PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : X / 1-2
Alokasi waktu : 36 × 45 menit
Kompetensi Inti 3 (pengetahuan) Kompetensi Inti 4 (keterampilan)
3. memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
4. mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
Kompetensi
Dasar Materi AW
Juli Agustus September Oktober November Desember
Ket. 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
3.1 mengidentifikasi teks laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis
4.1 menginterpretasi isi teks laporan hasil observasi
berdasarkan interpretasi baik secara lisan maupun tulis
Laporan Hasil Observasi
3.2 menganalisis isi dan aspek kebahasaan dari minimal dua teks laporan hasil observasi
4.2 mengonstruksi teks laporan hasil observasi dengan memerhatikan isi dan aspek
kebahasaan baik lisan maupun tulis 3.3 mengidentifikasi
struktur, isi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan, dan rekomendasi), kebahasaan teks eksposisi yang didengar dan atau dibaca
4.3 mengembangkan isi (permasalahan, argumen,
pengetahuan, dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan/tulis
Teks
Eksposisi 4x2
3.4 menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksposisi
4.4 mengonstruksikan teks eksposisi dengan
memerhatikan isi (permasalahan, argumen,
pengetahuan, dan rekomendasi), struktur dan kebahasaan 3.5 mengevaluasi
teks anekdot dari aspek makna tersirat
4.5 mengonstruksi makna tersirat dalam sebuah teks anekdot
3.6 menganalisis struktur dan kebahasaan teks anekdot
4.6 menciptakan kembali teks anekdot dengan memerhatikan struktur, dan kebahasaan 3.7 mengidentifikasi
nilai-nilai dan isi yang terkandung dalam cerita rakyat (hikayat) baik lisan maupun tulis
4.7 menceritakan kembali isi cerita rakyat (hikayat) yang didengar dan dibaca
Hikayat 4x2
3.8 membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen
4.8 mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan
memerhatikan isi dan nilai-nilai 3.9 mengidentifikasi
butir-butir penting dari dua buku nonfiksi (buku pengayaan) dan satu novel yang dibaca
4.9 menyusun ikhtisar dari dua buku nonfiksi (buku pengayaan) dan ringkasan dari satu novel yang dibaca
Ikhtisar Buku
2x2
3.10 mengevaluasi pengajuan, penawaran dan persetujuan dalam teks
4.10 menyampaikan pengajuan, penawaran, persetujuan dan penutup dalam teks
Teks
3.11 menganalisis isi, struktur
(orientasi, pengajuan, penawaran, persetujuan, penutup) dan kebahasaan teks negosiasi
4.11 mengonstruksikan teks negosiasi dengan
memerhatikan isi, struktur (orientasi, pengajuan,
penawaran, persetujuan, penutup) dan kebahasaan 3.12 menghubungkan
permasalahan/ isu, sudut pandang dan argumen
beberapa pihak dan simpulan dari debat untuk menemukan esensi dari debat
4.12 mengonstruksi permasalahan/isu, sudut pandang dan argumen beberapa pihak, dan simpulan dari debat secara lisan untuk
menunjukkan esensi dari debat
Debat 4x2
3.13 menganalisis isi debat
(permasalahan/is u, sudut pandang dan argumen beberapa pihak, dan simpulan)
3.14 menilai hal yang dapat diteladani dari teks biografi
4.14 mengungkapkan kembali hal-hal yang dapat diteladani dari tokoh yang terdapat dalam teks biografi yang dibaca secara tertulis
Cerita Ulang (Biografi)
4x2
3.15 menganalisis aspek makna dan kebahasaan dalam teks biografi
4.15 menceritakan kembali isi teks biografi baik lisan maupun tulis
3.16 mengidentifikasi suasana, tema, dan makna beberapa puisi yang terkandung dalam antologi puisi yang diperdengarkan atau dibaca
4.16 mendemonstrasikan (membacakan atau memusikalisasikan) satu puisi dari antologi puisi atau kumpulan puisi dengan
memerhatikan vokal, ekspresi, dan intonasi (tekanan dinamik dan tekanan tempo)
Puisi 4x2
3.17 menganalisis unsur pembangun puisi
4.17 menulis puisi dengan
memerhatikan unsur pembangunnya 3.18 menganalisis isi
dari minimal satu buku fiksi dan
4.18 mereplikasi isi buku ilmiah yang dibaca dalam bentuk
Resensi Buku
sudah dibaca Ulangan Harian Ulangan Praktek Ujian Mid Semester Ujian Semester Remidial/Pengayaan
Senduro, 18 Juli 2016 Mengetahui,
Kepala Sekolah Penyusun,
Dra. WINARSIH, MM ANDIK SISWOYO, S.Pd
Pembina Tk. I NIP. 19800801 200501 1 020
