• Tidak ada hasil yang ditemukan

TAHLIL ATSAR TADAHUL AL LUGHAH AL MAHALLIYAH 'ALA ASALIBI TARJAMAH AL LUGHAH AL 'ARABIYAH FI MADRASATI "AL ISLAMIYAH" AL MUTAWASSITHATI AL ISLAMIYAH AENGPANAS PRAGAAN SUMENEP MADURA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "TAHLIL ATSAR TADAHUL AL LUGHAH AL MAHALLIYAH 'ALA ASALIBI TARJAMAH AL LUGHAH AL 'ARABIYAH FI MADRASATI "AL ISLAMIYAH" AL MUTAWASSITHATI AL ISLAMIYAH AENGPANAS PRAGAAN SUMENEP MADURA."

Copied!
89
0
0

Teks penuh

(1)

ةسردم يف ةيبرعلا ةغللا ةمجرت بيلاسأ ىلع ةيلحملا ةغللا لخادت رثأ ليلحت "ةيماسإا"

غيئا ةيماسإا ةطسوتملا ارودم بنمس نئاكارف ساناف

يملعلا ثحبلا

ةبلاطلا اهتمدق ةيلهس

د 22222220

ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق

ب

يلك

ميلعتلاو ةيبرتلا ة

نوس ةعماج

ا

ليبمأ ن

يماسإا

يموكحلا ة

اياباروس ة

-ايسينودنإ

(2)
(3)
(4)
(5)
(6)

i

Abstrak

Sahliyatun. 2016. Analisis pengaruh bahasa lokal terhadap gaya menerjemah bahasa arab di madrasah tsanawiyah Al-Islamiyah aengpanas pragaan sumenep madura.

Pembimbing: Dr. Syaefullah Azhari

Kata Kunci: analisis, bahasa lokal, gaya terjemah bahasa arab.

Bahasa arab merupakan bahasa paling penting bagi umat beragama, khususnya agama islam. Karena bahasa arab adalah bahasa syari’at islam dan simbol peradaban islam. Maka memahami bahasa arab adalah termasuk dari kewajiban agama, karena ia menjadi perantara untuk memahami ajaran islam yang di kutip dari Al-qur’an dan hadits serta kitab-kitab klasik yang ditulis dengan bahasa arab. Demikian juga, wajib belajar dan mengajarkannya. Dan merupakan bagian dari tujuan mengajarkan bahasa arab yaitu beberapa kemampuan berbahasa khususnya kemampuan menerjemah.

Terjemah merupakan memindah bahasa yaitu dari satu bahasa kedalam bahasa yang lain baik berupa tulisan atau lisan, dan memindah pemikiran kebahasaan yang mempengaruhi penerjemah baik bahasa lokal resmi maupun tidak resmi sehingga penerjemah itu tidak bebas dari pengaruh bahasa lokal. Kemudian sangat membutuhkan kemampuan khusus menerjemah dari bahasa arab ke dalam bahasa lokal atau sebaliknya.

Dari permasalahan diatas, diperlukan penelitian dan Objek penelitian yang akan diteliti oleh penulis adalah siswa di Madrasah Tsanawiyah Al-islamiyah aengpanas pragaan sumenep madura. Rumusan masalah yang digunakan oleh penulis secara terperinci terbagi menjadi tiga : 1) bagaimana kemampuan terjemah siswa di Madrasah tsanawiyah Al-islamiyah aengpanas pragaan sumenep madura?; 2) bagaimana pengaruh bahasa lokal terhadap gaya terjemah bahasa arab di Madrasah tsanawiyah Al-islamiyah aengpanas pragaan sumenep madura?; 3) apa faktor yang mempengaruhi siswa Madrasah tsanawiyah Al-islamiyah aengpanas pragaan sumenep madura dalam menerjemah bahsa arab?

Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara dan observasi. Aktivitas dalam analisis data dengan mereduksi data, penyajian data secara sistematis, dan penarikan kesimpulan.

(7)

ii

ديرجتلا

ةيلهس

. 9104 . دت رثأ ليلح" يخ

ةمرلا بيلاسأ ةيلحا ةغللا ل ةيبرعلا

" ةسردما

ارودام بنموس نئاكرف سانف غيئأ ةيماسإا ةطسوتما "ةيماسإا ."

فرشما :

رتسجاما ير زأ ها فيس روتكدلا

: ةيساسأا ةملكلا

ةيبرعلا ةمرلا بيلاسأ ,ةيلحا ةغللا , ليلح

.

_________ ___________________________________

ننيدتما ىلع ةفاخ ىرخأا تاغللا ىلع ةيبرعلا ةغللا م أ نم ةيبرعلا ةغلا

نم اهتفرعمف .ةيماسإا ةفاقثلا ةيارو ماسإا ةعيرشلا ةغل ةيبرعلا ةغللا نأ ,ماسإا سإا ميلاعت ميهفتل ةليسو اهأ ةيعرشلا ضئارفلا لب ةينيدلا مزاوللا نم تلقن يلا ما

ةياغ نمو .اهميلعتو اهملعت كلذكو ,ةيبرعلاب ةبوتكما ةيثارلا بتكلاو ثيدحاو نأرقلا .ةمرلا ةراهم ةفاخ ةيبرعلا ةيوغللا تاراهما ي اهميلعت

ةمرلاف راكفأا لقنو ةيهفش وا ةيريرح ىرخأ ةغل ىا ةغل نم ماكلا لقن ي

رما اهيفرثأتي يلا ةيوغللا ةيمر رغ ما ةيمر ةيلوفأا ةيمأا ةغللا نع مج

داكيا ح

ىا جاتح اهسكعو ةيلحمللا ىا ةيبرعلا ةغللا نم ةمرلاف .ةجرلا بيلاسأ اهنع ولخا .ةيلحا ةغللا رثأ نع مجرما رفيا ةفاخ ةراهم

ةردق فيك :ي ثحبلا اياضقو ي باطلا

ةمرت ةيبرعلا ةغللا ةسردم

دت رثأت فيكو ؟ بنموس نئاكارف سانف غيئأ ةيماسإا ةطسوتما "ةيماسإا" ا

ةغللا لخ

ةمرلا بيلاسأ ةيلحا ةغللا

غيئأ ةيماسإا ةطسوتما "ةيماسإا" ةسردما ةيبرعلا

سانف يلا لماوعلامو ؟بنموس نئاكارف ت

رثؤ ةمرلا باطلا ةغللا

ةيبرعلا ةسردما

اسإا" سانف غيئأ ةيماسإا ةطسوتما "ةيم

(8)

iii

ميمصت نم بكري يذلا يففولا يعونلا ثحبلا عون نم ثحبلااذ هنمو

ةلباقما نم ثحبلا ةطخ و

رابتخإاو ةظحاما نم هلصحام ثحابلا ضرعيو خيرأتلاو

.اهليلحو يايبلا ضيرعتلاب ليلحتلا هلصحام هث و ثحابلا ليلح دعبو

ةسردما ةبلط ةقاط نا فرعي ليلحتلا

ارف سانف غيئأ ةيماسإا ةطسوتما "ةيماسإا" ئادتباا ةلحرما لازيا بنموس نئاك

ةي

ةمرلا بيلاسأ ةيلحا ةغللا رثأو ,ماسإا ميلاعت مهفل ةيبرعلا ةغللا نوملعتي مهأ لا ؽاقتشاو يوغللا بيكرلاو يقطنلاو يظفللا ربعتلا .ةملك

ةيلحا ةغللا نوك اهلماوعو

(9)
(10)
(11)

iii

:لوأا لصفلا ةطسوتملا " ةيماسإا" ةسردملا سيسأت نع ةيخيرات ةحمل

بنمس نئاكارف سانف غيئأ ةيماسإا

أ -مهتنهمو نسردما ءاما ...

... 23

ب -ةيساردلا ةنسلا ذ ةبلطلا ةلم ةمئاق

800

... 22

ت -نئاكارف سانف غيئأ "ةيماسإا" ةسردم ي مانرب ...

... ... 22

:يناثلا لصفلا ةغللا رثأو ةيبرعلا ةمرلا بيلاسأ نع ةبقارماو ةلباقما نع تانايبلا ميكح

اهيلا ةيلحا ...

22

لا :ثلاثلا لصف

0

-.ةيبرعلا ةمرلا بيلاسأ ةيلحا ةغللا ةيلخادت رثأ ليلح ...

25

8

ابابسأ نوكت يلا لماوعلا غيئأ ةيماسإا ةطسوتما "ةيماسإا" ةبلطلا رثأتل

ارودام بنموس نئاكارف سانف ....

... 53

:سماخلا بابلا ماتتخاا

أ -ثحبلا ئاتن ...

... 44

ب -ام تاحارق ...

... 45

عجارملا ...

68

(12)

لواا بابلا ةم دقملا

أ .

فلخ ثحبلا ةي م دفاقم نع موقلا اه رعي ظافلا ي ةغللا 0

يهف ةيبرعلا ةغللا اما .

مهضارغأ نع بارعأا اه رتعي يلا ةملكلا 8

ةبسنلاب تاغللا لضفا ي و .

