KONTRAK PEMBELAJARAN
Mata Kuliah : Keperawatan Maternitas
Kode MK :
Bobot : 3 SKS (2T,1P)
Berlaku : Maret 2017
A. Identitas
Kemampuan akhir yang diharapkan1. Setelah mengikuti pembelajaran mahasiswa mampu menyusun asuhan keperawatan wanita usia subur (usia reproduksi), pasangan usia subur, wanita dalam masa childbearing (hamil, melahirkan dan setelah melahirkan) dan bayinya sampai usia 28 hari, keluarga dengan wanita pada masa childbearing dengan memperhatikan aspek legal etik.
2. Setelah mengikuti pembelajaran mahasiswa mampu melakukan simulasi pendidikan kesehatan pada wanita usia subur (usia reproduksi), pasangan usia subur, wanita dalam masa childbearing (hamil, melahirkan dan setelah melahirkan) dan bayinya sampai usia 28 hari, keluarga dengan wanita pada masa
childbearing dengan memperhatikan aspek legal etik.
3. Setelah mengikuti pembelajaran mahasiswa mampu mengintegrasikan hasil penelitian yang berhubungan dengan wanita usia subur (usia reproduksi), pasangan usia subur, wanita dalam masa childbearing (hamil, melahirkan dan setelah melahirkan) dan bayinya sampai usia 28 hari, keluarga dengan wanita pada masa childbearing dengan memperhatikan aspek legal etik.
4. Setelah mengikuti pembelajaran mahasiswa mampu melakukan simulasi pengelolaan asuhan keperawatan pada wanita usia subur (usia reproduksi), pasangan usia subur, wanita dalam masa childbearing (hamil, melahirkan dan setelah melahirkan) dan bayinya sampai usia 28 hari, keluarga dengan wanita pada masa childbearing dengan memperhatikan aspek legal etik.
5. Setelah mengikuti pembelajaran mahasiswa mampu mendemonstrasikan intervensi keperawatan pada wanita usia subur (usia reproduksi), pasangan usia subur, wanita dalam masa childbearing (hamil, melahirkan dan setelah melahirkan) dan bayinya sampai usia 28 hari, keluarga dengan wanita pada masa
childbearing dengan memperhatikan aspek legal etik.
6. Setelah mengikuti pembelajaran mahasiswa mampu menyusun asuhan keperawatan wanita usia subur (usia reproduksi), pasangan usia subur, wanita dalam masa childbearing (hamil, melahirkan dan setelah melahirkan) dalam kondisi berisiko dan masalah-masalah yang berhubungan dengan reproduksi dengan penekanan pada upaya preventif dan promotif yang menggunakan pendekatan proses keperawatan serta memperhatikan aspek legal dan etis di tatanan klinik maupun komunitas.
7. Setelah mengikuti pembelajaran mahasiswa mampu melakukan simulasi pendidikan kesehatan pada wanita usia subur (usia reproduksi), pasangan usia subur, wanita dalam masa childbearing (hamil, melahirkan dan setelah melahirkan) dalam kondisi berisiko dan masalah-masalah yang berhubungan dengan reproduksi dengan penekanan pada upaya preventif dan promotif yang
menggunakan pendekatan proses keperawatan serta memperhatikan aspek legal dan etis di tatanan klinik maupun komunitas.
8. Setelah mengikuti pembelajaran mahasiswa mampu mengintegrasikan hasil penelitian yang berhubungan dengan wanita usia subur (usia reproduksi), pasangan usia subur, wanita dalam masa childbearing (hamil, melahirkan dan setelah melahirkan) dalam kondisi berisiko dan masalah-masalah yang berhubungan dengan reproduksi dengan penekanan pada upaya preventif dan promotif yang menggunakan pendekatan proses keperawatan serta memperhatikan aspek legal dan etis di tatanan klinik maupun komunitas. 9. Setelah mengikuti pembelajaran mahasiswa mampu melakukan simulasi
pengelolaan asuhan keperawatan pada wanita usia subur (usia reproduksi), pasangan usia subur, wanita dalam masa childbearing (hamil, melahirkan dan setelah melahirkan) dalam kondisi berisiko dan masalah-masalah yang berhubungan dengan reproduksi dengan penekanan pada upaya preventif dan promotif yang menggunakan pendekatan proses keperawatan serta memperhatikan aspek legal dan etis di tatanan klinik maupun komunitas. 10. Setelah mengikuti pembelajaran mahasiswa mampu mendemonstrasikan
intervensi keperawatan pada wanita usia subur (usia reproduksi), pasangan usia subur, wanita dalam masa childbearing (hamil, melahirkan dan setelah
melahirkan) dalam kondisi berisiko dan masalah-masalah yang berhubungan dengan reproduksi dengan penekanan pada upaya preventif dan promotif yang menggunakan pendekatan proses keperawatan serta memperhatikan aspek legal dan etis di tatanan klinik maupun komunitas.
