• Tidak ada hasil yang ditemukan

TIGA DOSA BESAR PENDIDIKAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "TIGA DOSA BESAR PENDIDIKAN"

Copied!
25
0
0

Teks penuh

(1)

[PASKA]

PEMERINTAH KABUPATEN BANDUNG BARAT DINAS PENDIDIKAN

1

PENCEGAHAN

TIGA DOSA BESAR PENDIDIKAN

(2)

BIODATA

NAMA : DADANG A. SAPARDAN

NIP : 19680515 199512 1 003

TEMPAT, TANGGAL LAHIR : BANDUNG, 15 MEI 1968 PANGKAT, GOL : PEMBINA, IV/a

UNIT KERJA : DISDIK KAB. BANDUNG BARAT

JABATAN : KABID PEMBINAAN SEKOLAH DASAR

ALAMAT : KP. PASAR NO. 84, RT 03 /02 DESA MEKARMUKTI CIHAMPELAS

HP : 085322908986

SDN JAYAGIRI, LEMBANG TAHUN 1975-1977 SDN BUAHBATU 1, TAHUN 1977-1979

SDN LITA JAYA CIHAMPELAS, TAHUN 1979-1981 SMPN CILILIN, TAHUN 1981-1984

SMAN CILILIN, TAHUN 1984-1987

B. INDONESIA IKIP BANDUNG (D-3), TAHUN 1987-1990 B. INDONESIA IKIP BANDUNG (S-1), TAHUN 1992-1994 PPs UPI BANDUNG, TAHUN 2000-2005

GURU SMP PGRI CILILIN, TAHUN (1990 – 1995) GURU SMA AL BIDAYAH BATUJAJAR (1994 – 1995) GURU SMPN CIKOTOK KAB. LEBAK (1995 – 2000) GURU SMPN 1 CIHAMPELAS (2000 – 2008)

GURU SMKN 1 CIHAMPELAS (2007 – 2008) KEPALA SMPN 3 GUNUNGHALU (2008 – 2011) KASI KURSIS SMP DISDIKPORA (2011 – 2017) Plt. KEPALA BIDANG PENDIDIKAN SMP (2016) KASI KURIKULUM SMP, DISDIK (2017 – 2019) Plt. KEPALA BIDANG PEND. SMP (2018 - 2019) KEPALA BIDANG PEND. SMP (2019 - 2021)

KEPALA BIDANG PENGEMBANGAN KURIKULUM (2021) KEPALA BIDANG PEMBINAAN SD (2021 – Sekarang)

Plt. KEPALA BIDANG PENGEMBANGAN KURIKULUM (2021) PENGAJAR DI STKIP BALE BANDUNG (2006 – 2011)

PENGAJAR DI UNIVERSITAS TERBUKA (2007 – 2013) PENGAJAR DI IKIP SILIWANGI (2010 – Sekarang) MENULIS BUKU:

PIKIRAN DARI PINGGIRAN (2018)

PENDIDIKAN DALAM PUSARAN PANDEMI COVID-19 (2020) PENDIDIKAN DI TENGAH ARUS REVOLUSI INDUSTRI 4.0 (2020) SANG OKNUM (2021)

GURU DI PERSIMPANGAN JALAN (2021) PENGHARGAAN:

PERINGKAT PERTAMA DIKLATPIM IV-BKPSAM JABAR (2016)

PENULIS BUKU PENDIDIKAN-BUPATI BANDUNG BARAT (2018)

TOKOH PEDULI LITERASI DI JABAR-YKPPJB (2021)

(3)

PROGRAM BIDANG

PEMBINAAN SEKOLAH DASAR

(4)

KAB. BANDUNG BARAT TAHUN 2018-2023 VISI

23

4

Mewujudkan Bandung Barat yang AKUR

(aspiratif, kreatif, unggul, dan religius) berbasis pengembangan ekonomi, optimalisasi sumber daya alam dan kualitas sumber daya manusia

ASPIRATIF KREATIF UNGGUL RELIGIUS

(5)