رداصم نم اردصم نوكي يذلا مركلا نآرقلا نأ .تاغللا نم ىرخأا ىا .ةيبرعلاب هتغل ها لعج ةينيدلا ةعيرشلا مهعجارمو .ماسإا نيدب اونيادت يسنودنإا عمتجا مظعمو

متشي او .ةيبرعلاب ةبوتكم فيرشلا ثيدحاو مركلا نآرقلا ي و ةيساسأا ل

يحاونلاب قلعتت ةددعتما ةلئاسم ىلع يوتُ لب بسحف ةديقع ةلئسم نآرقلا رخأ نيدل ةرخأ ةلاسر نآرقلا ها تبثأف .ةرخأاو انيدلا ةايحا ةفلتخما ماسإا و و 3

نآرقلا اومهفي نا نوديري يذلا نوملسما نم سانلا ،اذلو.

دب ا اهميهفتو .ةيبرعلا هتغل مهف ىا نوملسما جاتُ ،اديج امهف ثيدحاو نقطانلا رغبو نقطانلا نملسما ةفا و ةيبرعلا ةغللا مُلعت ىا مكيلع نأ انيلع قئا.اه ةساردلاو ميلعتلا ةيلمع ةقيرط نع اديج ةيبرعلا ةغللا مهفن

.اهنع

0

دمحم ي ع ،يت جرجلا ، يرعتلا

( ريب : راد تكلا يماسإا )، ص .

8

ى طصم ،نيباغلا عم ج س ردلا ، يبرعلا ( ريب : بتكملا ، يبرعلا 991 )، ص . 7

3

جرتي نم

(13)

ةغل ةيبرعلا ةغللا نأ ةمهم ةيبرعلا ةغللا نأ دوم فيان لاق امك

ميلتلا ةادأو سانلا نب م افتلاو لاصتإا ةليفوو ةعيرشلاو ةنسلا و نأرقلا اهئارتو ةينيدلا ا دئاقع ةمأل ظفح يلا ةناز او مّلعتلاو ةادأ ارخأو ياقثلا

.ركفتلا

تحبفأ لب بسحف برعلل ةيبرعلا ةغللا تسيل ،كلذ ىا ةفاضإ

ةغل ةيبرعلا نوكت نيدلا ةغل بنا اهأ ،نملسماو ماعلا ءاحأ عيم ةغل سمولبدلاو ةيساسأا سانلا ناك اذإ بجع اف كلذلو .ا رغو ةيداصتقإاو ةي

.اهملعتو اهتسارد ىإ نوقباستي رضاحا انرصع ي ةرثك ةفلتخما فراعماو مولعلا ىلع لمتشت يلا ةعونتما بتكلاو

ةيناسنإاو ةيعامتجإاو فراعماو مولعلا ىلع ىوتح يلا بتكلا اهنم ،ادج ةيماسإا ماكحأا رداصمو اهنم رثكأف .ةيمويلا ةايحا تاكشم لح

كلذو .اهيحاونب ةيبرعلا ةغللا مهف ىا جاتُ اهمهفوةيبرعلا ةغللاب بوتكم دعاوقلا ةيحان نم ةيفاك ةعساو ةفصباهمهفو ةيبرعلا ةغللا ملعت ىإ رقتفيهلك .اعقيمعتو بتكلا كلت مهفل ةيرورض ةليسو اهأ .ا رغو ةمرلاو بيكرلاو مهفو جاتُ لب ،بسحف بيكرلاو دعاوقلا يحاون مهفب يفكيااهلك كلذ و ةءارقلا ي صخشلا أطخ ا يكل اهبيلاسأو ةحيحصلا ةمرلا ةئافك ىإ

.ماعلا ءاحأ ىا ا رشتني نأ عيطتسي ح ةمرلا ،رفانع ةعبرا ا ةيبرعلا ةغللا ي ةراهماو ةردقلا نأ فورعما نمف

كلاو عامتساا ي و .ةمرلا ةراهم اضيا ناكو .ةباتكلاو ةءارقلاو ما

ةمرلاو

(14)

اهنموقنما ةغللا عورف اهيف عمتج نف ،اهيف سرامماو سارما بعف نف ي ةداجإا نكم او ،اهيلا ا رغ نمو ا رغ ىا ةيبرعلا نم ،اهيلإ لوقنما ةغللاو

ةمرلا ةراهمف.مجرما ي ةيساسا طورش ترفاوت اذإ اإ نم ماكلا لقن ي

ىرخأا ةغللا ىا ةيبرعلا ةغللا راكفأا لدابتن و ديفتسن نأ اه عيطتسن.

عيطتسنو.رضاحا ىإ يضاما رصعلا نم قئاقحاو مولعلاو رابخأاو ماعأاو م لماعتن نا اه نم رغلا ةءاسإ نع اه يقتن و ةنسحو ةبيط ةلماعم رغلا ع

.ا رغو ةسايسلاو راكما ناك ،كلذ ىإ ةبسنلابو

نودلويا ةسردما ذ ي باط ناوبري او

ةيمويلا ةايحا ي ةيلحا ةغللا وا مأا ةغلب نولماعتيو نوملكتي م ،ةيبرعلا ةيلحا ةغللا وا مأا ةغل تناك ح لق

ارثك وا اي اورثأتت

نيبت م راكفأ

ةيرودما ةغللا وا ةيوا ا ةغللا وا ةيسينودنإا ةغللا لثمك ةيقطنلا مهضارغاو .

رثأتت ةيلحا ةغللا ،كلاذ لجا نم ةيبرعلا ةغللا ىلع

يلا ءاوس ا وملعت

حا تاغللا رثأ نع ول ا ةمرما ءايشأا رصتف ،ةمرلاو ةءارقلاو ماكلا ةيل

.ةبلطلا اهيف أشنو شاع يلا تح ةثحابلا ثحبت نا ديرف ، ةروكذما تاكشما ذ نمو

" عوضوما ةيبرعلا ةمجرتلا بيلاسأ ىلع ةيلحملا ةغللا ليخدت رثأ ليلحت

ارودم بنمس نئاكارف ةيماسإا ةطسوتملا "ةيماسإا" ةسردم يف "

. دصقتو همارتام ىلع لصحتل

زع نيدلا دمحم ، يجن

سسأ مجرتلا ،

(15)

ب .

حبلا اياضق ث

ىلع ثحبلا اذ ةثحابلا ترصحا ،ثوحبلاو ليلحتلا ةلوهسلو

: يليامك ثحبلا ةلكشم

0 )

ةردق فيك ي باطلا

ةمرت ةغللا "ةيماسإا" ةسردم ي ةيبرعلا

؟ ارودم بنموس نئاكارف ةيماسإا ةطسوتما

8 )

رثأت فيك دت

ا لخ ةمرلا بيلاسا ي ةيلحا ةغللا ةغللا

ةيبرعلا

باطلا ي

بنموس نئاكارف ةيماسإا ةطسوتما "ةيماسإا" ةسردم

؟ ارودم

3 )

يلا لماوعلا ام ت ؤ

ةمرت ي باطلا رث ةغللا

ةسردم ي ةيبرعلا

؟ ارودم بنموس نئاكارف ةيماسإا ةطسوتما "ةيماسإا"

ت .

ثحبلا فاد أ

0

-ةردق ةفرعم ي باطلا

ةمرت ةغللا اسإا" ةسردم ي ةيبرعلا "ةيم

.ارودم بنموس نئاكارف ةيماسإا ةطسوتما

8

-ةيبرعلا ةمرلا بيلاسا ي ةيلحا ةغللا رثأت ةفرعم باطلا

ةسردم ي

.ارودم بنموس نئاكارف ةيماسإا ةطسوتما "ةيماسإا"

3

يلا لماوعلا ةفرعم ت ؤ

ةمرت ي باطلا رث ةغللا

ةسردم ي ةيبرعلا

(16)

ث .

ثحبلا ةعفنم

0

-ةردق ةفرعم ةمرلا بيلاسا

ةغللا ةسردم ي باطلل ةيبرعلا

عيطتسيف ،ارودم بنموس نئاكارف ةيماسإا ةطسوتما "ةيماسإا" ةمرلا بيلاسا اورثكي و اوكرادتي نا ةسردما قيرف نم ةغللا

ةيبرعلا

.باطلل

8

-يبنتك ةطسوتما "ةيماسإا" ةسردم ي ةيبعلا ةغللا سردم ىا ه ةيبرعلا ةمرلا بيلاساب طبترا ارودم بنموس نئاكارف ةيماسإا

.باطلل

3

-( ةداهشلا ىلع لوصح طورشلا ضعب ءافتسا

Spd.I

ةيلك ي )

ةيموكحا ةيماسإا ةعما اب ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق نم ةيبرلا روس ليبمأ نانوس ايابا

-.ه ءاشنإ لضافلا ءيراقلا اذكو هسفن ةثحابلل دئاوفلاو مولعلا لينل

ج .

عوضوملا رايتخإ بابسأ

0

-.ا انعمو ةيبرعلا بتكلا مهفل ةليسو ي و يرورضو مهم رمأ ةمرلا

8

يعي نتغللا باعيتسإ ىا جاتح اهأ ،اهس ارما ةمرلا تسيل ةغللا ىا ةيلفأا ةغللا .ةدوشنما

ح .

تاحلطصملا ضعب حيضوت : يلي امك عوضوما اذ ي تاحلطصما ضعي اما

0 )

(17)
(18)

7

ةيذوشنما وا ةيفد ا ىا ةيلفأا ةغللا نم لقن وا ةغللا ليوح ي 00

.

.ةيسينودناا هتمرب نارقلا دم ارق لثم

2 )

ةيبرعلا برعلا هب قطن ام و 08

ةيماس سانلا نم ةمأ اه رعت ةلأ يأ .

برعلا ةريز ا هبش ا أشنم ناكو ،لفأا 03

.

دم تجوزت لثم

ةارمإب .ةيبرع

خ .

