YAYASAN KAFILA THOYIBA JAKARTA
AKTE NOTARIS ELVA ARMINIATY, SH NO. 9
MTS. KAFILA IBNU MAS’UD
DOKUMEN RAPAT PENYUSUNAN RKM DAN RKAM TAHUN PELAJARAN 2021/2022
&
DOKUMEN RAPAT PENYUSUNAN RAPBS TAHUN PELAJARAN 2021/2022
&
DOKUMEN RAPAT PENGEMBANGAN VISI DAN
MISI TAHUN PELAJARAN 2021/2022
YAYASAN KAFILA THOYIBA JAKARTA
AKTE NOTARIS ELVA ARMINIATY, SH NO. 9
MTS. KAFILA IBNU MAS’UD
NOTULENSI RAPAT PENGEMBANGAN VISI MISI MTs KAFILA IBNU MAS’UD
Rapat dinas pada hari Jum’at, 2 Juli 2021
Rapat dipimpin oleh: Ibu Sri Sulastri (Kepala MTs Kafila Ibnu Mas’ud)
Topik rapat: Pengembangan Visi dan Misi Madrasah Beserta Orang Tua Siswa Acara dihadiri oleh:
1. Ibu Sri Sulastri 2. Ust Ayi Sutiono 3. Ust Alvi Fajar
4. Miss Diah Anggraeni 5. Miss Mariatul Qibtiyah 6. Miss Salsa Billa Yuke I.
7. Miss Qibty Fitria 8. Miss Rani Purna G.
9. Miss Nanda Anugrah Putri
10. Ibu Meiliya Rahima (Ketua Komite) 11. Ibu Rina (Sekertaris Komite)
12. Ibu Ayuna Rita (Bendahara Komite)
Notulensi hasil Rapat Pengembangan Visi dan Misi MTs. Kafila Ibnu Mas’ud bersama warga sekolah dan Orang Tua Siswa, berikut rincian kegiatan sebagai berikut:
A. Tujuan Pendidikan
1. Tujuan Pendidikan Nasional
Mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia beriman, bertakwa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, bertanggung jawab dan demokratis.
2. Tujuan Pendidikan Dasar
Tujuan Pendidikan Dasar adalah meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan yang lebih lanjut.
B. VISI DAN MISI 1. VISI
YAYASAN KAFILA THOYIBA JAKARTA
AKTE NOTARIS ELVA ARMINIATY, SH NO. 9
MTS. KAFILA IBNU MAS’UD
“ Menjadikan lembaga pendidikan islam berkarakter internasional yang unggul, maju dan terpandang (Cerdas dan Kompetitif)”
Visi ini menjiwai warga sekolah untuk selalu mewujudkannya setiap saat dan berkelanjutan dalam mencapai tujuan sekolah. Visi tersebut mencerminkan profil dan cita-cita sekolah yang tergambar pada uraian berikut:
1. Diminati dan dibanggakan masyarakat Jakarta;
2. Unggul dalam bidang akademik;
3. Unggul dalam bidang non akademik;
4. Taat menjalankan ajaran agama Islam;
5. Berkarakter Internasional
6. Disiplin dan berbudi pekerti luhur;
7. Sehat, bersih dan cinta keindahan;
8. Cinta dan peduli terhadap lingkungan.
Untuk mencapai visi tersebut, perlu dirumuskan dalam Misi dengan arah yang jelas.
2. Misi Madrasah
Misi MTs Kafila Ibnu Mas’ud adalah:
“Mencetak generasi ahlusunnah wal jama’ah yang berjiwa wirausaha dan berwawasan global”
Dengan Indikator sebagai berikut:
