• Tidak ada hasil yang ditemukan

Keliling dan Luas bangun Datar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Keliling dan Luas bangun Datar"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

GEOMETRI DIMENSI DUA

B. Keliling dan Luas Bangun Datar

1. Persegi

2. Persegi Panjang

Sifat – Sifat :

Keempat sisinya sama panjang, AB = BC = CD = DA

Keempat sudutnya siku-siku ∠ =

∠ = ∠ = ∠ = 90o

Kedua diagonalnya sama panjang dan saling berpotongan tegak lurus Memiliki empat sumbu simetri C

A D

B

s

s

Luas Persegi = s2

Keliling persegi = 4s

Sifat – Sifat :

Sisi-sisinya yang berhadapan sejajar dan sama panjang

Keempat sudutnya siku-siku ∠ =

∠ = ∠ = ∠ = 90o

Kedua diagonalnya sama panjang , AC = BD;

Memiliki dua sumbu simetri D

A

B C

p l

Luas Persegi Panjang = p x l

(2)

Contoh Soal 1

Panjang suatu persegi panjang adalah 2 lebihnya dari lebarnya. Jika luas persegi panjang tersebut 48 cm2. Tentukan keliling persegi panjang ?

Jawab :

Misalkan : l = x

p = x + 2

Luas Persegi Panjang = p x l

48 = ( x + 2 ) x

48 = x2 + 2x

0 = x2 + 2x – 48

0 = (x + 8)(x – 6)

x = - 8 (tidak memenuhi)

x = l = 6 (memenuhi)

p = 6 + 2 = 8

Keliling Persegi Panjang = 2 (p + l)

= 2 (8 + 6)

= 2. 14

= 28 cm

Contoh Soal 2

Pak Ahmad memiliki dua kebun yang saling berdampingan dengan denah seperti gambar di bawah ini :

Jika semua kebun akan dipagari bambu dengan biaya Rp. 2.000,-/m. Tentukan biaya total yang dikeluarkan Pak Ahmad ?

Kebun Mangga Kebun Anggur

15 m

(3)

Jawab :

Panjang kebun = 65 m, lebar kebun 15 m

Keliling kebun keseluruhan = 2p + 2 l + l

= 2(65) + 2 (15) + 15

= 130 + 30 + 15

= 175 m

Jadi, Biaya total yang dikeluarkan Pak Ahmad = 175 x Rp. 2.00,- = Rp. 350.000,-

Contoh Soal 3

Paving dengan ukuran 20 cm x 10 cm digunakan untuk menutup halaman sekolah yang berukuran 10 m x 8 m. Tentukan :

a. Berapa banyak paving yang dibutuhkan;

b. Jika harga paving Rp. 2000,-/buah, berapa harga paving seluruhnya ?;

c. Jika ongkos pemasangan paving Rp. 35.000/m2, berapa biaya yang dibutuhkan ? Jawab :

Luas halaman sekolah = panjang x lebar = 1000 cm x 800 cm = 800.000 cm2

Luas paving = panjang x lebar = 20 cm x 10 cm = 200 cm2

a. Banyaknya paving yang dibutuhkan = 800.000 : 200 = 4.000 buah paving b. Harga paving seluruhnya = 4.000 x Rp. 2.000

= Rp. 8.000.000,- c. Ongkos pemasangan paving = 80 x Rp. 35.000 = Rp. 2.800.000,-

Satuan meter diubah dulu ke dalam centimer, 1 m = 100 cm

(4)

3. Segitiga

Jenis-jenis segitiga :

Segitiga siku-siku (salah satu sudutnya 90o) Segitiga sama kaki (kedua sisinya sama panjang) Segitiga sama sisi (ketiga sisinya sama panjang)

Segitiga lancip (segitiga yang ketiga sudutnya lancip < 90o) Segitiga tumpul (segitiga yang salah satu sudutnya > 90o)

Contoh Soal 4

Tentukan luas segitiga di bawah ini : C CD = tinggi segitiga AC = BC = sisi miring

Luas segitiga sembarang jika diketahui

panjang ketiga sisinya yaitu a, b, dan c.