ثحبلا دودح ةيبرعلا ةغللا ةمرت ةيلمع ي يملعلا ثحبلا اذ ةثحابلا تددح دق

ةيماسإا ةطسوتما "ةيماسإا" ةسردم ي باطلل ىرخأا ةغللا ىا ةيلمع ي باطلا رثأت يلا لماوعلا و . رغ نود ارودم بنموس نئاكارف لا ةمرت فاخ ىرخأا ةغللا ىا ةيبرعلا ةغل ة

بيلاسا ىلع ةيلحا ةغللا رثأت

. رغ نود باطلل ةيبرعلا ةمرلا

د .

ةقباسلا تاساردلا : يلي اميف عوضوما اذ نع قباسلا ثحابلا ثحبي دق

0

-ثحابلا

:

رازنلا سراف

ةنسلا :

9101

ثحبلا عون ةعما ا ةلاسرلا :

00

عجرملا ، ب سلا دمحم ي ع جرجلا ،ين ص : 7

08

عجرملا ، ب سلا سي ل ،ف عم ، ص : 9

03

(19)

1

ةيلكلا

:

ةعماج ةيبرلا ةيلكب ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق

س

اياباروس ةيموكحا ةيماسإا ليبمأ نانو

.

ما عوضو

:

ةغللا ىا ةيبرعلا ةغللا نم ةمرلا تاكشم لاح تاباب ةيموكحا ةيوناثلا ةسردما ي ةيسينودنإا

-( ءاطخأا ليلح هنم ءوض ي نا وما error

analisis

.)

مرلا بيلاسأ ىلع ةيلحا ةغللا ليخدت رثأ ليلح" و يعوضوم اما ة

."ارودم بنم نئاكارف ةيماسإا ةطسوتما "ةيماسإا" ةسردم ي ةيبرعلا عوضوم ي و يعوضوم و رازنلا سراف ةلاسر عوضوم نب ؽرفلاو

ةغللا ىا ةيبرعلا ةغللا نم ةمرلا تاكشم ىلع دّكا رازنلا سراف أت ىلع دّكا يعوضوم اما ،ةيموكحا ةيوناثلا ةسردما ي ةيسينودنإا ةغللا رث

ةيماسإا ةطسوتما ةسردما ي ةيبرعلا ةمرلا بيلاسأ ىلع ةيلحا

.

8

-لاب ا ثح

:

وتناوسيس

ةنسلا :

9112

ثحبلا عون ةعما ا ةلاسرلا :

ةيلكلا :

ةعماج ةيبرلا ةيلكب ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق

اياباروس ةيموكحا ةيماسإا ليبمأ نانوس

عوضوما

:

ع ةيففو ةسارد ةمرلا ي باطلا تاكشم ن

مسق ي ةيسينودنإلا ةغللا ىا ةيبرعلا ةغللا نم ةيماسإا ةعما اب بادأا ةيلكلا ةيبرعلا ةغللا اياباروس ليبمأ نانوس ةيموكحا

(20)

9

ةمرلا بيلاسأ ىلع ةيلحا ةغللا ليخدت رثأ ليلح" و يعوضوم اما

ا ةطسوتما "ةيماسإا" ةسردم ي ةيبرعلا ."ارودم بنم نئاكارف ةيماسإ

عوضوم ي و يعوضوم و رازنلا سراف ةلاسر عوضوم نب ؽرفلاو

ةغللا ىا ةيبرعلا ةغللا نم ةمرلا ي باطلا تاكشم ىلع دّكا وتناوسيس ىلع دّكا يعوضوم اما ،بادأا ةيلكلا ةيبرعلا ةغللا مسق ي ةيسينودنإلا بيلاسأ ىلع ةيلحا ةغللا رثأت .ةيماسإا ةطسوتما ةسردما ي ةيبرعلا ةمرلا

ذ .

ثحبلا ةطخ :ةيتأا ةط ا ىلع ةلاسرلا ذ ةثحابلا تبتر

ىوأا بابلا ثحبلا ي اياضقلاو ثحبلا ةيفلخ نم نوكتت ةمدقم :

عوضوما حيضوتو عوضوما رايتخإ بابسأو ثحبلا فاد أو .ثحبلا ةطخو ةقباسلا تاساردلاو ديدحو

لا ياثلا باب لا :

ةسارد يرظنلا

ة ىلع يوتح اهميلعتو ةيبرعلا ةغللا نع

اهميلعتو ماسإا ي ةيبرعلا ةغللا ناكمو ةيبرعلا ةغللا فيرعت فيرعت ي و ياثلا لصف ي م ،اهتفرعمو ةيبرعلا ةغللا ةيمأ و عوضوم و هج انم وأ ةغللا ميلعت ةقيرط و ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةغللا ميلعتلا ةباتكلاو عامتسإاو ماكلا ةراهم ي ةيبرعلا

.هبيلاسأو هعاونأ و ةمرلا ؽرطو ةمرلا فرعت م ،ةمرلاو

ثلاثلا بابلا :

ثحبلا ةقيرط ي و

عمتجو ثحبلا ةطخو ثحبلا عون

ليلحو ثحبلا دونبو تانايبلا عم ةقيرطو هتنيعو ثحبلا تانايبلا

(21)

عبرلا بابلا :

ي ةينادما ةساردلا نع ةيخرات ةح

"ةيماسإا" ةسردم

ارودم بنم نئاكارف ةيماسإا ةطسوتما عم ميكحتلا و

و رب ا تانايبلا ليلح

.

سما ا بابلا رقماو ثحبلا ةفاخ ىلع يوتح ة ا ا :

ا .تاح

(22)
(23)

يناثلا بابلا ةساردلا رظنلا

ية

ةيبرعلا ةغللا : لوأا لصفلا اهميلعتو

أ‌-يضراعتلا ليلحتلا

(Analisa Kontrastif)

ءاطخأ فاشكناو ةغللا يملعم ةيلختل ةغللا ل ا هعضي ام يضراعتلا ليلحتلا

لحا ةلا و يضراعتلا ليلحتلا ملعو .يوغللا ميلعتلا اههجاو يلا ةغللا يملعتم ربعتلا ماظن نع ةفرعماو يظفللا

(sistem simantik)

قطنلا ماظنو ،

(

sistem fonetic

( يرصلا ماظنو ،)

sistem morfologi

يوحنلاو )

(

sintaksis

نراق ام دنع رشع نماثلا نرقلا سسأ دقل ملعلا اذ و .)

William Jones

ةنراقما دجوو .تيركسغس ةغللاب ةينيتالاو ةينانويلا ةغللا

غللاب ةيماظنلا ةفدارلاو .ةنرقما تا

1

ىرخأا ةغللاو ةغللا نب يضراعتلا ليلحتلا ةسارد ةمدختسما ؽرطلا امأ

: يلي امك اهاواسمو اهفعضو ةنيرقلا ةوق ةهج نم ةفلتخما

1 .

تلا نم قطنلا لاج تايواستلاو تاضراعتلا ضيرعت .يرحاو يظفللا ربع

2 .

.اهقاقتشاو ةملكلا نيوكت عأ يرصلا لاج تاضراعتلا ضيرعت

3 .

ةوقلا ثيح نم تاملكلا بيكرت يوحنلا لاج تاضراعتلا ضيرعت .فعضلاو

4 .

عما ييكرلا اهمادختساو تاملكلا ؽاقتشا لاج تاضراعتلا ضيرعت ا تايثمتلاو تاحاطفإا و .اهمدختسا يلل

1

(24)

2

5 .

ةقيرط سسأت يللا ةراضحاو ةفاقثلا لاج ةيوغللا تاضراعتلا ضيرعت .يريرحتلاو يهفشلا يوغللا ربعتلاو قطنلا

6 .

ا رغو ماقرأاو زومرلاو فرحأا نم ةباتكلا لاج تاضراعتلا ضيرعت .ةنرقما ةغللاو ةنراقما ةغللا

حتلا ةيرطلا ذ مادختسا و ىا ةغللا نم اهراقمو ةغللا يملعتم دبا ةيليل

: نئيشلا نيذ كلسي نا ىرخأا ةغللا

1 .

.ةمدختسما ةملكلاو ةيظفللاو ةيبيكرلا ءاطخأا ةظحام

2 .

وا يهفشلا ملكتما رثأت يلا يليفأتلا رظنماو إدبما ءاطخأا ةظحامو .ةغللا مادختسا يريرحتلا نم ةقيرطلا ذ و ةيمأا هتغل رغ ةغللا يملعتم مزلي يلا ؽرطلا م أ

ةغللاب بسانت يلا فرحأا لب ظافلأاو تابيكرلاو تاملكلا ةظحام اهمادختسا هتغلب ةجزتم اهنكلو ةغللا اهنم سيلام اومهفي لب نوفرعي اوناك ح اه اوملكت يلا وفرعيو ةيمأا ةغللا اوعري نا اوعيطتسي ح ةيمأا ماكلا ةحيحصلا اهمادختسا ا

.نيوغللا ريرحتلاو

ب‌ -ناكمو ةيبرعلا ةغللا فيرعت ت

ملاعلا ىف اه

إ ى ةيبرعلا ةغللا ةحاصفلا ةوق ا يلا ةيبرعلل ةيلماعتلا لئاسولا ىدح

وعو نايبلاو ا

لا لم اهلعج ةيوقو ةيح اهسفن ىلع ظفاح اهلعجام ةايحاو ددجت

هيحو تاغل ىدحإ ها 2

ةقدو اهادرفم ةرثكب اهاوخأ تقاف يلا ةغللا ي و .