1. Mengelola dan memberikan layanan pendidikan yang bermutu;
2. Menyelenggarakan pembelajaran aktif, inovatif, kreatif dan menyenangkan;
3. Menyelenggarakan kegiatan non akademik secara efektif;
4. Menanamkan nilai-nilai Karakter Islam dalam pembelajaran;
5. Menanamkan sikap disiplin dan membentuk budi pekerti luhur;
6. Membiasakan prilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) serta rapih;
7. Menanamkan kesadaran, kepedulian dan kecintaan terhadap lingkungan.
8. Menjadikan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar.
Penjabaran Misi di atas meliputi:
1. Mendorong lulusan yang berkualitas, berprestasi dan bertaqwa kepada Allah SWT;
2. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan kepada setiap peserta didik agar dapat berkembang secara optimal, sesuai dengan potensi yang dimiliki;
YAYASAN KAFILA THOYIBA JAKARTA
AKTE NOTARIS ELVA ARMINIATY, SH NO. 9
MTS. KAFILA IBNU MAS’UD
3. Mendorong dan membantu setiap peserta didik untuk mengenal potensi dirinya, sehingga dapat berkembang secara optimal;
4. Menumbuhkan penghayatan terhadap 10 karakter Islam;
5. Menumbuhkan sikap budaya bangsa sehingga terbentuk peserta didik yang berbudi luhur;
6. Menumbuhkan budaya berprilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) serta rapih;
7. Membiasakan kepedulian dan kecintaan terhadap lingkungan.
8. Menjadikan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar.
9. Menjadikan lingkungan sekolah yang gemar dan haus akan bacaan.
10. Menjadi lingkungan sekolah yang gemar menulis, sehingga menghasilkan karya tulisan.
C. Tujuan Satuan Pendidikan
1. Tujuan Umum
Menyelenggarakan Pendidikan Dasar untuk meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mampu mengikuti pendidikan lebih lanjut.
2. Tujuan Khusus
Tujuan Sekolah mengacu pada tujuan pendidikan dasar yaitu meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut. Adapun tujuan sekolah secara khusus, sesuai dengan Visi dan Misi MTs Kafila Ibnu Mas’ud Jakrta Timur pada Tahun Pelajaran 2020/2021 adalah:
a. Menjadi pilihan pertama dalam proses PPDB;
b. Mencapai angka kenaikan kelas 100%;
c. Mencapai kelulusan 100 %;
d. Menduduki peringkat 10 di DKI Jakarta;
e. Lulusan diterima di SMA/ SMK/MA terbaik Swasta/ Negeri lebih dari 90 %;
f. Memiliki Prestasi akademik sampai tingkat provinsi, Nasional;
g. Memiliki Prestasi non akademik sampai tingkat provinsi dan tingkat nasional;
h. Memiliki karakter islami dan mampu menjadi contoh kelak di mana pun siswa berada;
i. Taat melaksanakan ajaran agama Islam dengan benar;
j. Memiliki sikap toleransi antar umat beragama;
k. Melestarikan kesenian daerah dan budaya nasional bernuansa Islami;
l. Memiliki kebiasaan hidup sehat, bersih dan rapih;
m. Memiliki kepedulian terhadap pelestarian lingkungan;
n. Mewujudkan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar;
o. Mewujudkan lingkungan yang gemar membaca dan menulis;
YAYASAN KAFILA THOYIBA JAKARTA
AKTE NOTARIS ELVA ARMINIATY, SH NO. 9
MTS. KAFILA IBNU MAS’UD
p. Mewujudkan lingkungan sekolah yang menghasilkan karya, antara lain berupa tulisan, seni, dan sebagainya;
Tujuan sekolah tersebut secara bertahap akan dimonitor dan dikendalikan dalam kurun waktu tertentu, sehingga tercapai Standar Kompetensi Lulusan (SKL) yang dibakukan secara Nasional, terdiri atas:
a. Menjalankan ajaran agama Islam sesuai tepat dan benar;
b. Mematuhi aturan sosial yang berlaku dilingkungannya;
c. Menghargai keragaman agama, budaya, suku, ras, golongan dan sosial ekonomi dilingkungan sekitarnya;
d. Menunjukkan kemampuan berfikir logis, kritis, dan kreatif dengan bimbingan guru;
e. Mengenal kelebihan dan kekurangan diri, sehingga dapat menghargai orang lain;
f. Menunjukkan rasa keingintahuan yang tinggi dan menyadari potensinya;
g. Menunjukkan kemampuan menyelesaikan masalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari;
h. Menunjukkan kemampuan untuk melakukan kegiatan seni dan budaya yang ada di MTs Kafila Ibnu Mas’ud;
i. Menunjukkan kecintaan dan kebanggaan terhadap bangsa, Negara dan tanah air Indonesia;
j. Menunjukkan kebiasaan prilaku hidup bersih dan sehat (PHBS), bugar, aman, dan dapat memanfaatkan waktu luang;
k. Mampu berkomunikasi menggunakan bahasa inggris dan arab dengan jelas dan santun;
l. Mampu bekerja sama dalam kelompok, saling tolong menolong dan menjaga diri sendiri dalam lingkungan keluarga dan teman sebaya;
m. Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis;
n. Mahir dalam pemakaian berbagai metode untuk melaksanakan pembelajaran jarak jauh (daring).