(5)

Jawab : a.

b.

c.

4. Jajaran Genjang

5. Belah Ketupat

Luas = ½ panjang alas x tinggi

Sisi-sis yang berhadapan sejajar dan sama panjang

Sudut-sudut yang berhadapan sama besar

∠ = ∠ = ∠ = ∠

Memiliki dua diagonal yang saling membagi dua sama panjang, yaitu AO = OC dan BO = OD

Luas Jajaran Genjang = alas x tinggi = DC x t

Keliling Jajaran Genjang = 2 (AB + BC)

s

Keempat sisinya sama panjang

Sudut-sudut yang berhadapan sama besar

∠ = ∠ ∠ = ∠

Memiliki dua diagonal yang saling membagi dua sama panjang, yaitu AO = OC dan BO = OD

(6)

6. Layang-layang

Contoh Soal 5

Tentukan luas dan keliling dari suatu belah ketupat dengan panjang diagonal masing-masing 12 cm dan 16 cm.

Jawab :

Luas Belah Ketupat = ½ ACx BD = ½ .d1.d2

Keliling Belah Ketupat = 4 x s

Sifat – Sifat :

Sisi-sisi yang berdekatan sama panjang, AD = AB dan DC = BC

Kedua diagonalnya berpotongan saling tegak lurus

DO = OB dan ∠ = ∠ B

A

D

C O

y y

x x

Luas Layang-layang = ½ ACx BD

Keliling Layang-layang = 2x + 2y

s

8 cm 8 cm

6 cm 6 cm

S =

8

2

+

6

2

=

10

cm

Luas =

2

1

d

1

x d

2

=

2

1

x

12 x 16 cm

2

=

96 cm

2

Keliling = 4 x s

(7)

Contoh Soal 6

Suatu laying-layang memiliki panjang diagonal masing-masing 24 cm dan 21 cm, diagonal yang terbagi sama panjang adalah diagonal 24 cm. Jika panjang salah satu sisinya 13 cm, tentukan luas dan kelilingnya.

Jawab :

7. Trapesium

a. Trapesium sembarang, hanya memiliki sepasang sisi yang sejajar

b. Trapesium sama kaki

x =

13

2

12

2

=

169

144

=

5

cm

y = 21 cm – 5 cm = 16 cm

Luas

=

2

1

x diagonal 1 x diagonal 2

=

2

1

x 24 x 21 cm2 =

252 cm2

Keliling

= (2 x 24 + 2 x 13 ) cm =

66 cm

B A

D

C

12 cm

y z

13 cm

x

12 cm

D

A B

C

y y

x x Sifat – Sifat :

Mempunyai satu pasang sisi sejajar Mempunyai satu pasang sisi sama panjang (kaki trapezium AD = BC)

Mempunyai dua pasang sudut sama besar

(8)

c. Trapesium siku-siku adalah trapesium yang dua sudutnya siku-siku

Contoh Soal 7

Tentukan luas trapezium yang memiliki panjang sisi-sisi sejajar masing-masing 12 cm dan 18 cm dan tingginya 10 cm.

Jawab :

Luas trapezium = ½ (Jumlah sisi-sisis sejajar) x tinggi = ½ (12 + 18) x 10 cm2

= 15 x 10 cm2 = 150 cm2

Contoh Soal 8

Trapesium sama kaki dengan panjang kakinya 10 cm dan panjang sisi-sisi sejajar masing-masing 15 cm dan 27 cm. Tentukanlah luas dan kelilingnya.

