gambar tersebut?
3. Sebagai warga masyarakat, apa sajakah kewajiban kalian?
4. Bagaimanakah cara
menunjukkan kepedulian kalian terhadap lingkungan?
Makna Proklamasi bagi Bangsa dan Rakyat Indonesia
Proklamasi berasal dari kata proclamatio (bahasa Yunani) yang berarti pengu-muman resmi kepada seluruh rakyat. Makna proklamasi ada dua, yaitu makna kemerdekaan Indonesia di dunia internasional serta makna proklamasi bagi rakyat dan bangsa Indonesia.
Berikut ini makna proklamasi bagi rakyat dan bangsa Indonesia. Proklamasi sebagai Puncak
Perjuangan Bangsa Indonesia
Proklamasi sebagai Pernyataan de
Facto
Proklamasi Menaikkan Martabat Bangsa
Proklamasi sebagai Awal Perjuangan Proklamasi sebagai Tonggak Sejarah Proklamasi sebagai Lahirnya Sebuah
Negara Indonesia
Proklamasi sebagai Titik Tolak Amanat Penderitaan Rakyat
Proklamasi sebagai Akhir Penjajahan di Indonesia
Proklamasi dari Aspek Hukum Proklamasi dari Aspek Sosiologis Proklamasi dari Aspek Politis Proklamasi secara Spiritual
Proklamasi sebagai Kesempatan untuk Maju
Proklamasi sebagai Pedoman untuk Menjalin Hubungan Internasional
Proklamasi adalah Kedaulatan Negara Indonesia
Setiap judul bacaan memiliki kata-kata penting yang mencerminkan informasi yang ada di dalamnya. Kata-kata penting pada judul bacaan dapat menjadi pemandu bagi pembaca untuk menebak isi pokok atau informasi yang terdapat dalam bacaan. Oleh karena itu, kalian dapat
menebak isi bacaan dengan cara menemukan kata penting pada judulnya. Kata-kata penting juga disebut kata kunci.
Berdasarkan teks di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut! 1. Apakah judul teks di atas?
2. Apakah kata kunci pada judul teks tersebut?
3. Apa sajakah informasi yang dapat kalian peroleh dari teks berdasarkan kata kunci?
4. Apakah yang dapat kalian lakukan sebagai warga masyarakat dalam memaknai kemerdekaan?
Bersama dengan orang tua, diskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut! 1. Sebagai warga masyarakat, apa sajakah kepedulian keluarga kalian
terhadap lingkungan tempat tinggal?
2. Apa kegiatan keluarga kalian merupakan bagian dari memaknai kemerdekaan?
Pembelajaran
2
Buanglah Sampah pada Tempatnya
Keluarga Rasti adalah keluarga yang baik. Mereka selalu membuang sampah pada tempatnya. Me-reka selalu peduli dengan kebersihan lingkungan rumahnya.
Banyak perilaku peduli lingkungan yang dapat kita buat. Lingkungan bersih, asri, dan sehat merupakan dambaan masyarakat untuk menuju hidup
sejahtera.
Di depan rumah Rasti terdapat dua tempat
sampah. Satu tempat sampah untuk menampung sampah basah. Satu tempat sampah yang lain untuk menampung sampah kering. Orang yang lewat di depan rumah Rasti boleh membuang sampah ke tempat sampah tersebut.
Bacalah teks Rawajati, Kampung Hijau di Tengah Kota Padat yang disajikan dalam buku siswa halaman 12-13.
Setelah selesai membaca teks tersebut, jawablah soal-soal berikut.
1. Berdasarkan teks di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut! a. Apakah judul teks di atas?
b. Apakah kata kunci pada judul teks tersebut?
c. Apa sajakah informasi yang dapat kalian peroleh dari teks berdasarkan kata kunci?
d. Apakah isi bacaan sudah sesuai dengan kata kunci yang kalian sebutkan?
e. Tuliskan pendapat kalian di buku tugas!
