Aditya Maulana Fazry, 2015
KETEPATAN MENYELESAIKAN STUDI S1 DI DEPARTEMEN PENDIDIKAN KEPELATIHAN DI TINJAU DARI JALUR MASUK (SNMPTN DAN SBMPTN)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Afifudin & Zein. (2011). Perencanaan Pembelajaran. Bandung: Universitas Islam Negri Gunung Djati.
Arifin, Z. (2012). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, S. (2010). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktek. Jakarta: PT. Rhineka Cipta.
Desmita. (2012). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Giriwijoyo & Sidik, (2012). Ilmu Faal Olahraga (Fisiologi Olahraga). Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Harsono. (1988). Coaching Dan Aspek – Aspek Psikologis Dalam Coaching. Jakarta: Pusat Ilmu Olahraga.
Hasbullah. (2009). Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.
Ibrahim & Komarudin. (2010). Psikologi Olahraga. Bandung: Redpoint Fakultas Pendidikan Olahaga dan Kesehatan Universitas Pendidikan Indonesia.
Komariah, dkk. (2010). Pengelolaan Pendidikan. Bandung: Jurusan Administrasi Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R dan D. Bandung: Alfabeta.
Mahendra, A. (2007). Teori Belajar Mengajar Motorik. Bandung: Fakultas Pendidikan Olahaga dan Kesehatan Universitas Pendidikan Indonesia.
Makmun, A. (2007). Psikologi Kependidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Nurhasan & Cholil. (2007). Tes dan Pengukuran Keolahragaan. Bandung: Universitas Pendidkan Indonesia.
Nurhasan, dkk. (2008). Modul Mata Kuliah Statistika. Redpoint Fakultas Pendidikan Olahaga dan Kesehatan Universitas Pendidikan Indonesia.
Purwanto. (2004). Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis. Bandung: Remadja Karya.
Rasyidin, dkk. (2010). Landasan Pendidikan. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Rusyan, T. (1996). Evaluasi Pembelajaran. Jakarta: CV. Argita.
Santoda, dkk. (2011). Metode Penelitian Pendidikan Jasmani. Bandung: Fakultas Pendidikan Olahaga dan Kesehatan Universitas Pendidikan Indonesia.
Saputra & Badruzaman. (2009). Perkembangan Pembelajaran Motorik: Sebuah Konsep dan Implementasi. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
60
Aditya Maulana Fazry, 2015
KETEPATAN MENYELESAIKAN STUDI S1 DI DEPARTEMEN PENDIDIKAN KEPELATIHAN DI TINJAU DARI JALUR MASUK (SNMPTN DAN SBMPTN)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT. Rhineka Cipta.
Soyomukti, N. (2010). Teori-teori Pendidikan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Sumanto. (2014). Statistika Terapan. Yogyakarta: CAPS (Centre of Academic Publishing Service).
Susilana, R. (2006). Kurikulum & Pembelajaran. Bandung: Fakultas Ilmu Pengetahuan Universitas Pendidikan Indonesia.
Universitas Pendidikan Indonesia. (2011). Pedoman Akademik. Bandung: Universitas Pendidkan Indonesia.
Universitas Pendidikan Indonesia. (2011). Kurikulum. Bandung: Universitas Pendidkan Indonesia
Situs :
Tanpa nama. (2015). http://www.snmptn.ac.id/informasi. Diakses pada tanggal 26 Juli 2015.
Tanpa nama. (2015). http://www.snmptn.ac.id/informasi. Diakses pada tanggal 26 Juli 2015.
Tanpa nama. (2015). https://id.wikipedia.org/wiki/Sarjana. Diakses pada tanggal 26 juli 2015.
Tanpa nama. (2015). http://fpok.upi.edu/. Diakses pada tanggal 26 Juli 2015.
Witaisma. (2013). https://witaisma.wordpress.com. Diakses pada tanggal 9 November 2015
Menurut Hamalik (2002, hlm. 160)
