• Tidak ada hasil yang ditemukan

Tugas Mengajar Dosen Program Reguler Bersubsidi dan Swadana smt Gasal 2013 2014

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Tugas Mengajar Dosen Program Reguler Bersubsidi dan Swadana smt Gasal 2013 2014"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Mcninrbang

'Mengingai

At

KEPUTT]S-4N

DEKAN

FAKIJLTAS BAI{ASA DAN SENI

IJNIVERSITAS

NEGIiRI YOCYAKARTA

Nomor:

101 Trhun

20ll

TENTANG

TUGAS MENGAJAR DOSEN

IiAKULTAS

BAHASA DAN SENI UNIVEITSIT-{S NNGDRI

YOGYAIG.RTA

I>IIOGIIAM BERSUBSIDI DAN SWADANA

SENIT],SI'ER GASAL TAHUN

AKADEMII(

2013/2014

DEI(AN

FAKULlAS

BAHASA DAN StsNi

UNIVERSTIAS NI]GERI YOCYAKARTA

L

llih*'a.untul(

melirksanakan tugas pendirlikan dan pengaiaran perlu ditetapkan doscr) yang dilugasi Dengajal dan rnenguji pada Fakullas Bahasadari Seli Universitas Negeri yogyalar.ti Program Bersubsidi dall SwadaDa Semcster Casal

l

ahurr Akadcnik 2013/201{.

2.

Bahlva untuk l(cpcrluan dirnaksud per.lu dibuat Sura! KepLrtusan Dckan.

L

tJridang-undalg Rl Notnor 2 l'ahun l9Bg

2.

tJndang-unclarg Rl Nomor 20 Tahun 2001

J.

Kcpulusan Prcsiden RI :

a.

Nornor

9i

Tahun 1999

b.

Norror

i05/M/1999

4.

KeputLrsan Mendikbud

Rt:

a.

Nonor

0464/0/1991

b.

Nomor 27,1/c)/1995

5.

Keputusan Rektor UNY Nonror

489

.:15/KPi'2003

6.

Keputusa| Rektor IJNY Non]of 651/tl.:]4lKp/2007

Menetapkrn

Pcdanla

MEMUTUSI'AN

MeIyan;kar

l).'\cI

)aI.

r,"rrrar1- r<

.rhrr

rJrl:rrr

lar,rpiran

I

X ._rJl

kcp lu\hr,

ini

*t""3:ri

Do.en

1rr'g rnrrrrairr

drn

nrcnp,ir

\t:r'J

hrrt

;

r

pad;,

trLulrr.

Ban.,..

dci.

Serri

I

rir<r.i:

.

Negeri Yogyaka{a

Pr'osram Bel.sLrbsidi

dan

S$,adana Semestcr Gasal .1ahun Akademik 2013/20 t,1

Do,sen yarlg

-

bersr ngkutan diberi iltgas dan laugsung jarvab meugaiAr mata kuliah

di

FakLrltas Bahasa dan Scni lJniversitas Ncgcri Yogyakafte.

Asli.surat keputosau

ini

diberikar kepacta yang be$angkuian untuk dipcrglrndkan sebagainrana nrcslrnya.

Keputusan ini berlaku sejak tanggai 2 September 20l3 safirpaiclengan20Dcsenrber20t3.

Segala sesualI akan diubah dan dibetulkan sebagainana

nrestil;a,

apabila cli kenrudian lr,rri

rcllrJdli rcrLliruJr kckclit ran datam lcpuItsan t.

.

-Ked!ra

Kcliga

Kecmpat Kelinra

Tembusa| Ylh.: L Rektor UNY

2. Kasubag l,endidikan FBS UNY

L

I(asubag Keuangan dan Kepega\vaian FBS

ItNy

:1. Kajur/Kaprodi FBS UNY

itctapkan

(2)

IAR DOSEN PENGAMPU I4ATAKUL]AH SEMESTER GASAL T.A. 20132014

N]VERSITAS NEGER YOGYAMRTA

FAKUTTAS SAHASA DAN SENI PENDIDIXAN SENI TAR]

kmpirsn Vl Sumi K€puiisan Dekan

Fakullas Bahasa dan Seni Unjversitas NeS€r Yogyakarla

Nomor :101Tahun2013

Tanoaal i 12Aquslus 2013

No Nama Pangkatcol [,!aia kuliah Sem Kls sKs

13

NiNyoman &iali, il.Hum PenataTk.l

TAR248 Tari Nusanlara ll 2 PS. Tad F

NIP:196212311988032003 lld

IAR248 Tari Nusantara 1l B 2 PS. Tari F

TAR248 Iai Nusaniara 1l G 2 PS. Ta N

rAR253 Korcoorafi { AB 2 PS. Tari F

TAR355 (oreooralilll 3 PS. Ta F

IAR355 Koreoqrall lll B 3 PS Tari

Jumlah SKS t4

, M,Pd,

Referensi

Dokumen terkait

Dari data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa ada empat aspek kemampuan pemecahan masalah yang mempunyai kriteria sangat baik, yaitu menyusun alat sesuai dengan prosedur

Berapa jumlah mol molekul karbon dioksida yang terdapat dalam 10,00 g karbon dioksida.. Masa Molar CO 2 =

are based on the students’ attendance, and performance in the tests, including assignments.. Most students in the Speaking 1 class are used to practice language/code mixing that

Sehubungan dengan point 1 dan 2 tersebut di atas, Pokja 18 pada Unit Layanan Pelayanan memutuskan bahwa Pelelangan Pengadaan Belanja Persedian Makanan Pokok Rumah Dinas Kepala Daerah

The problems of the research in this study were: 1) “Can the use of crossword puzzles improve the eighth grade students’ active participation in the vocabulary

menyatakan dengan sesungguhnya bahwa karya ilmiah yang berjudul ” Jenis-Jenis Tumbuhan Paku (Pteridophyta) Berpotensi Obat di Sepanjang Jalur Pendakian Kawasan

merepresentasikan berat, kekerasan dan total padatan terlarut buah mentimun adalah perimeter, area, panjang, lebar indeks warna merah (r) dan indeks warna hijau (g).

Looking at those meanings, it can be concluded that Lesson Study is a collaborative activity, in which a group of teacher work collaboratively to: (1) plan the steps in a lesson,