Huzella Beatrik Sinaga
PENGARUH KETERAMILAN DASAR MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MEDIASI MOTIVASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Buku
Abdurrahman, Maman dan Muhibbin, Sambas Ali. 2007. Analisis Korelasi, Regresi, dan Jalur dalam Penelitian. Bandung: CV Pustaka Setia
Alma, Buchari. 2010. Guru Profesional Menguasai Metode dan Terampil Mengajar. Bandung: Alfabeta
A.M., Sardiman. 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada
Arikunto, Suharsimi. 2009. Prosedur Penelitia n Suatu pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitia n Suatu pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta
Budiningsih, Asri. 2005. Belajar dan Pembelajara n. Jakarta: PT. Rineka Cipta
Darmadi, Hamid. 2010. Kemampuan Dasar Mengajar. Bandung: Alfabeta
Djamarah, Bahri S. 2002. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta
Ghozali, Imam. 2011. Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 19. Semarang: BP Universitas Diponegoro
Gintings, Abdorrakhman. 2010. Esensi Praktis Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Humaniora
Gujarati, Damodar. 1998. Ekonometrika Dasar . Jakarta: Erlangga
96
Huzella Beatrik Sinaga
PENGARUH KETERAMILAN DASAR MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MEDIASI MOTIVASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kusnendi. 2008. Model-Model Persamaan Struktural Satu dan Multigroup Sampel dengan Lisrel. Bandung: Alfabeta.
Marno dan M. Idris. 2008. Strategi dan Metode Pengajaran. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
Prayitno, D. 2012. Cara Kilat Belajar Analisis Data dengan SPSS 20. Yogyakarta: C.V Andi Offset
Riduan dan Kuncoro. 2013. Cara Menggunakan dan Memaknai Path Analysis (Analisis Jalur). Bandung: Alfabeta
Rohmana, Yana. 2013. Ekonometrika Teori dan Aplikasi dengan EViews. Bandung: Laboratorium Pendidikan Ekonomi dan Koperasi Universitas Pendidikan Indonesia
Sagala, Syaiful. 2005. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta
Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
Suprijono, Agus. 2012. Cooperative Learning: Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Suryana. 2010. Metodologi Penelitian Model Praktis Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung
Thobrani, Muhammad dan Arif Mustofa. 2013. Belajar dan Pembelajaran. Jogjakarta: Ar-ru Media
Skripsi
97
Huzella Beatrik Sinaga
PENGARUH KETERAMILAN DASAR MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MEDIASI MOTIVASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Anisa, Nur. 2012. Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa dan Implikasinya Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi di SMA Negeri 6 Bandung. Program Sarjana. Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)
Putra, Angga Permana. 2013. Hubungan Antara Tipe Kepribadian Dengan Problem Solving Appraisal dan Cognitive Appraisal Pada Narapidana Korupsi (Studi Korelasi di Lapas Sukamiskin Bandung). Program Sarjana. Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)
Rahmayani, Renny. 2009. Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Motivasi Belajar dan Implikasinya Terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Kabupaten Cianjur. Program Sarjana. Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)
Saragih, Mella Retha. 2011. Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi (Studi Kasus Terhadap Persepsi Siswa di Kelas XI IPS SMA Lab School UPI Bandung). Program Sarjana. Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)
Suhartono, Rahmi Apriani. 2014. Pengaruh Persepsi Siswa tentang Keterampilan Mengajar Guru dan Minat Belajar Terhadap Prestasi Belajar pada Mata Pelajaran Ekonomi Siswa kelas X di SMA PGII 1 Bandung. Program Sarjana. Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)
98
Huzella Beatrik Sinaga
PENGARUH KETERAMILAN DASAR MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MEDIASI MOTIVASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Jurnal
Anggraini. R. (2013). “Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru Ekonomi dalam Mengadakan Variasi Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas XI Program
IPS di SMA Negeri 2 Pekanbaru”
Astuti. FX. Sukardi, Partono, dan Wiwin Fiji. (2012). “Pengaruh Motivasi Belajar
dan Metode Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar IPS Terpadu Kelas VIII
SMP PGRI 16 Brangsong Kabupaten Kendal”. Economic Education Analysis Journal. 1, (2), 1-6.
Hamzah, N. (2014). “Pengaruh Kepemimpinan Terhadap Kinerja Karyawan
dengan Motivasi Kerja Sebagai Variabel Intervening pada PT. Inkud
Agritama”. e-Jurnal Apresiasi Ekonomi. 2, (2), 95-101.
Leindra Dirianzani, Sugiono, dan Dewi Hardiningtyas. “Analisis Pengaruh
Motivasi Intrinsik dan Ekstrinsik Terhadap Kinerja Karyawan Borongan
dengan Komitmen Organisasi sebagai Mediasi”. Jurnal Rekaya sa da n Manajemen Sistem Industri. 2, (5), 1124-1135.
Muhammad Feriady, Harnanik, dan St. Sunarto. (2012). “Pengaruh Persepsi
Siswa Tentang Keterampilan Guru dan Fasilitas Belajar Siswa Terhadap
Minat Belajar IPS Kelas VIII SMP N 3 Purbalingga”. Economic Education Analysis Journal
Niken Ratna Wijaya. “Hubungan Antara Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PKn di SMP N 77 Jakarta”.
Yuliana. (2013). “Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Motivasi
Belajar Siswa Kelas XI IPS SMA Katolik Talino”.
Online