Bobot jam kuliah
dalam seminggu T : 2 x 50 menit tatap muka Bobot jam kegiatan
laboratorium P : 1 x 100 menit tatap muka Dosen Pengampu
R. Nety Rustikayanti, S.Kp., M.Kep. Ermiati, S.Kp., M.Kep., Sp.Mat.
Kusila Devia R, M.Kep., Ns.Sp.Kep.Mat.
B. Level Taksonomi
Aspek Koginitf Knowledge Aspek Afektif Receiving Phenomena Comprehension Responding to Phenomena
Application Valuing Analysis Organization Evaluation Characterization Creation Aspek Psiko motorik Perception Preparation Mechanization Motorization Creativity
C. Keterampilan Profesi
Aspek
Kemampuan dan Ketrampilan
Menulis
75
Presentasi & Diskusi
75
Penggunaan Komputer
75
Komunikasi & kerjasama dalam Tim
80
Keputusan
80
Persiapan alat
80
Pencegahan infeksi
80
Keterampilan anamnesa, pemeriksaan
fisik, periksa dalam, vulva hygiene,
pengisian partograf, pertolongan
persalinan kala I-IV, kenyamanan
pasien selama hamil-persalinan,
pengkajian fisik post partum
75
D. Materi dan Pelaksanaan
Pertemuan Ke Bahan Kajian Materi Dosen
1
A. Jumat, 17-3-17 B. Sabtu, 18-3-17
Lingkup kesehatan perempuan
1. Anatomi dan fisiologi sistem reproduksi perempuan 2. Anatomi dan fisiologi sistem reproduksi laki-laki 3. Menstruasi dan siklus hormonal
4. Respon seksual manusia
NR 2 A. Jumat, 24-3-17 B. Sabtu, 25-3-17 Ruang lingkup keperawatan maternitas
1. Tujuan dan falsafah keperawatan maternitas 2. Standar praktik keperawatan maternitas 3. Trend dan issue kesehatan maternal
4. Peran dan fungsi perawat dalam keperawatan maternitas
5. Legal etik dalam keperawatan maternitas a. Aspek legal etik dalam memberikan asuhan
keperawatan maternitas pada klien b. Aspek legal etik pada inovasi keperawatan
maternitas
6. Aspek sosial budaya dalam keperawatan maternitas NR
Klp Usia reproduktif 1. Pengkajian dan promosi kesehatan
a. Sistem reproduksi wanita
b. Alasan kunjungan ke sistem pelayanan kesehatan c. Hambatan dalam mencari pelayanan kesehatan d. Risiko kesehatan pada masa kehamilan dan
kelahiran
e. Pengkajian kesehatan
f. Panduan antisipasi untuk promosi kesehatan pencegahan
Focus group discussion: praktik budaya dalam siklus
reproduksi, kehamilan, persalinan, paska bersalin, dan perawatan bayi baru lahir
Pertemuan Ke Bahan Kajian Materi Dosen 3 A. Jumat, 31-3-17 B. Sabtu, 1-4-17 2. Permasalahan-permasalahan umum a. Masalah-masalah menstruasi b. Infeksi
c. Masalah-masalah pada payudara 3. Kontrasepsi, aborsi dan infertilitas
a. Kontrasepsi b. Aborsi disengaja c. Infertilitas
Presentasi 1 tugas kelompok: Manajemen infertilitas
KDR
Klp 4
A. Jumat, 7-4-17 B. Sabtu, 8-4-17
Kehamilan a. Genetik, konsepsi, perkembangan fetus b. Anatomi dan fisiologi kehamilan
1. Graviditas dan paritas 2. Uji kehamilan
3. Adaptasi terhadap kehamilan
c. Asuhan keperawatan terhadap keluarga selama periode kehamilan
1. Diagnosis kehamilan 2. Adaptasi pada kehamilan 3. Edukasi kelahiran dan perinatal d. Nutrisi ibu dan janin
1. Kebutuhan nutrisi sebelum konsepsi 2. Kebutuhan nutrisi selama kehamilan 3. Kebutuhan nutrisi selama laktasi