2

.

(25)

3

ةلوفطا اهايح راوطأ ا فرعي م هنإ ح اهماظن نسحو اهيناعم .ةخويشاو جنما باعيتسا ىلع ةرداق ي ةيبرعلا ةغللا

ةيراضحا تاز تاعارخإاو

فقي نم ا د نا طرش ،اهلك عارخإاو ةراضحا تاحلطصما لب ةيملعلا نا ةيبرعلا ةغللا عيطتست ح كلذ رغو اقاقتشاو ابيرعت اهلجأ نم لمعيو اهعم .رفاعمو ديدج لك بعوتست

دقل ةفورعما اهروف يو اهتلافأ نم ةيبرعلا ةغللا تلفو نم انيدل

ن لاخ حا صوصنو مركلا نأرقلا صوصنو يل ا ا رعشلا صوص

د ثي

ضنلاو لامكلا نم برقت ةروف ي و ،فيرشلا

.

3 لئاسو نم ا هاأي دقو

ةيامحاو ظفحا دوز يذلا مركلا نأرقلا ةغل اهأ يفكيف ا رغل رفاوتت مام

ةعنمو ةناص ةيبرعلا ةغللا ذ تناك امك ،يارعإاو يوصلا نيوتسما ىلع

لا اهيدتهي يلا يلثما وقلا نفلا ةزجعم لث ا نأرقلا ظف .ءابدأاو باتك

نلماعلا اذ ناكو وقولا نم ةيبرعلا تنكم يلا ةوقلا

يلا لئاسولا لك مامأ ف

.اهيوقيو اهنع عفادي يذلا ةوقلا راسم نع اهفرح نا لواح يلاو اه فرحنت .ةيبرعلا ةغلل لوأا دهما اهأ ةيبرعلا ةريزج تعاطتسا دقف 4

ماسإا راشتناب ادج ةعرس ماعلا ةيبرعلا ةغللا ترشتنإ دقو

ما نادلبلا ي ترشتناو لماوعلاو راجتلا اهيلا لفو يلا وأ ةرواجا وا ةحوتف

ةيئيبلاو ةيوغللاو ةيسايسلاو ةينيدلا لماوعلاك ا راشتنا تدعاس يلا ىرخأا كلذب م اس ةيبرعلا ةغللا حاصم روطت راشتنإا اذ نع تن دقو .ا رغو نملسما ةنسلأ ىلع هتغل ترج يذلا مركلا نأرقلا وأ .ناكم لك وف

حوتفلا

3

, ة برعلا بتكلا ءا حإ راد ةعبطهو ةبتكه : تور ب( ,اهتلاد ىنغو ةغللا ة لاهج ,ه جبع نسح قداص دهحه . 1993

.ط ,) 1 ,

.ص 3 -4

4

(26)
(27)
(28)

6

هادآو ةيبرعلا دعاوق حرش ةغابلاو فرصلاو وحنلا ءاملع اوناكف نيرخخل ا

عيدبلاو ، نايبلاو ، ياعما : ةثاثلا اهونفب

.

ةغللا تناك ليوط ر د رغ دقو

ماعلا ي ىوأا ةيراضحا ةغللا ي ةيبرعلا

.

8

ظافلأ نم اهصئاص عتمتت تلاز ام يلا تاغللا مدقأ ةيبرعلا ةغللاو

كرادم نع ربعتلا ي ةعاطتساا عم ،لايخو بدأو وحو فرفو بيكارتو ةفلتخما ملعلا

.

ًارظنو ّمأ دعت اهإف وحنلاو فرصلا لامكو يرعلا سوماقلا مامتل

ةريزج هبش ي تأشن يلا يأ ةيبارعأا تاغللاب فرعت تاغللا نم ةعومج تايماسلا وأ ،ةيشبحو ةيرعو ةيمارآو ةيلبابو ةيرم نم تايبرعلا وأ ، برعلا ةثاثلا حون ءانبأ ىإ دوعي يرصنع حلطصم و و يرغلا حاطفاا ي ماس :

.ثفايو ماحو 9

ؽافآ ي نيرشتنما رشبلا نيام نب فراعتلا ةادأ ةيبرعلا ةغللا نإ

اهصئاصخو اهازيم لضفب ةددجتم ،ا روذجو ا وفأ ي ةتباث ي و ،ضرأا

.

ي ةغللف ،لوقلاو ربعتلاب نرقم اهيف لمعلاو ،نايب ةمأ ةيبرعلا ةمأا نإ اهايح

ةيبرعلا ةغللا نإ .ممأا نم ةمأ يأ ةايح ي اهتميق نم مظعأ ةميقو ربك نأش اهتطاسوبو اهقيرط نعو ،نورقلا رع ةيبرعلا ةفاقثلا تلقن يلا ةادأا ي تلم يلا ي و ،ةليوط روصع ي ليج دعب ًايج ةيبرعلا لايجأا تلصتا

و ،تافاقثو تاراضح نم هنع قثبنا امو ماسإا اهو ًامدق برعلا دحوت اه

دحاو ناسلب ثدحتت ضرأا نم ةعقر ماعلا اذ ي نوفلؤيو مويلا نودحوتي ي اهفطاوعو اهنيناوقو ا راكفأ غوصتو فاتخاو رايدلا يئانت ىلع ةدحاو ةغل

نب ءاقتلاا ةطقنو لاصتاا ةادأ ي ةيبرعلا ةغللاو .لودلا ددعتو راطقأا

8

مجرتب نه : http://www.alukah.net/literature_language/0/50960/#ixzz4BeuQ70rk, accessed on 27 end of June ‘16

,قباسلا عجرهلا.

ةراهأ دهحه

.

(29)

9

ي ةرثك بوعشو برعلا نم ًاربك ًاءزج برعلا نع تذخأ ضرأا ذ

مهعم تكرشاو مهتفاقث

-

ةيلودلا تاسسؤماو ) وكسينوأا ( نوكت نأ لبق

باتكلا تلعجو ،مهلثمو م راكفأو مهمي افم نم رثكلا ي ًانكر نبما يرعلا

ةيقل او ةيركفلا اهتيبرت ي ًاير وج ًارصنعو ،اهتفاقث نم ًايساسأ 10

نم موقم ةغللاو ،انتايح بناوج نم يساسأ بناج يوغللا بنا ا نإ

اننيب دحوما طبارلاو انتلاسرو انتفاقثل ةلماحا ي و ،اننايكو انتايح تاموقم م أ ةلصلاو ،انلايجأ نب ةلصلاو ،انركفت ةينبل نوكماو

نم رثك نبو اننيب كلذك

ممأا ،ا راكفأو اهمي افم ةيناسنإ ةلاسر لمح ةغل ةيبرعلا تدغ دقل . ناك ش ممأ اهيف تكرشا ةعساو ةيناسنإ ةراضح ةغل نوكت نأ تعاطتساو مهراضح ةغل ًاعيم ا ورتعا ،اهتنيفسل نهجوماو ةيساسأا اهاون برعلا ةغل نوكت نأ تعاطتساف مهتفاقثو عيرشتلاو لمعلاو ةراجتلاو ةسايسلاو ملعلا

.نفلاو بدأاو فوصتلاو قطنماو ةفسلفلاو 11

أوبت يذلا اهآرق ةغلو ،اهراضح ةآرمو ،اهدحو ساسأ ةمأا نم ةغللاو

ًاعيم برعلا ىإ ةبسنلاب نآرقلا نإ .ةيموقلا اهتغل زاجعإ رهظم ناكف ةورذلا تغل هيف تسبل باتك تائم مهتغل ىإ دشي باتك و و ،زاجعإا بوث مه

اهنم م نوكي نأب نورخفيو ،برعلا ةغل نوسدقي ماوقأو سانجأ نم نياما بيصن

.

ةيمأ ي برعلا لبق بناجأا ءاملعلا ضعبل لاوقأا ضعب ان دروأو

ىلع ةأجف تأدب ةيبرعلا ةغللا: نانير تسنرإ يسنرفلا لوقي . ةيبرعلا ةغللا ةياغ او ةلوفط ا سيلف ،رشبلا خيرات ي عقو ام برغأ اذ و ،لامكلا

ةخوخيش ماعلا تاغل غأ ةيبرعلا ةغللا : غاتيرف يامأا لوقيو .

ميلو لوقيو

11

. و دهحه ,ةرصاعهلا تا دحتلا ة برعلا ةغللا ىف مكلا نأرقلا رثأ ,جر شلا فس 95

11

(30)

1

رصعلا تايضتقم ًاقفو فيكتلا نم اهانكم ًةنورمو ًانيل ةيبرعلل نإ : كرو

.

ماك ةغل ةيبرعلا : مازع با ولا دبع روتكدلا لوقيو روصت داكت ،ةبيجع ةبب ةل

اهيناعم ىلجتت داكتو ،سوفنلا تارطخ اهاملك لث و ،ةعيبطلا د اشم اهظافلأ تارنو بولقلا تاضبنو رمضلا تاوطخ اهاملك امأك ،ظافلأا سارجأ ي ةايحا

.

عم ةيوغل ةيسنج نآرقلا امإ : يعفارلا ؽداف ىفطصم لوقيو

ف ،ةيبرعلا ىإ ةبسنلا فارطأ ةيسن ا ذه نيزيمتم ،هب نبرعتسم هل أ لازي ا

ًامكح وأ ًةقيقح

.