Selanjutnya atas keputusan rapat dewan guru, kami rinci dan dijadikan Profil MTs Kafila Ibnu Mas’ud sebagai berikut:
a. Mampu menampilkan kebiasaan sopan santun dan berbudi pekerti sebagai cerminan akhlaq mulia dan iman taqwa;
b. Mampu melanjutkan ke SMA/SMK/MA sesuai dengan pilihannya melalui pencapaian target pilihan yang ditentukan sendiri;
c. Mampu memiliki kecakapan hidup personal dan social;
d. Mampu mengaktualisasikan diri dalam berbagai seni dan olahraga sesuai dengan pilihannya;
e. Mampu mendalami cabang pengembangan diri yang dipilih;
YAYASAN KAFILA THOYIBA JAKARTA
AKTE NOTARIS ELVA ARMINIATY, SH NO. 9
MTS. KAFILA IBNU MAS’UD
f. Mampu membaca Al-Quran bagi peserta didik Muslim dengan target yang telah ditentukan (3 sd 5 Juz);
g. Mampu menjadi model sekolah yang berbudaya lingkungan sehat dan Islami;
1. Mampu mengaplikan berbagai metode daring untuk melaksanakan pembelajaran jarak jauh.
Sesi Tanya Jawab
a. Pada dasarnya orang tua siswa sangat mendukung. Namun jika memungkinkan target menghapal Qur’an dikurangi.
b. Orang tua yang hadir mewaikili orang tua yang tidak bisa hasir, maka komite madrasah akan mensosialisasikan juga kepada orang tua dan masyarakat.
Demikian notulensi ini disampaikan. Semoga dapat menjadi perhatian untuk kita semua. Semoga Allah SWT senantiasa memberikan nikmat sehat kepada kita semua.
هُتَاكَرَب َو ِاللهُةَمْحَر َو ْمُكْيَلَع ُمَلاَّسلَا َو
Kepala Sekolah Notulis
Salsa Billa Yuke Islami Dr. Sri Sulastri
YAYASAN KAFILA THOYIBA JAKARTA
AKTE NOTARIS ELVA ARMINIATY, SH NO. 9
MTS. KAFILA IBNU MAS’UD
DAFTAR HADIR KEGIATAN
Nama Kegiatan : Rapat Pengembangan Visi Misi MTs Kafila Ibnu Mas’ud Tempat Kegiatan : Kafila Sport Center
Tanggal Kegiatan : Jum’at, 2 Juli 2021
Peserta :
No. Nama Peserta Jabatan Tanda Tangan
1. Dr. Sri Sulastri Kepala Sekolah
2. Diah Anggraeni S.Pd Bidang
Kurikulum 3. Mariatul Qibtiyah, S.Pd Bidang Sarpras 4. Salsa Billa Yuke Islami, S.Pd Wakil Bidang Kurikulum
5. Alvi Fajar, S.Pd Guru
6. Ayi Sutiyono, S. Pd Wakil Bidang Kesiswaan 7. Rani Purna Gunawanti, M. Pd Guru
8. Qibty Fitria, S.Pd Guru
9. Nanda Anugrah Putri Guru
10. Meiliya Rahima Komite
11. Rina Sulchan Komite
12. Ayuna Rita Komite
Jakarta, 2 Juli 2021 Koordinator Program
Diah Agggraeni, S. Pd.