Luas Trapesium = ½ (Jumlah sisi-sisi sejajar) x tinggi

(9)

Jawab :

8. Lingkaran

Perhatikan gambar lingkaran di bawah ini :

Dari gambar :

2x + 15 = 27

x = 6 cm

t =

10

2

6

2

=

100

36

=

8

cm

Luas

= ½ (Jumlah sisi-sisi sejajar) x tinggi

= ½ (15 + 27) x 8 cm

2

= 21 x 8 cm

2

=

168 cm

2

Keliling

=(10 + 15 + 10 + 27) cm =

62 cm

D

A B

C 27 cm

10 cm t 10 cm

x x

15 cm

Keterangan :

adalah titik pusat lingkaran

OA = OB adalah jari-jari lingkaran

AB adalah diameter

Garis lengkung CD adalah busur

lingkaran

CD adalah tali busur lingkaran

Arsiran POQ adalah juring lingkaran

Arsiran CSD adalah tembereng

Luas lingkaran

=

!

"

Keliling juring

= panjang busur + 2r

Keliling lingkaran

=

2 !

= besar sudut pusat lingikaran

Panjang busur

=

360

α

x

2 !

Luas juring

=

360

α

(10)

Contoh Soal 9

Tentukan luas daerah dan keliling lingkaran berikut : a. Jari-jarinya 10 cm b. diameternya = 56 cm

Contoh Soal 10

Tentukan luas juring lingkaran dan kelilingnya yang berdiameter 112 cm dan bersudut pusat 120o.

(11)

Keliling juring lingkaran = panjang busur + 2r

Contoh Soal 11

Suatu roda sepeda memiliki diameter 60 cm dan melintasi jalan saebanyak 500 putaran, tentukan jarak yang telah ditempuh sepeda tersebut.

Jawab :

Keliling roda sepeda = π x diameter roda = 3,14 x 60 cm = 188,4 cm

Jarak yang telah ditempuh roda sepeda = 188,4 cm x 500 = 94.200 cm = 942 m

Contoh Soal 12

Tentukan luas daerah yang diarsir pada gambar di bawah ini :

20 cm 20 cm

Jawab :

Luas daerah yang diarsir = Luas Persegi – Luas Lingkaran

= (sisi x sisi) – (π r2)

= (20 x 20) – (3,14 x 102)

= (400 – 314) cm2

(12)

Contoh Soal 13

Tentukan luas daerah dan keliling dari daerah yang diarsir di bawah ini, jika diketahui OA = AB = 14 cm, ∆ COB siku-siku dan π = ""

# .

Jawab :

Luas daerah = Luas $% lingkaran + Luas segitiga siku-siku

= ($% x π x r2 + &

" x OB x OC) cm 2

= ($% x ""# x 142 + &" x 28 x 28) cm2 = (462 + 392) cm2

= 884 cm2

Keliling = Keliling $% lingkaran + 2AB + BC = $% x 2 x π x r + 2AB + BC

= ($% x 2 x ""# x 14 + 2 x 14 +

28

2

) cm

= (94 +

28

2

) cm

O

90

o

A

B

C

BC =

( ) ( )

OB

2

+

OC

2

Referensi

Dokumen terkait

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan. © Nunung Rodiah 2016

Pada bab ini penulis akan membahas mengenai bentuk perlindungan hukum dan tanggung jawab yang diberikan oleh Bank BNI 46 kepada nasabah yang mengalami kerugian akibat

Memberikan arahan atau rambu-rambu mitigasi terkait dengan kebijakan, rencana dan atau program yang diperkirakan akan menimbulkan dampak lingkungan atau

Setelah mengamati, siswa dapat menceritakan pengalaman berkaitan dengan manfaat bersatu dalam menjalankan satu kegiatan yang dilakukan di sekolah dengan benar?.

Ringkasan hasil uji independent sample t-test terhadap motivasi belajar, hasil belajar kognitif dan retensi belajar siswa pada kelas eksperimen dan kelas

using Repetition technique the repetition will make the vocabulary „stay‟ on the students‟ mind and make the students become fluent enough to spell the words that had

Ini merupakan dasar yang digunakan dalam skema audio watermarking pada penelitian ini yaitu mengubah satu atau sekelompok bit menjadi suatu code sequence (spreading data)

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi tentang jumlah siswa, penyebab, keseringan, jenis buku, manfaat buku yang dipinjam bagi setiap siswa dan