م نيذلا برعلا نفقثما نإ :نسح هط روتكدلا لوقيو

نهمو ربك صقن مهتلوجر ي لب ،بسحف ةفاقثلا يصقان اوسيل مهتغل اونقتي .اضيأ 12

نملسما ىون تاغللا م أ ي ةيبرعلا ةغللا ، م نمف ىدحإ اهأ ،

ةلصلا لئاسو نم ةليسولا م أ نوكتو نملسماو ماسإا ةفرعم لئاسو ترشتناو اهتنايك ىقبي فوس ةيبرعلا ةغللاو .ماعلا مهنيب عماجتلاو محارلاو . ماسإا ةيار نوكت ةيبرعلا ةغللاف .ماعلا رشتنيو ىقبي ماسإا ناك امهم

ث‌ رعلا ةغللا ةفرعم ةيم أ ةيب

سانلا نب بطاختلل ىوأا ةليسولا ي ةغللا نم ٍةادأ ّم أ ي و

عايضلا نم ُةباتكلا اهُظفح ،ةفرعماو ملعلا ءاعو ي و، ركفتلا تاودأ ذ

اهحوضول داكت ةثاثلا رومأا مهايح ي َسانلا نكلو ،تاي دبلا نم نوكت

اوطعي م ةيلمعلا تاي دبلا ذ

امت اا نم هُقحتست ام م

نب ةكرشم اهأ عمو

12

(31)
(32)

11

هنع ها يضر ايلع دشارلا جو يذلا و

ؤدلا دوسأا ابأ ه َلوفأ عضي نأ ىإ

ظفح وحنلا ملع اننامز ي لاحا فيكف ،عايضلا نم ةيبرعلا ةغللا ىلع ا

دعب ،

شع ةعبرأ نم رثكأ يضم نرق ر

ا

!

دج ةمهما مولعلا نمو ها ماك مهَف ي ا

هلوسر ماكو هناحبس هقفلا لوفأ ملع :ةيبرعلا مولع دعب ماسلاو ةاصلا هيلع

ي ةيليصفتلا اهتلدأ نم ةيلمعلا ةيعرشلا ماكحأا طابنتسا دعاوق دِد ُُ يذلا ةنسلاو نآرقلا

.

14 ُهُلْقَػنو ةيبرعلا ةغللاب َبِتُك دقو ،هل لحاس ا ر اًضيأ و و

ديري نم ةمهما تاودأا ىدحإ و و ، دفاقم نم رثكلاب ُلُِخ ىرخأ ةغل ىإ نيدلا ي داهتجاا

.

اننإف ،ةيبرعلا ةغللا نع ملكتن امدنع اننأ نايبلا نع يغو

يعن ،اهلفأ نع ْتدعتبا يلا ةيماعلا ةيلحا ِتاجهللا ا ،ىحصفلا ةغللا : نِم اًئيش مهفي داكي ا يقرشما يرعلا لعج ،اًربك اًنيابت اهنيب اميف تنيابتو

سكعلابو ،يرغما يرعلا ةيماع

.

اذ نمف يرورضل

،اهيلا لختن ملسما ىوح اهتفرعم جايتحا ىا ص

:

لوأا ىحصفلا ةيبرعلا ام رثكأ ةدامو ،هتفاقث عدوتسمو ،ماسإا ءاعو ي

نورقلا ىدم ىلع هنع بتُك ياثلاو .

ةيبرعلا فرعي ا يذلا ملسما ىلع بج

دنع َفقي نأ دودحا كلت زواج اف ،هملع دودح

ماسإا نع ثيدحا دنع

.

ثلاثلاو ل ؤم ةيبرعلا فرعي يذلا ملسما كلذكو

ضيأ ا دودح ي مهفلل

،هتفرعم ةوقلاو ،أط او باوصلاب ةمئأا لاوقأ ىلع مكحاو ،داهتجاا امأ

هِتاودأ ُكلم نم ىلع ٌروصقم و و ،هُل أ هلف فعضلاو

.

عبارلا فرعي ا يذلا

باطخ َدفاقمو ،يرعلا نايبلا َدعاوق ءاطخأ ي عقي برعلا

،مهفلا ي

بنتسيو ةديعب ياعم ةنسلاو نآرقلا نم ط عرشلا دفاقم نع

سما ا . ّدب ا

اًيعارم لزن نآرقلا نأ ؛يحولا لوزن مايأ برعلا تاداع ةفرعم نم كلذك

14

. ضا ر( ؛صنلا مهف ف طباوض ,يدهاح م ركلادبع , ه لاس ا ثارتلاو بتكلا راد :

(33)
(34)
(35)
(36)
(37)

15

ةغلل سرامما نقتأ اذإ ثي ابولسأو ةمرتو ةلادو اوح ذ

تايوتسما ةينب

يم ماكحإا ةه ا ىلع ابولسأو ةلادو ابيكرتو ةياغلا ي ذهف .ةغللاب ار ام

تاراهما لك نيبت امأو .ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةحا سايقم ةمهماو ىوصقلا ما امأ .ةيبرعلا ةغللا ملعتم ةمه :ي و ةعبرأ ةيبرعلا ةفاخ ةيوغللا تاراهم

1

-عامتساا ةراهم نم ىدحا ي عامتساا ةراهم " هباحفأ و ننيع م لاق

وغللا تاراهم عامتساا ةردق م بلطت دارفأا لك و ،ادج ةمهم ةي

.اديج 22 تارفأ رركتلا ي عامتساا ةراهم " مي اربإا نامر دنعو

اهقطن نكم م نم و نذأا داتقتف ح ةديد ا ةغللاب تارفأ ن "اميلس اقط

.

23

2

-ماكلا ةراهم .ةغللا ساسأ ماكلا نأ ادج ةمهم ةراهم ماكلا ةراهم 24

ةقيقح وأ

ا ىلع دم لاق امك ،ماكلا ي ةغللا دقف ،ةيتوف ساسأ ةغللا نأ " ىاو

.ماكلا وأ يوفشلا طاشن ساسأ ةغللاف ،اهبتكي نا لبق ناسناا ملكت 25

لامعتسا ىلع ةردقلا ملعتما نم بلطتت ،ةيجاتمإ ةراهم و ماكلا تاوفأ

.)عامسلا ةلحرم ي ققُ اذ و( ةحيحف ةروصب ةغللا

22

مجرت نه : M.Ainin, dkk, Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab, (Malang: Misykat, 2006), h.134

23

ةرصاعهلا تاهجتإا ,م ه اربإ ناه حر .

,

, برعلا ركفلا راد :ةره اقلا( 1919

.ص ,) 223

24

, ة برعلا ةغللا م لعت قرط, فنح م لحلا دبع .

36 25

. ,ة دوعسلا ة برعلا ةكلههلا :ضا رلا( ,ة برعلا ةغللا س ردت ب لاسأ , لاوخلا لع دهحه 1913

(38)

16

دم روتكد و سنوي ىلع ىحتف روتكد دنع ماكلا ةراهم فاد أ امأ

:يهف ،خيشلا فوؤرلا دبع

1 )

احيحف اقطن ةيبرعلا تاوفأا قطني نأ

2 )

اقطن ةهاشتما تاوفأا زيم نأ

3 )

لا تاكرحا و ةليوطلا تاكرحا نب زيم نأ ةرصق

4 )

ثدحتلا دنع ةحيحصلا ةيبرعلا بيكارلا مدختسي نأ

5 )

ةحيحف ةقيرطب راكفأ نع رعي نأ

6 )

ةيبرعلاب نقطانلا دحأ عم اراوح ريدي نأ

7 )

.نعم عوضوم لوح اراوح ريدي نأ 26

و اصيحف ةيبرعلا ةغللاب ملكت ىلع ةردقلا ي ماكلا ةراهم نذا ،احيصف ي ةراهما ذ ةيساسأا فاد أ و .ماكلا ي ةغللا ساسأ نأ

املكت ةيبرعلا تاوفأا اوملكتي نأ نوعيطتسي ذيماتلا ي ةيبرعلا ةغللا ميلعت .احيحف

3

ةءارقلا ةراهم نسح ،تارقفلاو لم او تاملكلل حيحصلا قطنلا :ةءارقلا ةراهم

ربعتلا ،اهجرا نم فورحا جارخإ ،ءادأا ،ةعرسلا ،مهفلا ،ياعما نع

.مكحا ،دقنلا ،ليلجتلا 27

روتكد و سنوي ىلع ىحتف روتكد دنع ةءارقلا ةراهم فاد أ امأ دم

:يهف ،خيشلا فوؤرلا دبع

26

.