YAYASAN KAFILA THOYIBA JAKARTA
AKTE NOTARIS ELVA ARMINIATY, SH NO. 9
MTS. KAFILA IBNU MAS’UD
LAMPIRAN DOKUMENTASI
Gambar 1 Pembahasan Bersama pengembangan Visi, Misi, dan tujuan Madrasah
YAYASAN KAFILA THOYIBA JAKARTA
AKTE NOTARIS ELVA ARMINIATY, SH NO. 9
MTS. KAFILA IBNU MAS’UD
هُتَاكَرَب َو ِاللهُةَمْحَر َو ْمُكْيَلَع ُمَلاَّسلَا
NOTULENSI HASIL RAPAT GURU MTS KAFILA IBNU MAS’UD PENYUSUNAN RKM 2020/2021
Rapat dinas pada hari Senin, 2 Juli 2020 Pimpinan rapat: Dr. Sri Sulastri
Topik rapat: Penyusunan Rencana Kerja Madrasah (RKM) Rapat dihari oleh:
1, Kepala Madrasah 2, Semua guru
4. Pengurus komite (Ketua Komite, Sekertaris, Bendahara) 5. Orang tua siswa,
Pembahasan
A. Pengarahan dari Kepala MTs Kafila Ibnu Mas’ud terkait Penyusunan Rencana Kerja Madrasah
Program kerja Pendidikan di MTs Kafila Ibnu Mas’ud,setiap tahunnya disusun berdasarkan program kerja madrsah (RKM) empat tahun ke depan, yaitu 2018/2019 – 2022/2023”, Untuk itu tahun pembelajaran 2020/2021 harus segera menyusun tim atau kelompok kerja sekaligus penanggung jawabnya. Meskipun nanti akan dikerjakan oleh semua guru di bawah penanggung jawab masing-masing, namun kita perlu membahas terlebih dulu kerangkan RKS, setelah itu baru kita kita bekerja sesuai pokja masing- masing.
B. Penyusunan RKM
1. Penyusunan Tim Penyusun RKM 2020/2021
Terbentuk susunan kelompok kerja penyusun “program kerja sekolah tahunan &
program kerja sekolah 4 tahunan mts. Kafila ibnu masúd tahun pelajaran 2018/2019 – 2022/2023”
Susunan Kelompok Kerja
No Nama Jabatan Jabatan Kelompok Kerja
1. Dr. Sri Sulastri Kep. Madrasah Penanggung Jawab 2. Rani Purna Gunawati Staf Bid. Kesiswaan Ketua
YAYASAN KAFILA THOYIBA JAKARTA
AKTE NOTARIS ELVA ARMINIATY, SH NO. 9
MTS. KAFILA IBNU MAS’UD
3 Diah Staf Bid. Kurikulum Sekertasris
4 Salsabila Yuke Islami Wakil Bid. Kurikulum Bendahara 5. Mariatul Qipty Wakil Bid. Sapras Anggota 6. Ayi Setiono, SPd, MPd Wakil Kesiswaan Anggota
7. Alvi SPd Pembina Osis Anggota
8. Fikri Ko. Tafidz Anggota
2. Kerangka RKM dan RKAM Tahun 2020/2021
Kerangka RKM dan RKAM tahun pelajaran 2018/2019 – 2022/2023”
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang dan Sejarah Berdirinya Sekolah B. Analisis Lingkungan Strategis
1. Kondisi Letak Geografis 2. Kondisi Demografis
3. Kondisi Sosial Ekonomi Masyarakat 4. Kondisi Politik dan Keamanan
5. Kondisi Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) 6. Kondisi Kebijakan Pemerintah
BAB II VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH
A. Visi Sekolah B. Misi Sekolah C. Tujuan Sekolah
BAB III IDENTIFIKASI TANTANGAN NYATA
BAB IV PROGRAM STRATEGIS, STRATEGI PELAKSANAAN, HASIL YANG DIHARAPKAN &
JADWAL KEGIATAN A. Program Strategis B. Strategi Pelaksanaan C. Hasil Yang Diharapkan
BAB V PROGRAM KERJA SEKOLAH 4 TAHUNAN
BAB VI PROGRAM KERJA SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2018/2019
YAYASAN KAFILA THOYIBA JAKARTA
AKTE NOTARIS ELVA ARMINIATY, SH NO. 9
MTS. KAFILA IBNU MAS’UD
BAB VII RENCANA KEGIATAN TAHUNAN BAB VIII RENCANA PEMBIAYAAN
A. Rencana Kegiatan & Anggara Sekolah (RKAS) Tahun ke-1 Th, 2018/2019 B. Rencana Kegiatan & Anggara Sekolah (RKAS) Tahun ke-2 Th. 2019/2020 C. Rencana Kegiatan & Anggara Sekolah (RKAS) Tahun ke-3 Th. 2020/2021 D. Rencana Kegiatan & Anggara Sekolah (RKAS) Tahun ke-4 Th. 2021/2022 BAB IX PENUTUP
D. Pembahasan RKM
Berdasarkan evaluasi Madrasah tahun 2019/2020, maka program -program yang masih mengalami kelemahan dan hasil evaluasi mendapat nilai 2. Antara lain:
1. Standar proses
Para guru melaksanakan pembelajaran sesuai dengan yang rencana pembelajaran yang interaktif, inspiratif, menyenangkan, dan menantang mencakup kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup.
