Materi Ajar Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS, TIK, Tematik SD Lengkap Kurikulum KTSP kelas3 inet

(1)

INTERNET-1

Pada pembelajaran ini siswa akan memanfaatkan akses internet

untuk menggali informasi-informasi yang dibutuhkan pada suatu

bidang mata pelajaran tertentu yang telah disesuaikan dengan

tema. Untuk itu disarankan sekolah menyediakan akses internet

serta didampingi oleh guru bidang studi yang bersangkutan.

Tema : Rangka Manusia

Pilihan situs pencarian :



http://www.bbc.co.uk/schools/podmission

Latihan 1

Tubuh kita terdiri dari kulit, daging, dan tulang. Tulang-tulang yang tersusun secara teratur membentuk rangka. Pada permainan ini kalian akan belajar mengenai rangka manusia.

1. Buka program Browser. Masuk ke situs

http://www.bbc.co.uk/schools/websites/4_11/site/geography.shtml. Klik pilihan Bones.

(2)

3. Klik gambar tulang pada kotak, dan tempatkan pada susunan

kerangka yang benar. Perhatikan, setiap tulang yang kalian klik akan disertai dengan keterangan nama dan fungsi tulang tersebut. Dalam contoh di bawah, skull adalah rangka kepala (tengkorak), yang berfungsi untuk melindungi kepala kita jika terjadi benturan.

4. Sambil bermain, ketikkan juga keterangan yang ada pada setiap bagian tulang pada program Word. Selanjutnya, diskusikan bersama Bapak/Ibu guru kalian mengenai bagian-bagian rangka manusia.

Sekarang kalian tentu sudah paham, tanpa adanya tulang dan otot yang membalut tubuh kita, maka kita tidak dapat melakukan aktivitas

(bergerak).

Contoh rangkuman:

Skull

This curved set of bones protects Annie’s brain if she bumps her head.

Rib cage

Annie’s rib cage is made up of 12 pairs of ribs that curve around her body protecting all her main organs from harm.

Tibia and Fibula

The two bones in the lower legs help Annie’s move her foot around. They connect the knee to the foot.

Tengkorak

Berfungsi untuk melindungi kepala jika terjadi benturan.

Tulang iga

Terdiri dari 12 pasang tulang yang melengkung membentuk badan dan melindungi organ-organ di dalamnya (paru-paru, jantung)

Tulang-tulang betis

(3)

INTERNET-2

Pada pembelajaran ini siswa akan memanfaatkan akses internet

untuk menggali informasi-informasi yang dibutuhkan pada suatu

bidang mata pelajaran tertentu yang telah disesuaikan dengan

tema. Untuk itu disarankan sekolah menyediakan akses internet

serta didampingi oleh guru bidang studi yang bersangkutan.

Tema : Penjumlahan



http://www.bbc.co.uk/schools/ks2bitesize/maths/

Latihan 2

http://www.bbc.co.uk/schools/ks2bitesize/maths/. Klik Number.

2. Selanjutnya, klik Activity pada menu Addition, untuk menghitung penjumlahan. Di sini kalian diminta untuk membangun sebuah lorong yang terdiri dari potongan spiral. Satukan

(4)

3. Klik angka pada kotak angka, kemudian geser mouse ke dalam potongan spiral.

4. Siapa yang sudah berhasil membangun lorong? Lihat, lorong yang kalian buat akan digunakan sebagai papan luncur pada kolam renang. Aduh, senangnya… siapa yang mau meluncur ke kolam renang? Nah, selesaikan dahulu membuat lorong yang kuat ya. 5. Tertarik mencoba lagi? Tantangan kali ini lebih besar lho, karena

setiap potongan spiralnya harus berjumlah 100. Berani menerima tantangan?

6. Sebelum melanjutkan permainan, buat dan isi tabel berikut ini.

10 5 17

16 6 13

20 20 20 20 20 20

INTERNET-3

Tema : Mengenal Bagian Tubuh Serangga



http://www.bbc.co.uk/scotland/education/5_9/index.shtml?

wwww

Latihan 3

Apa saja yang termasuk serangga? Kupu-kupu, lebah, dan semut adalah beberapa diantaranya. Tahukah kalian bagian-bagian tubuh yang ada pada serangga? Yuk, kita cari tahu bersama-sama.