سفن عجرهلا

: 59 -61

29

مجرت

نه . :

(39)

19

1 )

.ةبسانم ةعرس و ةلوهسب ايبرع اصن أرقي نأ

2 )

.ءورقما صنلل ةماعلا ةركفلا جرختسي نأ

3 )

.ءورقما صنلا ةيعرفلا راكفأا جرختسي نأ

4 )

.)ىظفللا كرشما ( ةدحاو ةملكل ةفلتخما اعما فرعتي نأ

5 )

ا ( دحاو عم ةديدج تاملك فرعتي نأ فدارل

.(

6 )

.اهنيب ةقاعلا ادد ءازجأ ىا ءورقما صنلا للُ نأ

7 )

.ءورقما صنلل ابسانم اناونع عضي نأ

8 )

.صنلا نم ةينمضلا اعما تنتسي نأ

9 )

.بتاكلا ضرغ تنتسي نأ

11 )

تايرظنلا و ءارآا و قئاقحا نب زيم نأ

.28

بتكلا وأ ةيبرعلا صوصنلا ةءارقلا ىلع ةردقلا ي ةءارقلا ةراهم نذا

ي ةراهما ذ ةيساسأا فاد أ و ،احيصف و اديج ةيبرعلا ةغللاب ةبوتكما ةغللا نم ةحيحف ةءارق اوءرقي نأ ذيماتلا عيطتسي ي ةيبرعلا ةغللا ميلعت .ةيبرعلا ةغللا صن وا ،ةلم ،ةملك نم امإ م أرق اذام اومهفي و ةيبرعلا

4

ةباتكلا ةراهم

21

,ﺦ شلا فوؤرلا دبع دهحه و سنو لع ىحتف . ,ةبه و ةبتكه :ةره اقلا( ,عجرهلا

(40)

11

ىلع نلماعلا بيردت ي ةباتكلا ةراهم ةباتكلا

ةيعوضوما ةيرادإا

اذ و ،ةيئامإاو ةيئاج ا ءاطخأا بن و ةقيقدلا ركفتلا ريوطت بلطتي

يوغللا نلماعلا تامولعم ةليصح ةدايزو مهولسأ هيقرتو ة

ي .ةباتكلا 29

روتكد و سنوي ىلع ىحتف روتكد دنع ةباتكلا ةراهم فاد أ امأ وؤرلا دبع دم :يهف ،خيشلا ف

1 )

هتءارق نكم ط بتكي نأ

2 )

.ط ا حوضو ىإ ىدؤت لا ئدابما فرعي نأ

3 )

.لامشلا ىإ نميلا نم ةباتكلا عيطتسي نأ

4 )

.توصلا و زمرلا نب ةقاعلا و ءامإا ئدابم فرعتي نأ

5 )

.احيحف امادختسا دعاوقلا مدختسي نأ

6 )

.فورحا نم تاملكلا نوكي نأ 30

صوصنلا نم ا أرق اهيف ةباتكلا ىلع ةردقلا ي ةباتكلا ةراهم نذا

ةغللا ميلعت ي ةراهما ذ ةيساسأا فاد أ و ،ةيبرعلا ةغللا بتكلا وأ ةيبرعلا ةيبرعلا ةغللا اوبتكي نأ ذيماتلا عيطتسي ي ةيبرعلا بساني يذلا ديج ط

نم ةيبرعلا ةغللا ةباتك ،فورحا عضو نم ةباتك لثمك ةباتكلا ي نعما ماظنب كلذ وح و ،ىرسيلا ىإ ميلا

.

5

-ةمرلا ةراهم

29

. مجرت نه :

http://www.aoua.com/vb/showthread.php?t=11282 , diakses tanggal 22 Februari 2010

31

عجرهلا قباسلا ﺦ شلا فوؤرلا دبع عجرهلا دهحه و سنو لع ىحتف .

،

(41)

19

ىا ةيبرعلا ةغللا نم ماكلا لقني نا مجرما بيردت ي ةمرلا ةراهم

تسما هتغلب هنم مومهفما ماكلا ؽايس رابتعاب ا رغ اهنم بلطي اذ و .ةمدخ

. رغو هبولسأ ثيح نم ماكلا بيكارت ةفرعمو ةيبرعللا تادرفما داوز ةرثك : يليامك ي ةمرلا ةراهم فاد أ امأو

1 (

ا .اهنم هب تعيام مهفي ن

2 (

افرفو ايوح اهبيكرت بسح ةملكلا ؽايس فرعي نا

3 (

ةكرشمو ةفدارم و ةقيقح اهيناعم فرعي نا

4 (

ا .ا دفاقمو ةملكلا دارم نم تعيام ىقلي ن 31

ىلع ةردقلا ي ةمرلا ةراهمف ىرخأ ةغل ىا ةغل نم ةملكلا حيضوت

ةيوغللا دعاوقلاب طبضلا ليبس ىلع ا اوس ةغل ىا ا رغ وا ةيبرع تناك ءاوس مجرما ناكام .ةغابلاو قطنماو فرصلاو وحنلا نم اديعب درخا

ؽايسلا نع

.ولتما اهب قلعتيامو ةمجرتلا : ثلاثلا لصفلا

أ‌-ةمجرتلا فيرعت ةمرلا لاج ةذػتاسأا ضعب مدختسا دقو ،ىقيبطت نف ةػمرلا

هب دصق ىذػلاو " انع دم روتػكدلا ذاتسأا" لثم ماعلا ػعماب نف ةملك اب اإ اهاقتإ نكم ا لا ةفرحا لث ةمرلا نأ ًادانتسا ةسرامماو نارماو ةبردل

نكم ا كلذػل .ةيعادػبإو ةيلاػم بناوػج ةمرػتلل امر لب .ةب وم ىإ

31

(42)
(43)

Intralingual Translation

ةمرلا ذ يعتو . interlingual Translation

(44)

22

بج يا .اهبيترتو نتغللا اتلك زومر ئفاكت لب .بسحو اهضعبب تاملكلا .هلمكأب ربعتلا عم ةفرعم

مرلا هيلع قلطن نا اننكم ثلاثلاو ىرخأ ىا ةماع نم ة

intersemeotic Translation

عون نم ةلاسر لقن ةمرلا ذ يعتو ،

، ةيظفل تاراشإ اهبحاصت نا نود رخأ عون ىا ةيزمرلا مظنلا نم نعم نكم ، لاثما ليبس ىلع ةيكيرمأا ةيرحبلا ىفف .عيم ا اهمهفي ثي و إاب اهغابإ متي ةلاسر ىا ةيظفل ةلاسر ليوح اع

ماعأا عفر قيرط نع م

.ةبسانما 35

ىرخأ ىا ةغل نم ةمرلاراطإ و

Interlingual Translation

نيساسأ نمسق نب ةماع ةفصب زييمتلا نكم

:

1

ةيريرحتلا ةمرلا نورثكلا رتعي ام مغرلا ىلعو ةباتك متت يلا ةمرلتلا ي و

رلا يعون لهسأ اهأ نم متت نا بج نعم نمزب ديقتت ا ذإ . ةم

.ةبوعف ةمرلا عاونأ رثكأ نم تقولا سفن دعت اهأ اإ ،هلاخ بولسأ سفنب اماتو اقيقد امازتلإ مزتلي نا مجرما ىلع بج ثيح عوقولا ةلاح ديدشلا داقتنإل ضرعت اإو ،يلفأا صنلا .امإطخ

2

-ةيهفشلا ةمرلا

35

(45)

23

وعف زكرتو يذلا نمزلا و و . نعم نمزب ديقتت اهأ اهتب

ءاقلإ نم ءاهتنإا دعب مجرما رود أدبي ذإ .ةيلفأا ةلاسرلا هيف لاقت مازتلإا ةلوا و ةقدلا سفنب مزتلت ا اهنكلو هئانثأ ةأ ةلاسرلا ذ لقنب ءافتكإا مجرما ىلع نوكي لب ،يلفأا صنلا بولسأ سفنب

ذ ىوت وا ىوحف .طقف ةلاسرلا

36

:عاونأ ةدع ىا ةيهفشلا ةمرلا مسقنتو

أ‌.

( ةروظنما ةمرلا

At Sigth Interpreting درجم ةمرلا وا )

ردصما ةغللاب ةبوتكما ةلاسرلا صن مجرما أرقي نأب متتو .رظنلا ةغللا ىا هتمرت كلذ دعب أدبيل هلقع اهمري ماهنيعب ا .هيتفشب اهيلا لوقنم

ب

‌.

ةيعبتتلا ةمرلا

(Consecutive Interpreting) ,

ثدح ي و

ةعومج لك ثدحتت نتعومج نب اعامتجإ كان نوكي نأب ةعمجا دارفأ دحأ أدبيو .ىرخأا ةعومجا ةغل نع ةفلت ةغلب ةعومجا ةغل ىا مجرما اهلقني م ةنيعم ةلاسر ءاقلإ ىوأا أا اهلقني م ،ىرخأ ةلاسرب ةرخأا ةعومجا اهيلا درت يكل ىرخ بج يلا ةبوصلاا نمو .اذك و ...ىوأا ةعومجا ىا مجرما مهفلا م عامتسإا ةلكشم ةيعبتتلا ةمرلا اهيلع بلغتلا بجيف كلذلو .اهسفن ردصما ةغللا روظنم نم صنللدي ا عاجرسا ةركاذلا طيشنت ىلع لمعلا نم نكم ردق ركأ

.اهيلا عامتسإا م يلا ةلاسرلا

36

(46)

24

ت

‌.

تار ؤما وا ةيلحاتار ؤما ضعب ثدح ذ و .ةيروفلا ةمرلا ةغلبنيثدحتما نم ةعومجوا ثدحتم كان نوكي ثيح وةيلودلا هتغلب هتلاسر ءاقلإ ثدحتما أدبيو .روضحا ةغل نع ىرخأ تمرب مجرما موقيل ردصما .روضحا ةغل ىا تقولا سفن اه

يلا ةيهفشلاو ةيريرحتلا ةمرلا و ددصلا اذ دارما نكلو

وا سرادما تناك ءاوس ةيوبرلا ةيلماعتلا ةايحا اهتعاقو تداتعا .ةيبرعلا ةغللا اهيف سردي يلا د اعما : يلي امك ي و ،ةمرلل ىرخأ تامسقت دجويو

أ‌.