2. Standar Pendidik dan tenaga Kependidikan Jumlah tenaga kependidikan memenuhi standar.
3. Standar sarana dan Prasarana
Madrasah menyediakan sistem informasi yang efisien, efektif, dan dapat diakses Tiga program ini yang harus diperhatikan. Namun tetap juga memperhatikan hal-hal lain yang masih belum maksimum. Boleh dilihat di EDM 2020/2021.
E. Pembahasan RKAM
Untuk RAKM kita belum mendapatkan dana dari Pemerintah, sehingga pembukuan sesuai kebutuhan dan pengajuan ke Yayasan.
Demikian notulensi ini disampaikan. Semoga dapat menjadi perhatian untuk kita semua.
Semoga Allah SWT senantiasa memberikan nikmat sehat kepada kita semua.
هُتَاكَرَب َو ِاللهُةَمْحَر َو ْمُكْيَلَع ُمَلاَّسلَا َو
Kepala Sekolah Notulensi
Salsa Billa Yuke Islami
Dr. Sri Sulastri
YAYASAN KAFILA THOYIBA JAKARTA
AKTE NOTARIS ELVA ARMINIATY, SH NO. 9
MTS. KAFILA IBNU MAS’UD
DAFTAR HADIR RAPAT PENYUSUNAN RKM
YAYASAN KAFILA THOYIBA JAKARTA
AKTE NOTARIS ELVA ARMINIATY, SH NO. 9
MTS. KAFILA IBNU MAS’UD
DOKUMENTASI RAPAT PENYUSUNAN RKM
Gambar 1. Pembahasan Program Kerja Madrasah (RKM)
Gambar 1. Pembahasan Program-program
YAYASAN KAFILA THOYIBA JAKARTA
AKTE NOTARIS ELVA ARMINIATY, SH NO. 9
MTS. KAFILA IBNU MAS’UD
هُتَاكَرَب َو ِاللهُةَمْحَر َو ْمُكْيَلَع ُمَلاَّسلَا
NOTULENSI HASIL RAPAT GURU MTS KAFILA IBNU MAS’UD
Rapat dinas pada hari Senin, 5 Juli 2021 Pimpinan rapat: Dr. Sri Sulastri
Topik rapat: Penyusunan Rencana Kerja Madrasah (RKM) Rapat dihari oleh:
1, Kepala Madrasah 2, Semua guru
4. Pengurus komite (Ketua Komite, Sekretaris, Bendahara) 5. Orang tua siswa
Pembahasan
A. Pengarahan dari Kepala MTs Kafila Ibnu Mas’ud terkait Penyusunan Rencana Kerja Madrasah
Untuk menjalankan proses pembelajaran di MTs Kafila Ibnu Mas’ud, maka madrasah harus mengevaluasi program kerja madrasah jangka menengah, yaitu 2018/2019 – 2022/2023. Setelah melakukan evaluasi, perlu dibuat rencana kerja MTs Kafila Ibnu Mas’ud untuk Tahun Pelajaran 2021/2022. Oleh karena itu, perlu segera disusun tim atau kelompok kerja sekaligus penanggung jawab Rencana Kerja Madrasah kemudian dilakukan pembahasan kerangkanya sehingga memudahkan untuk bekerja.