2. Bagaimanakah pengelolaan sampah di sekitar rumah kalian? Apakah yang dapat kalian lakukan terhadap sampah di sekitar rumah kalian? Tuliskan jawaban kalian di buku tugas!
Nyanyikan lagu Aku Cinta Lingkungan yang irama dan syairnya disajikan dalam buku siswa halaman 14-15.
Berdasarkan notasi lagu di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut! 1. Apakah isi lagu di atas?
2. Apakah kalian menyanyikan lagu tersebut sesuai dengan interval lagunya? 3. Apakah yang dimaksud dengan interval lagu?
Apakah keluarga kalian telah peduli lingkungan? Pernahkah keluarga kalian bersama-sama membersihkan rumah? Membersihkan rumah bersama-sama sambil menyanyi tentu merupakan kegiatan yang menyenangkan, bukan? Kita semua harus peduli lingkungan. Anak-anak, remaja, dan orang tua hendaknya peduli lingkungan. Peduli lingkungan merupakan kewajiban kita.
Perhatikan gambar-gambar berikut!
Berdasarkan keempat gambar di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Apakah kalian melihat adanya perbedaan pada keempat gambar di atas? Coba tuliskan perbedaan itu!
2. Anak laki-laki dan anak perempuan akan mengalami masa puber. Apakah yang dimaksud masa puber? Apakah ciri-ciri anak laki-laki dan anak perempuan pada masa puber?
Pembelajaran
3
Upaya untuk Mengisi Kemerdekaan
Berkat rahmat Tuhan Yang Maha Esa negara kita telah merdeka.
Kemerdekaan yang telah dicapai dapat menjadi sarana untuk mewujudkan masyarakat Indonesia yang sejahtera. Usaha membangun masyarakat
Indonesia yang sejahtera, antara lain meningkatkan taraf kehidupan bangsa, meningkatkan taraf kecerdasan bangsa, dan mengembangkan segala
Apakah yang bisa kalian lakukan terkait dengan upaya pemerintah
meningkatkan kecerdasan bangsa? Apakah masyarakat di sekitar kalian
peduli dengan pendidikan warganya? Amatilah gambar berikut! Tuliskan hasil pengamatan kalian di buku tugas!
Upaya pemerintah untuk
meningkatkan kecerdasasan bangsa sangat membutuhkan peran serta atau dukungan semua warga
masyarakat. Tanpa dukungan masyarakat, pemerintah akan mengalami kesulitan.
Menggalakkan jam belajar masyarakat merupakan bentuk dukungan
masyarakat dalam upaya meningkatkan kecerdasan bangsa. Sebagai pelajar, kalian wajib mengikuti pendidikan di sekolah.
Bersama dengan teman sebangku, diskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Apakah yang dimaksud dengan kewajiban?
2. Sebagai seorang pelajar, apa sajakah kewajiban kalian baik di lingkungan sekolah maupun lingkungan rumah?
3. Bagaimanakah sikap kalian terhadap kewajiban yang kalian miliki? Mengapa kalian harus bersikap demikian?
Dengan melaksanakan kewajiban, berarti kalian berperilaku positif. Berperilaku positif merupakan perwujudan dari sikap dalam memaknai proklamasi kemerdekaan. Kemerdekaan agar terbebas dari belenggu penjajah.
Perilaku positif berarti perilaku yang sesuai dengan norma-norma dan aturan dalam masyarakat. Perilaku positif tidak berarti perilaku penurut, tetapi lebih dari itu, antara lain mandiri, kritis, kreatif, berani membela kebenaran, serta menjunjung tinggi prinsip-prinsip, asas-asas, dan tujuan yang telah disepakati bersama.
