• Tidak ada hasil yang ditemukan

HARI EFEKTIF 2016 2017

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HARI EFEKTIF 2016 2017"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

HARI EFEKTIF

TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SEMESTER 1

Bulan

Hari Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu Jumlah

Juli 18 19 20 21 22 23

Septemb

er 1 2 3

5 6 7 8 9 10

12 13 14 15 16 17

19 20 21 22 23 24

26 27 28 29 30

Oktober 1

3 4 5 6 7 8

10 11 12 13 14 15

17 18 19 20 21 22

24 25 26 27 28 29

31 Novembe

r 1 2 3 4 5

7 8 9 10 11 12

14 15 16 17 18 19

21 22 23 24 25 26

28 29 30

Desembe

r 1 2 3

5 6 7 8 9 10

12 13 14 15 16 17

Jumlah

...,...

(2)

ANALISIS HARI EFEKTIF TAHUN PELAJARAN 2016/2017

SEMESTER 1

BULAN

HARI EFEKTIF

JUMLAH

SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU

JULI

AGUSTUS

SEPTEMB ER

OKTOBER

NOVEMB ER

DESEMBE R

JUMLAH

...,...

(3)

HARI EFEKTIF

TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SEMESTER 2

Bulan

Hari Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu Jumlah

Januari 2 3 4 5 6 7

April 1

3 4 5 6 7 8

Jumlah

...,...

Kepala Sekolah Guru Kelas

(4)

TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SEMESTER 1

BULAN

HARI EFEKTIF

JUMLAH

SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU

JULI

AGUSTUS

SEPTEMB ER

OKTOBER

NOVEMB ER

DESEMBE R

JUMLAH

...,...

Referensi

Dokumen terkait

Dengan terjadinya kecelakaan pada ruas jalan tersebut maka akan mengakibatkan menurunnya kinerja jalan tersebut tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menganalisis daerah

Karena masalah banjir sudah dirasakan oleh masyarakat di sekitar jalan WidangGresik, sebagai akibat dari pekerjaan pembangunan jalan Widang-Gresik sebelumnya, maka dampak negatip

Proses yang terjadi antara stimulus dan respon tidak penting untuk diperhatikan karena tidak dapat diamati dan tidak dapat diukur, yang dapat diamati adalah stimulus dan respon,

Pada tahun 1993, memperoleh beasiswa dari International Development Project (IDP) Australia untuk menyelesaikan Bachelor of Education (B.Ed.) dalam Pengajaran Bahasa

Maka dapat disimpulkan bahwa konsep balanced scorecard merupakan sistem pengukuran kinerja yang menjelaskan dan menerjemahkan visi dan misi perusahaan kedalam sasaran

Dua hal pokok dalam pengawasan penerapan prinsip syariah yang diatur oleh SEBI No 15/22/DPbS tahun 2013 adalah pengawasan terhadap produk dan aktivitas baru BPRS

Secara umum, dari hasil penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah siswa yang diberikan pembelajaran menggunakan

Hasil penelitian ini adalah: (1) Pengembangan LKS materi Lingkaran berbasis pembelajaran guided discovery untuk siswa SMP kelas VIII dikembangkan menggunakan model pengembangan