ا نمض ةمرلا ةداعإ اساسأ ةمرلا ذ يعتو :ةدحاولا ةغلل

ذ اقفوو .ةغللا سفن راطإ ي ام ةلاسر تادرفم ةغايف ىرخأ تاراشإ ةطساوب ةيظفللا تاراشإا ةمرت نكم ،ةيلمعلا ةيفاو ةيرظن عضو وح ةيساسأ ةيلمع رتعت ي و ،ةغللا سفن ي .مركلا نآرقلا رسفت تايلمع لثم ، عملل

ب

‌.

رلا تاراشإا ةمرت ةمرلا ذ يعتو :ىرخأ ىإ ةغل نم ةم ةغلل ةيظفللا تاراشإا قيرط نع تاغللا ىدحإ ةيظفللا ةنراقم درج سيل ةمرلا نم عونلا اذ ي مهي امو .ىرخأ نتغللا اتلك زومر ؤفاكت لب ،بسحو اهضعبب تاملكلا .هلمكأب ربعتلا عم ةفرعم بج يأ .اهبيترتو

ت

‌.

(47)

25

متي ةلاسر ىإ ةيظفل ةلاسر ليوح نكم ،لاثما ليبس ىلع عأا عفر قيرط نع ،ماعأاب اهغابإ ةبسانما ما

.

37

ت‌

-ةمجرتلا بيلاسأ ي لداعما نع ثحبلا ي امئاد لثمتت ةمرلا ي ةلكشما نأ حضتي

ةمرلا

Translation

Equivalent

لباقما داجإ ي سيلو

يلكشلا

Formal Correspondent.

ن نأ لبقو اذ ي بهس

ةمرت اه متت نأ نكم يلا بيلاسأا حيضوت اوأ انيلع بج ،ثيدحا تادرفما

:

1

-ردصما ةغللا ي اهقطن ةقيرط بسح ةملكلا لقن

:

ةيسينودنإا ىإ ةيبرعلا ةغللا نم كلذ ىلع ةلثمأاو

:

ةضافتنا

= intifada

داه ا = jihad

ةيبرعلا ىإ ةيسينودنإا نمو

:

ونكت ايجول

= Teknologi

ةيطارقمد

Demokrasi =

) ةيبرعلا ىإ ةيزيل إا نم يأ ( ةرخأا ةيلمعلا ذ ىلع قلطيو

بيرعتلا حلطصم

2

-ةمرلا لداعم

Terjemah Yang sepadan :

اهنمو ،ةرثك كلذ ىلع ةلثمأاو

:

ةيف ا ارماكلا

Kamera Tersembunyi =

39

(48)

26

= يرعلا باتكلا

Buku Bahasa Arab

3

-لكشلا ثيح نم لباقما

Keterkaitan secara formal:

كلذ ةلثمأو

:

ىوأا ةديسلا

Putri Pertama =

لاومأا ليسغ

Pencuci uang=

ةدراب برح

Perang Dingin =

لوأا ريزولا

= Menteri Pertama

ءادوسلا ؽوسلا

Pasar Gelap=

رط ىلع زيكرلا بج كلذلو ركفتلا ةقي

.

نمضتي لكشلا ثيح نم لباقما نأ ةقيقح ىلع ان ديكأتلا بجو

لباقما دوجو ةمرلا لداعم نمضتي ا امنيب ،ةمرلا لداعم دوجو ةرورضلاب :ةرابعلا نإف ،لاثما ليبس ىلعو .لكشلا ثيح نم ىلع ميمعتلا ىإ تادرفما لاج نم نآا ثيدحاب لقتنن نأ نكمو

ا ةلاسرلا ي نلكش دوجوب لوقلا نكم ،قبس ام اقفوف .لكك اهتمرت متت يل

ؤفاكتلاو يلكشلا ؤفاكتلا امو ،ةلاسرلا ةمرت امه متت نأ نكم ساسأا يونعما

.

لكشلا ي اهسفن ةلاسرلا ىلع ابتناا يلكشلا ؤفاكتلا زكريو

باطتلا نم تاا تامرلا ذ ي مجرما متهيو .اعم ىوتحاو لثم ق

(49)

29

ةقدلا سيياقم ديدحتل ردصما ةغللا ةفاقثب لفاوتم لكشب اهيلإ لوقنما حوضولاو ةحصلاو

.38

مجرما اهيف لواُ يلا كلت ةمرلا نم عونلا اذ تااح ىصقأو

.ناكمإا ردق ايونعمو ايفرح ةيلفأا ةلاسرلا ىوت و لكش لقنو جارختسا ىإ دوعي يوناق يسينودنإ صن لقن ،ةمرلا نم عونلا اذ ىلع لاثمكو ولا نورقلا نوموقي نيذلا باطلل صنلا اذ ءاطعإو ،ةيبرعلا ةغللا ىإ ىطس

نم ايبسن بثك نع بارقاا يعدتست ان مهتجاح نإ .نوناقلا ةساردب ءانبك ( لكشلا نم بارقاا يأ ،ركبما يسينودنإا صنلل يوغللا بيكرلا ركفك ( ىوتحا نم بارقاا ىإ ةفاضإاب ،) ةيوغللا تاحلطصماو لم ا ة

يشاوحا نم ديدعلا لاخدإ ةمرلا ذ بلطتت دقو .) موهفماو عوضوما اديج امهف اموهفم صنلا نوكي نأ لجأ نم ةيوغللا

.

لوفولا لواح يلا ةمرلا دنتست ،ةمرلا نم عونلا اذ عم نيابتلابو

،ربعتلا " ةيعيبط " نم لماكلا ىوتسما ىإ لوفولا ىإ يونعم ئفاكت ىإ لواحو نمض ةدوجوما ةمئاما ةيكولسلا غيصلاب اهيلإ لوقنما ةغللا ئراق طبر

ةيفاقثلا بيلاسأل همهف بوجو ىلع رصت ا كلذب ي و .هتفاقث ةئيب ةلاسرلا بعوتسي نأ لجأ نم ردصما ةغللا ةئيب ي ةدوجوما

.

يطق ) يونعما ؤفاكتلاو يلكشلا ؤفاكتلا ( ناكشلا ناذ لثمو

مرلا ةيلمع .امهللختت تاجردلا نم ددع دجوي نبطقلا نيذ نب اميفو .ة

ةيبدأا ةمرلا ي ةلوبقما سيياقما ش تاجردلا ذ لث و

.

31

. مجرت نه :

https://saaid.net/Doat/hasn/48.htm

(50)

21

دعبلا ىلع ديكأتلا ي زراب لوح ثدح ،ةيضاما ماوعأا لاخو

نمتهما عيم نب ا اا اذ ديازتيو .يلكشلا دعبلا نع داعتبااو يونعما لا نوئشب ةمرلاو ةفاقث

.

39

ءارجإا اذ اهيف عبتن يلا بيلاسأا م أ يلي اميف ضرعنو

:

ةيلاتلا غيصلا ىإ فرظلا ليوح ةيناكمإ :اوأ

:

Dia terkejut dengan sangat

o

ةدشب اه بجعي :لاحا ةغي

.

o

ب اديدش اباجعإ اه بجعي :قلطما لوعفما ةغيص

.

o

اّمأ ظفل مادختسا اباجعإ اّمأ اه بجعي :

.

o

نإ :) ديكوتلا ماب ةنورقم رغ وأ ةنورقم ( ةيما ةلم مادختسا ديدش اه هباجعإ نإ وأ ،ديدشل اه هباجعإ

.

o

اه هباجعإ دشل :مساا ل لُ ام ةغيف

.

ةلم ا يفف كلذبو

:

Situasi ini menjadi sangat memburuk

ةمرلا نوكت نأ نكم

:

o

ا رو دت ةدشب فقوم

.

o

اداح ارو دت فقوما رو دت

.

o

رو دت اّمأ فقوما رو دت

.

o

ديدشل فقوما رو دت نإ

.

o

فقوما رو دت ام دشل

.

39

(51)

29

لثم ،مسا ىإ ةفصلا ليوح :ايناث

:

Aku membuat keputusan itu karna mengandung kebaikan pengelolaan perusahaan

دإ نسح هيف ام رارقلا ذ ُا ةكرشلا ةرا

.

لثم ،ثلاثلا فيرصتلا ةغيف وأ ةفف ىإ ةيلعفلا ةغيصلا ليوح :اثلاث

:

مارب نم ذيفنت يرج اميف مدقت نم ققح ام ر ؤما ضرعتسا

.

Konfrensi itu meninjau ulang pelaksanaan program yang telah dilaksanakan

لثم ،مسا ىإ لعفلا ليوح :اعبار

:

Presiden memerintahkan agar harus membentuk panitia untuk pembahasan masalah itu.

رمأا كلذ ثحبل ةن ليكشت ) ةرورضب وأ ( بوجوب سيئرلا ىفوأ

.

لثم ،لعف ىإ مساا وأ ةفصلا ليوح :اسماخ

:

تاقوأا ىلع لكأا دلو دم ثح

Muhammad menyuruh anaknya makan tepat waktu

ريغت :اسداس لثم ،ر ا فرح بولسأ

:

وبأ هل لاق دمأ

Bapaknya Ahmad berkata kepadanya

ةددعتم تااح زري يفيظولا ريغتلا نأ حيضوت بج ،ةياهنلا يو

برضنلو .صنلا ي هيلع ديدشتلا يغبني امو دعاوقلا نب اميف كابتراا نم ةيبرعلا ةلم ا يفف ،كلذ ىلع ااثم

(52)

(53)

ثلاثلا بابلا ثحبلا ةقيرط

رط اهمدختست يلا ةقيرط ي ثحبلا ةقي ةثحابلا

اهث ليلح ي 0

.