Pancasila di Kampung Wonorejo, Papua
• Wonorejo, itulah nama kampung yang terletak di Distrik Mannem, Kabupaten Keerom dan juga termasuk salah satu kampung yang
berbatasan dengan Negara PNG (Papua New Guinea). Awalnya, kampung ini berada di bawah pemerintahan Kabupaten Jayapura yang kini padat penduduknya berjumlah 1.432 kepala keluarga (KK) dengan jumlah jiwa mendekati 2.000 jiwa.
• Melalui program transmigrasi pada tahun 1992, kampung tersebut dikenal dengan kampung tanpa nama karena lokasinya masih di hutan lebat. Pada saat itu, untuk membuka pembangunan pada satu daerah, kampung tanpa nama itu menjadi salah satu kampung yang dipilih sebagai penempatan transmigrasi yang awalnya dikirim dari Jawa Tengah melalui kapal laut. • Proses transmigrasi terus berlanjut. Diikuti oleh warga transmigran dari
Jawa Barat, Jawa Timur, Lombok, Nusa Tenggara Timur (NTT), serta terakhir proses transmigrasi penduduk lokal dari wilayah Kabupaten Jayapura, Kota Jayapura, dan Keerom.
Berdasarkan teks bacaan di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut! 1. Apakah judul bacaan di atas?
2. Apakah kata kunci pada judul bacaan tersebut?
3. Apakah informasi dari bacaan tersebut berdasarkan kata kunci pada judul?
4. Apakah yang dapat kalian lakukan sebagai warga masyarakat dalam memaknai kemerdekaan?
5. Bagaimanakah pelaksanaan kewajiban kalian sebagai warna masyarakat?
• Kampung Wonorejo dapat dikatakan sebagai Indonesia kecil. Masyarakat di dalamnya berasal dari berbagai macam suku, seperti Batak, Sunda, Makassar, Jawa, NTT, NTB, Maluku, dan Papua.
• Toleransi agama antarwarga cukup bagus. Kesadaran masyarakat cukup tinggi untuk senantiasa menjaga keamanan lingkungan, kerukunan hidup antarwarga walaupun berbeda-beda suku dan agama, serta semangat gotong-royong tetap lestari di Kampung Wonorejo.
Amatilah gambar di bawah ini dengan saksama!
Kemudian, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Apakah yang sedang dilakukan Rasti dan teman-teman?
2. Bagaimanakah cara kalian menunjukkan kepedulian terhadap lingkungan sekolah?
Kita harus peduli dengan lingkungan. Peduli lingkungan dapat dilakukan di semua tempat. Baik di lingkungan rumah, lingkungan sekolah, maupun lingkungan tempat bermain.
Perhatikan penggalan lagu Aku Cinta Lingkungan berikut!
Tangga nada pada lagu di atas adalah tangga nada C. Nada C dinyanyikan seba-gai do atau C sama dengan do. Interval lagu berkaitan dengan tangga nada.
Remaja dan Lingkungan Hidup
• Masa remaja adalah peralihan dari masa anak-anak hingga masa awal dewasa. Sebentar lagi akan melangkah ke tahap dewasa. Persiapan matang pada saat remaja menjadi bekal untuk melangkah ke dunia dewasa.
• Masa remaja selalu diselimuti oleh perasaan ingin tahu yang tinggi. Rasa ingin mencoba sesuatu yang baru dan menjadi masa untuk mencari jati diri yang sesungguhnya. Tidak heran, jika masa remaja yang tidak bisa terkendali akan mudah tergelincir ke hal-hal yang tidak sepantasnya untuk dilakukan.
• Peran remaja melalui sukarelawan atau paguyuban remaja menjadi oase ketika fungsi remaja disalurkan melalui aksi penggalangan dana untuk korban. Bukan hanya itu, aksi ikut mencari korban yang hilang menjadi contoh bahwa peran serta remaja menjadi penting.
Apakah judul yang tepat untuk bacaan di atas? Coba temukan kata kunci pada judul bacaan di atas! Tuliskan kata kunci tersebut dalam tabel berikut. Tuliskan juga informasi yang terdapat pada teks berdasarkan kata kunci yang telah kalian tuliskan.