1. Buka program browser. Masuk ke situs

http://www.bbc.co.uk/scotland/education/5_9/index.shtml?wwww. Klik pada pilihan Living Things.

Petunjuk untuk guru:

(5)

2. Klik pilihan What? Akan muncul beberapa pilihan serangga, seperti kupu-kupu, lebah, dan semut. Klik pada pilihan Butterfly (kupu-kupu). 3. Tunggu sampai komputer selesai memproses. Sambil menunggu,

kalian bisa mencoba menangkap kupu-kupu dengan cara

mengekliknya. Lihat juga jumlah kupu-kupu yang berhasil kalian tangkap. Komputer akan menampilkan bagian-bagian tubuh kupu-kupu. Pelajari baik-baik ya.

4. Selanjutnya, kalian harus memasangkan bagian-bagian tubuh tadi pada tempat yang benar. Susun semua bagian tubuh sehingga membentuk kupu-kupu kembali.

Selanjutnya, bermain yuk. Klik Play Game. Letakkan kata sesuai dengan gambarnya.

(6)

Contoh:

Lengkapi tabel berikut ini.

Bagian Tubuh Kupu-kupu

Head Kepala

(7)

INTERNET-4

Tema : Operasi Hitung Perkalian

 http://www.bbc.co.uk/skillswise/numbers/wholenumbers/multiplication/t imestables/game.shtml

Latihan 4

Kalian masih ingat operasi hitung perkalian? Nah, sekarang saatnya untuk menguji ingatan kalian kembali. Siap?

http://www.bbc.co.uk/skillswise/numbers/wholenumbers/multiplication /timestables/game.shtml. Klik pada pilihan Play The Game di menu Game 2.

2. Pada permainan ini kalian diminta menjawab pertanyaan yang diajukan komputer. Ayo, siapa yang paling cepat menyelesaikan permainan ini?

INTERNET-5

Petunjuk untuk guru:

(8)

Tema : Pertumbuhan dan Perkembangan



http://www.bbc.co.uk/schools/scienceclips/ages/6_7/science_6_7.

shtml

Latihan 5

Apa yang kalian perlukan agar tumbuh sehat dan kuat? Ya, kalian

memerlukan makanan dan minuman. Tidak itu saja, kalian juga harus rajin berolahraga dan tidur yang cukup. Nah, apa yang terjadi jika salah satu dari faktor-faktor di atas tidak terpenuhi?

1. Masuk ke situs

http://www.bbc.co.uk/schools/scienceclips/ages/6_7/science_6_7.shtm l. Klik pada pilihan Health and Growth.

2. Untuk memulai permainan, klik tombol Start. Di sini kalian akan bermain dengan Ben. Cobalah untuk memenuhi kebutuhan Ben agar dia dapat tumbuh sehat dan kuat. Ada 4 tabung, yang masing-maisng berisi Water (air), Food (makanan), Exercise (olahraga), Rest (tidur). Caranya, klik salah satu tabung yang isinya mulai berkurang. Lihat apa yang terjadi jika salah satu tabug terlambat kalian klik.

3. Jika sudah paham, klik tanda panah biru pada kotak di atas. Akan muncul pertanyaan, what happens if Ben doesn’t drink any water? Untuk melihat jawabannya, biarkan tabung pada kotak Water berada pada posisi Low. Jawabannya adalah, jika tubuh kehilangan cairan, maka kalian merasa sangat haus dan tubuh mengalami dehidrasi, sehingga tubuh akan terasa lemas.

4. Lanjutkan dengan pertanyaan berikutnya. Setelah selesai, tuliskan jawaban dari pertanyaan di bawah ini pada buku tugas kalian. Atau ketikkan jawaban dari pertanyaan di bawah ini dengan menggunakan pengolah kata.

Petunjuk untuk guru:

Pada pembelajaran ini siswa akan memanfaatkan akses internet

untuk menggali informasi-informasi yang dibutuhkan pada suatu

bidang mata pelajaran tertentu yang telah disesuaikan dengan

tema. Untuk itu disarankan sekolah menyediakan akses internet

serta didampingi oleh guru bidang studi yang bersangkutan.

Coba ceritakan apa yang terjadi jika tubuh a. kehilangan cairan?

(9)

5. Kalian juga dapat menjawab kuis pada permainan ini. Klik pada pilihan Quiz. Jangan lupa diskusikan bersama Bapak/Ibu guru kalian ya.