يلا قئاقحا ىا لوصحلل اهنم ذخؤت يلا قئاقحا رداصم نعت نأ ةثحابلل يغبنتف إ دصقت اذ ي اهيل

ثحبلا :يلي ام ةثحابلا اهمدختسي يلا ةنيعما ةقيرطلاو .يملعلا

أ

-ثحبلا عون

ةيفيكلا ةقيرطلا امو ،نمسق ىا مسقنت ثحبلا ةقيرط

(

kualitatif

( ةيمكلا ةقيرطلاو )

kuantitatif

)

يهف ةيفيكلا ةقيرطلا اما .

اماو ،ةديدعلا ماقرأا نع يغتست يلا ثحبلا ةقيرط اهإف ةيمكلا ةقيرطلا

.ةديدعلا ماقرأاو باسحا اهيف نوكي ةثحابلا تكلس

ما يففولا ثحبلا هن ،يفيكلا

نادغب لاق امك

(

bogdan

روليت و )

)

taylor

يلا ثوحبلا و يفيكلا ثحبلا هنم )

ا وا ةبوتكما ةملكلا لكش ةيففو تانايب دلوت يذلا كولسلا نم ةقوطنم

ي نا نكم .سانلا مهف

8 اماو يففولا ثحبلا يذلا ثحبلا و يفيكلا

.يفيكلاب رسفت وأ لم اب ةعقاولا وأ تانايبلا رسفي وأ روصتي 3

0 مجرتي نم :

Syaodih Nana Sukmadinata, Metodologi Penelitian Pendidikan, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2009), 52.

8 مجرتي نم :

S.Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan, (jakarta: PT Rineka Cipta, 1997), hal. 36.

3 مجرتي نم :

(54)

يففولا ثحبلا ةيفانس لاق امك و

و يرا لانود هلقن يذلا

لاصيف هباحفأ يذلا ثحبلا

و .ةعقاولا ر اوظلا نع عونتلاو قمعتلا هب داري

ةلاح ي رغتما ءايشأا نع ثحبلا روصتي و يففولاب دارما امأ ةفوص

.

دنعو ثحبلا مسقني ،تانايبلا ليلحو ةفصلا ةيلمع انرظن ام

:نمسق ىا يففولا ( يئامتلا يففولا ثحبلا

deskriptif

development

او ) ئاغتساا يففولا ثحبل

( ي

deskriptif

eksploratif

.)

اغتسإا ىففولا ث ةثحابلا لمعتست يملعلا ثحبلا اذ يو ئ

ي

بيلاسأا ىلع رثأا ليلح هنم ةمرلا

ي ةعقاولا ر اوظلا نع روصتي و و

اه قلعتي ةفرعم و ةفوص ةلاح نأ و و ءاطخأا ليلح هنم امأ .

حرشت

ح و ثحابلا لل ة

باطلل ةعقاولا ةمرلا ي ءاطخأا

.

اذ ةقيرطلا امأ و

هنما ي

اهجاعو بيوصت م ا رسفت م اهففوو ءاطخأا ديدح

.

ب

-ثحبلا ةطخ

:يلي امك نتلحرم ىلع نوكتي ثحبلا ةطخ

0

-دادعإا ةلحرم دادعإا تاوطخ

-ثحبلا عوضوم مدقت

مجرتي نم :

Donal Ary Dkk, Pengantar Penelitian Dalam Pendidikan Terjemahan Arif Farchan, (Surabaya: Usaha Nasional, 1982), hal. 145.

مجرتي نم :

Suharsimi Arikumto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, (Jakarta: Rineka, 1996), 243.

مجرتي نم

(55)

رفأ دادعإ ثحبلا حا

-حارفاا ناحتمإ

8

-ديفنتلا ةلحرم ديفنتلا ةلحرم ةاوطخ

-ثحبلا ةنيع رايتخا

-رايتخاا ءاطعا

-اهليلحو تانايبلا عم

-ةفا ا دادعإ

ت

-هتنيعو ثحبلا عمتجم

ثحبلا ي دفاقما عم و عمتجا ا اذ ي عمتجا اماو .

ثحبل

ةسردم ي باطلا عيم بنم نئاكارف ةيماسإا ةطسوتما "ةيماسإا"

ارودم م و ، 92 .لوصف ةثاث ي ابلاط

هنم ابئان نوكي يذلا ثحبلا عمتج ضعب ي ثحبلا ةنيع 2

اما و .

ةسردما ثلاثلا لصفلا ي باطلا عيمجف ثحبلا اذ ي ةنيعلا تما "ةيماسإا" ارودم بنم نئاكارف ةيماسإا ةطسو

م 01 .ابلاط

(ي ةيدصقلا ةنيعلا ةثحابلا مدختستو

Purposive Sampling

اذ )

.ثحبلا

ث

-تانايبلا عمج ةقيرط

عجرملا , باسلا ,يميسرهوس ص

: 1 .

(56)

:يلي امك تانايبلا عم ةقيرط نع ةثحابلا مدختست

0

-ةقيرط ( ةلباقما

Interview

)

نع تانايبلا عم ةمدختسما بيلاسأا دحا ي لئاسلا ةقيرط

.ةرشابم تانايبلا وأ تامولعما عم ةقيرطلا ذ ةثحابلا لمعتست

ب ةرواحا

ةسردم ي ةبلطلاو ةيبرعلا ةغللا سردم عم ناسللاب ةثداحا ءارجإ وأ .ارودم بنم نئاكارف ةيماسإا ةطسوتما "ةيماسإا"

8

-ةظحاما هنم

(Observasi)

و و ةثحابلا عم نا ةسردم ي ةبترما ةبقارما ةيلمعب تانايبلا

لكب ليجستلاو ارودم بنم نئاكارف ةيماسإا ةطسوتما "ةيماسإا" ثحبلا عوضوم ي ةدوجوما ر اوظلاو قئاقحا

.

هتلمعتسإ هنما اذ ناكو

ي ةبلطلاو ةيبرعلا ةغللا سردم عم يعيو ثحبلا ل ي ةرشابم ةثحابلا م "ةيماسإا" ةسرد اذ ةقيرطلا .ارودم بنم نئاكارف ةيماسإا ةطسوتما

ا رتخو اهعوني م اهففويو ءاطخأا وح ةثحابلا عم نأ هنما

3

باتكلا وا قئاثولا ةقيرط

(dokumentasi)

بتكلا نم ةبوتكما ءايشأا ةظحام تانايبلا عم ةقيرط ي

ا امو دئار او تاجاو كلاذ ى

00 يلا قئاثولا عم ةقيرطلا ذ دافتست .

و ةمرلا فاد ا ىلع يوتح ةيلحا ةغللا ليخدت رثأ

ددع ةفرعم م ،ةمرلا ي

سفن عجارملا ,

00 مجرتي نم :

(57)

يماسإا" ةسردم ي باطلاو سردما بنم نئاكارف ةيماسإا ةطسوتما "ة

ارودم

.

-رابتخإا

(Tes)

ىرخأ تاأ وأ تانيرمتلا وأ ةلئسأا نم ةلسلسلا نع ةرابع و و

درفلا اهكلم يلا ةئافكلاو ءاكذلاو ةفرعماو ةراهما سايقل ةثحابلا اهمدختست .ةعام ا وأ 00

ج

-ثحبلا دونب

.تانايب عم ةثحابلا اهمادختسا ةلا و ثحبلا دونب 08

تلمعتساو

: يلي امك ثحبلا تاودا ةثحابلا

0

ةغللا ليخدت رثأ ليلحتب ةمرلا ةراهم ةفرعم ةظحاما ةحفف ةيلحا

ةمرلا بيلاسا ىلع ثلاثلا لصفلا ي

"ةيماسإا" ةسردم

ارودم بنم نئاكارف ةيماسإا ةطسوتما

.

8

ىا لوفولل قئاثولا ةقيرط ي ةينورتكلاا روفو ةبوتكما قئاثولا نع تامولعماو تانايبلا ةيماسإا ةطسوتما "ةيماسإا" ةسردم

ارودم بنم نئاكارف لئاسولاو

ي سردماو باطلا ددعو ةيميلعتلا

ارودم بنم نئاكارف ةيماسإا ةطسوتما "ةيماسإا" ةسردم

.

3

تانيرمتلا و ةيبرعلا ةغللا سردما فيقوم نع ةلباقم ةلئسأا ةعومج ةيلحا ةغللا ليخدت رثأ ليلح مادختسا نع تامولعماو تانايبلا لينل

00 مجرتي نم :

Suharsimi Arikunto, Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, (Jakarta: Bumi Aksara, 2002), hal. 139.

Referensi

Dokumen terkait

 Penyediaan makanan yang memenuhi kebutuhan energi dan zat-zat gizi makro maupun mikro sesuai dengan ukuran tubuh, aktivitas, program latihan dari tiap jenis olahraga.. 

[r]

Cukup banyak kesalahan teknik gerak dapat terjadi seperti pada awalan, saat meloncat, melayang di udara, memukul bola, maupun mendarat.. Kesalahan teknik gerak

Aktivitas pada kelompok III dapat dilakukan apabila seseorang menunjukkan respon yang stabil terhadap latihan dan orang tersebut mampu menjalankan latihan fisik dengan intensitas

KOMPETISI SAINS MADRASAH

yg kita teliti (kita periksa, kita amatai,kita ukur),yg dapat membedakan obyek tb dari obyek lain.. Cth.berat

Using Macromedia Dreamveaver as platform for display the human digestion organs in reality maya concept.. Then create the interface and interaction with

[r]