Kata Kunci dan Perkiraan Informasi yang Terdapat dalam Teks
Masa remaja adalah masa memasuki masa pubertas. Saat ini, berapa usia kalian? Apakah kalian sudah memasuki masa remaja? Apakah kalian sudah memasuki masa pubertas? Masa pubertas terjadi pada anak laki-laki dan anak perempuan. Ingatkah kalian ciri-ciri pubertas pada anak laki-laki dan anak
Perhatikan gambar pertumbuhan manusia berikut!
Berdasarkan gambar di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut! 1. Gambar manakah yang menunjukkan masa remaja?
2. Apa sajakah ciri-ciri pubertas pada anak laki-laki? 3. Apa sajakah ciri-ciri pubertas pada anak perempuan?
Pembelajaran
5
Perhatikan gambar poster berikut!
Unsur dalam pembuatan poster: 1. Judul
2. Isi Poster (Informasi) 3. Gambar
Kalian telah mengetahui unsur-unsur poster, bukan? Sekarang, bentuklah kelompok yang terdiri atas tiga hingga lima anak.
Bersama dengan kelompok kalian, diskusikan kerangka (perencanaan) poster dengan tema pubertas.
Misalkan kalian akan membuat poster dengan tema ciri-ciri pubertas, cara mengatasi permasalahan pubertas dari sisi kesehatan, atau cara mengatasi permasalahan pubertas dari sisi perilaku atau sikap.
Tuliskan nama-nama anggota kelompok kalian dalam kerangka poster yang akan kalian buat.
Tuliskan perencanaan kelompok kalian pada selembar kertas. Kumpulkan hasilnya kepada guru.
Berdasarkan teks bacaan di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut! 1. Apakah judul teks bacaan di atas?
2. Apakah kata kunci pada judul bacaan tersebut?
3. Apakah informasi dari bacaan sesuai dengan kata kunci?
4. Apakah isi bacaan dalam teks bacaan sama dengan isi informasi berdasarkan kata kunci dan berdasarkan perkiraan kalian?
Bacalah teks bacaan dengan judul “Jadi Aktivis Peduli Lingkungan, Bocah
Ini Kumpulkan 650 Kg Koran Bekas” yang disajikan dalam Buku Siswa
halaman 35.
Bagaimanakah cara kalian melaksanakan kewajiban di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat? Coba ceritakan pelaksanaan itu di depan teman-teman kalian!
Berdasarkan cerita kalian, tulislah hal-hal berikut!
1. Contoh kewajiban di rumah yang sudah kalian laksanakan.
2. Manfaat yang kalian perolah dengan melaksanakan kewajiban tersebut secara bertanggung jawab.
3. Hal-hal yang perlu kalian perbaiki dalam pelaksaaan kewajiban.
Tulislah hasilnya pada selembar kertas. Kemudian, bacakan hasilnya di depan kelas.
Bacalah teks bacaan dengan judul “Perhatikan Jajanan Anak di Sekolah” yang disajikan dalam buku siswa halaman 38-40.
Setelah membaca teks tersebut, ayo menjawab soal-soal berikut.
Berdasarkan teks bacaan di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut! 1. Setelah membaca teks Perhatikan Jajanan Anak di Sekolah, coba
temukan kata kunci pada judul tersebut. Tuliskan kata kunci tersebut
dalam tabel berikut. Tuliskan juga perkiraan informasi yang terdapat pada teks berdasarkan kata kunci yang kalian temukan.
2. Apakah isi teks di atas sesuai dengan kata kunci berdasarkan perkiraan kalian? Tuliskan jawaban kalian dalam kolom berikut!
Amatilah berbagai permainan alat musik daerah berikut!
Alat musik apakah yang dimainkan pada gambar-gambar di atas? Dari daerah manakah alat musik itu berasal?