TUJUAN

KAB. BANDUNG BARAT TAHUN 2018-2023

23

5

Misi 1

Meningkatkan cakupan dan kualitas layanan pendidikan, kesehatan dan pelayanan dasar bagi

masyarakat luas lainnya dalam rangka

membangun sumber daya manusia yang berkualitas

Misi 4

Mewujudkan tata kelola pemerintahan yang baik berbasis pengembangan

teknologi informasi dan inovasi

DINAS

PENDIDIKAN

PENINGKATAN PELAYANAN PENDIDIKAN YANG

BERKUALITAS, MERATA, DAN DAPAT DIJANGKAU OLEH

MASYARAKAT LUAS

MEWUJUDKAN TATA KELOLA PEMERINTAHAN

YANG BAIK

MEWUJUDKAN

TEKNOLOGI PELAYANAN

PUBLIK DAN INOVASI

(6)

JUMLAH SD DI KAB. BANDUNG BARAT

679

Sekolah

631

SD Negeri 48

SD Swasta

Sumber: Dapodikdasmen-02102021

(7)

Visi Bandung Barat

Mewujudkan Bandung Barat yang AKUR (Aspiratif, Kreatif, Unggul, dan Religius) Berbasis Pengembangan Ekonomi, Optimalisasi Sumber Daya Alam, dan Kualitas Sumber Daya Manusia

Misi 1 Misi 4

Meningkatkan cakupan dan kualitas layanan pendidikan, kesehatan, dan pelayanan dasar bagi masyarakat

luas lainnya dalam rangka membangun sumber daya manusia yang berkualitas Mewujudkan tata kelola pemerintahan yang baik berbasis pengembangan teknologi informasi dan inovasi

Strategi 1 Strategi 2 Strategi 3 Strategi 4 Strategi 5 Strategi 6

Program Internal Umum Program Internal Seksi Program Eksternal

(Kemendikbudristek) Program Bersama Tata kelola internal dan eksternal Digitalisasi tata administrasi

Tertib administrasi perencanaan, pelaksanaan, & pelaporan program

internal

Pengelolaan program akademik &

penilaian Implementasi Literasi & Numerasi Program Sekolah Adhiwiyata (DLH) Penguatan pelayanan unsur bidang

PSD Digitalisasi administrasi bidang PSD

Penyusunan data perancanaan pengembangan sekolah

Pengelolaan administrasi kurikulum

sekolah

Implementasi PPK

Program Sekolah Sehat (Dinkes) Penguatan pelayanan unsur sekolah Pemanfaatan perangkat digital

dalam pelayanan Penguatan warga sekolah dalam

implementasi program kurikuler Implementasi pembelajaran abad 21Program Pengelolaan Perpustakaan (Disarpus)

Pengelolaan lomba-lomba kesiswaan

Fasilitasi Program Sekolah Penggerak

Program Sekolah Ramah Anak (DP3AKB & KPAI) Penguatan warga sekolah dalam

implementasi program kesiswaan

Implementasi Penjaminan Mutu (Raport Pendidikan)

Program Sekolah Aman Bencana (BPBD)

Penambahan RKB, raung

kantor/guru, dan RPL Implementasi MBS Program Sekolah Bebas Narkoba (BNN)

Rehabilitasi ruang kelas,

kantor/guru, dan RPL Fasilitasi program akreditasi Program MF-VCDLN TVUPI (UPI) Pengadaan toilet sekolah Perbantuan fasilitasi pengelolaan

BOS

Program Kerjasama dengan PT Lainnya

Pengadaan perangkat pembelajaran

digital Fasilitasi pengelolaan PIP Fasilitasi aksesbilitas/pendirian

sekolah Implementasi PHBS

Fasilitasi insentif pendidik & tenaga

kependidikan honorer Fasilitasi program DAK Pendataan guru dan tenaga

kependidikan Fasilitasi program bantuan Gubernur Penguatan kompetensi guru dan

tenaga kependidikan Fasilitasi Tunjangan Profesi Guru

DESAIN PENGEMBANGAN BIDANG PEMBINAAN SD

DINAS PENDIDIKAN KAB. BANDUNG BARAT

(8)

KOMUNIKASI KOORDINASI KOLABORASI

PILAR PROGRAM

(9)

THINK TANK

(10)

TIGA DOSA BESAR

PENDIDIKAN

(11)

KEGIATAN KEJAR MUTU

PERUNDUNGAN KEKERASAN

SEKSUAL INTOLERANSI

TIGA DOSA BESAR PENDIDIKAN

(12)

KERJASAMA DENGAN NGO

A B

C D

SAVE THE CHILDREN (PENDIDIKAN INKLUSI)