Presentasi 2 tugas kelompok: Nutrisi ibu dan janin
ER
Klp 5
A. Jumat, 14-4-17 B. Sabtu, 15-4-17
Pengkajian dan edukasi ibu hamil
(tugas kelompok: uraian tugas lihat di website dosen.stikesdhb.ac.id/nety/ sesuai tanggal pertemuan)
NR 6 A. Jumat, 21-4-17 B. Sabtu, 22-4-17 Komplikasi di masa kehamilan
1. Pemeriksaan pada kehamilan risiko tinggi 2. Kehamilan berisiko: kondisi yang sudah ada
sebelumnya
3. Kehamilan berisiko: kondisi kehamilan
Presentasi 3 tugas kelompok: Asuhan keperawatan pada ibu hamil dengan diabetes melitus
ER Klp 7 A. Jumat, 28-4-17 B. Sabtu, 29-4-17 Pengkajian kesehatan reproduksi Pengkajian kehamilan
Presentasi 4 tugas kelompok: Asuhan keperawatan pada ibu hamil dengan preeklampsi-eklampsi
Pengkajian kesehatan 1. Anamnesis 2. Riwayat
3. Pemeriksaan fisik 4. Pemeriksaan panggul
5. Prosedur laboratorium dan diagnostik
Klp ER
28 April s.d. 13 Mei 2017 Ujian Tengah Semester 8
A. Jumat, 19-5-17 B. Sabtu, 20-5-17
Kelahiran 1. Proses persalinan dan kelahiran 2. Manajemen ketidaknyamanan 3. Pengkajian janin selama persalinan Presentasi 5 tugas kelompok:
Manajemen ketidaknyamanan non-farmakologis pada persalinan Asuhan terhadap keluarga selama persalinan dan melahirkan 1. Kala I persalinan 2. Kala II persalinan 3. Kala III persalinan 4. Kala IV persalinan NR 9 A. Jumat, 26-5-17 B. Sabtu, 27-5-17 Persalinan dan kelahiran berisiko
1. Persalinan dan kelahiran prematur 2. Ketuban pecah dini
3. Distosia
4. Kehamilan, persalinan dan kelahiran postterm 5. Kedaruratan obstetri
Presentasi 6 tugas kelompok: Asuhan keperawatan pada ibu bersalinan yang mengalami ketuban pecah dini
NR
10
A. Jumat, 2-6-17 B. Sabtu, 3-6-17
Manajemen persalinan 1. Partograf
2. Pemeriksaan dalam 3. Pengelolaan kala II 4. Manajemen kala III 5. Manajemen kala IV
6. Fasilitasi bonding bayi baru lahir
NR
11
A. Jumat, 9-6-17 B. Sabtu, 10-6-17
Periode postpartum 1. Perubahan fisiologis ibu postpartum
2. Asuhan keperawatan keluarga selama trimester keempat
3. Transisi menjadi orang tua
KDR
Bayi baru lahir 1. Adaptasi fisiologis dan tingkah laku bayi baru lahir 2. Pengkajian serta perawatan bayi baru lahir dan
keluarga
3. Nutrisi dan menyusui bayi baru lahir Presentasi 7 tugas kelompok: Manajemen laktasi
KDR Klp 12 A. Jumat, 16-6-17 B. Sabtu, 17-6-17 Komplikasi post partum 1. Perdarahan postpartum 2. Syok hemoragi (hipovolemik) 3. Koagulopati
4. Penyakit tromboemboli 5. Infeksi postpartum
6. Gejala sisa dari trauma melahirkan 7. Komplikasi psikologis postpartum
Presentasi 8 tugas kelompok: Asuhan keperawatan pada ibu postpartum dengan tromboemboli
KDR
Klp 19 Juni 2017 s.d. 1 Juli 2017 Libur Lebaran
13
A. Jumat, 7-7-17 B. Sabtu, 8-7-17
Tehnik pengkajian dan pemeriksaan fisik postpartum Rencana pulang dan pendidikan keluarga dengan bayi baru lahir KDR 14 A. Jumat, 14-7-17 B. Sabtu, 15-7-17 Asuhan gangguan reproduksi
Gambaran hidup pasien dengan ca payudara NR
21 Juli 2017 s.d. 29 Juli 2017 Ujian Akhir Semester