HARMONI INDONESIA (KETAHANAN TERHADAP INTOLERANSI, ESKTRIMISME, DAN KEKERASAN/VIOLENT EXTRIMISM)

SAVE THE CHILDREN (MITIGASI BENCANA DI SATUAN PENDIDIKAN)

SAVE THE CHILDREN (PEMULIHAN BERSAMA PENDIDIKAN DI MASA PANDEMI)

(13)

KERJASAMA DENGAN SKPD LAIN

A B C

D

DINAS LINGKUNGAN HIDUP (SEKOLAH ADHIWIYATA) DINAS KESEHATAN (SEKOLAH SEHAT & PHBS)

DINAS P2KBP3A & KPAI (SEKOLAH RAMAH ANAK)

BADAN PENANGGUNGALANGAN BENCANA DAERAH (SEKOLAH AMAN BENCANA)

E BADAN NARKOTIKA NASIONAL (SEKOLAH BEBAS NARKOBA)

E DINAS ARSIP DAN PERPUSTAKAAN (GERAKAN LITERASI)

(14)

KEGIATAN KEJAR MUTU

(15)

Membantu peserta didik sekolah dasar di daerah untuk mendapatkan hak-hak pendidikan, layanan pendidikan yang layak dan berkualitas, serta

perlindungan/pencegahan terhadap tindak kekerasan di masa Pandemi Covid-19.

(16)

05 Partisipation loss dari sekolah terutama guru terkait

06 Kurangnya rasa kepedulian terhadap kebersihan dan kerapihan

07 Kurangnya fasilitas penunjang belajar

08 Pendidikan Parenting dari

orangtua yang kurang mumpuni

04

Belum terbentuknya karakter dari setiap siswa.

Kedisiplinan siswa yang mulai 03

berkurang seperti seringnya terlambat siswa untuk sekolah Pendidikan literasi yang loss 02

yaitu tidak bisanya membaca dan tidak mengerti huruf

Hilangnya motivasi belajar siswa 01

dan kurangnya mengenal lingkungan sekolah

PERMASALAHAN YANG DITEMUKAN

(17)

DOKUMENTASI KEGIATAN

(18)

DOKUMENTASI KEJAR MUTU

(19)

DOKUMETASI KERJASAMA DENGAN NGO

(20)

DOKUMENTASI KEGIATAN DENGAN NGO

(21)

DOKUMENTASI KEGIATAN DENGAN DINAS KESEHATAN

(22)

DOKUMENTASI KEGIATAN DENGAN BNN

(23)

DOKUMENTASI KEGIATAN DENGAN KPAI

(24)

DOKUMENTASI KEGIATAN DENGAN VCLDN TP-UPI

(25)

Hatur Nuhun

Referensi

Dokumen terkait

Citraan pendengaran adalah cara penyair menggambarkan suara yang didengarnya menjadi bait indah dalam puisi agar pembaca mampu meresapi makna dan memahami situasi

Penelitian ini terbatas hanya dilakukan di Kabupaten Limapuluh Kota pada Provinsi Sumatera Barat, dalam penelitian ini tidak dilakukan metode wawancara dalam

• Guru memulai pelajaran dengan mengajak siswa mengamati gambar pada buku tema 6 Subtema 4 Pembelajaran 2, atau kalau guru, mempunyai tayangan video tentang sikap pemborosan

sensitezed solar cell (DSSC) dari ekstrak bunga rosella dominan menyerap cahaya tampak berkisar antara 400-550 nm serta bersesuaian dengan warna ekstrak yang kemerahan dan dapat

Dapat disimpulkan bahwa soal bahasa Inggris yang digunakan untuk ujian akhir semester pada satuan pendidikan SMA Negeri atau pun swasta di Kabupaten Lombok

Saya pernah menggunakan jasa doorsmeer ditempat lain.,menurut saya perbedaannya dengan doorsmeer lain terletak diruang tunggu Sabena yang luas dan juga

Pasien di wilayah Kabupaten semarang jika ingin berobat dengan fasilitas lengkap tidak perlu pergi jauh, begitupun pihak rumah sakit akan untung jika banyak pasien yang

www.journal.uniga.ac.id 31 13% dan TDN 60% merupakan ransum yang paling efisien, mengingat bahwa tingkat energi yang lebih tinggi dalam ransum pada tingkat protein 13%