B. Penyusunan RKM
1. Persentasi hasil evaluasi program dari masing – masing Bidang, baik dari Bidang Bidang Kurikulum, Kesiswaan, Administrasi, dan Bidang Tahfidz
Pada sesi ini masing-masing bidang mempersentasikan hasil evaluasi bersama terkait program yang telah disepakati untuk di aplikasikan pada tahun pelajaran 2021/2022 dalam bentuk Rencana Kerja Madrasah Tahunan TP 2021/2022 2. Pembahasan Tim Penyusun RKM
YAYASAN KAFILA THOYIBA JAKARTA
AKTE NOTARIS ELVA ARMINIATY, SH NO. 9
MTS. KAFILA IBNU MAS’UD
Terbentuk susunan kelompok kerja penyusun Rencana Kerja Tahunan TP 2021/2022
& evaluasi program kerja sekolah 4 tahunan MTs. Kafila Ibnu Mas’ud tahun pelajaran 2018/2019 – 2022/2023”
Susunan Kelompok Kerja
No Nama Jabatan Jabatan Kelompok
Kerja 1. Dr. Sri Sulastri Kep. Madrasah Penanggung Jawab 2. Ayi Sutiono, S. Pd Wakil Bid.
Kesiswaan
Ketua
3. Diah Anggraeni, S.Pd Staf Bid.
Kurikulum
Sekretaris
4. Salsa Billa Yuke Islami, S.Pd
Wakil Bid.
Kurikulum
Bendahara
5. Mariatul Qibtiyah, S.Pd Wakil Bid. Sapras Anggota 6. Rani Purna Gunawati,
M.Pd
Staf Kesiswaan Anggota
7. Alvi Fajar, S.Pd Pembina Osis Anggota 8. Muhammad Ismail, S.Pd Admin Anggota
3. Kerangka RKM
Tersusun Kerangka Rencana Kerja Madrasah Tahunan tahun pelajaran 2021/2022 BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang dan Sejarah Berdirinya Sekolah B. Analisis Lingkungan Strategis
1. Kondisi Letak Geografis 2. Kondisi Demografis
3. Kondisi Sosial Ekonomi Masyarakat 4. Kondisi Politik dan Keamanan
YAYASAN KAFILA THOYIBA JAKARTA
AKTE NOTARIS ELVA ARMINIATY, SH NO. 9
MTS. KAFILA IBNU MAS’UD
5. Kondisi Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) 6. Kondisi Kebijakan Pemerintah
BAB II VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH A. Visi Sekolah
B. Misi Sekolah C. Tujuan Sekolah
BAB III IDENTIFIKASI TANTANGAN NYATA
BAB IV PROGRAM STRATEGIS, STRATEGI PELAKSANAAN, HASIL YANG DIHARAPKAN & JADWAL KEGIATAN
A. Program Strategis B. Strategi Pelaksanaan C. Hasil Yang Diharapkan
BAB V PROGRAM KERJA MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2021/2022 BAB VI RENCANA KEGIATAN TAHUNAN
BAB VII RENCANA PEMBIAYAAN BAB IX PENUTUP
D. Pembahasan RKAM
Untuk RKAM akan dibahas di pertemuan berikutnya.
Demikian notulensi ini disampaikan. Semoga dapat menjadi perhatian untuk kita semua.
Semoga Allah SWT senantiasa memberikan nikmat sehat kepada kita semua.
هُتَاكَرَب َو ِاللهُةَمْحَر َو ْمُكْيَلَع ُمَلاَّسلَا َو
Kepala Sekolah Notulensi
Salsa Billa Yuke Islami
Dr. Sri Sulastri
YAYASAN KAFILA THOYIBA JAKARTA
AKTE NOTARIS ELVA ARMINIATY, SH NO. 9
MTS. KAFILA IBNU MAS’UD
DAFTAR HADIR KEGIATAN
Nama Kegiatan : Rapat Evaluasi RKM dan Penyusunan RKM Tahunan Jenis Kegiatan : Daring
Tanggal Kegiatan : Senin, 5 Juli 2021
Peserta :
No. Nama Peserta Jabatan Tanda
Tangan 1. Dr. Sri Sulastri Kepala Sekolah
2. Diah Anggraeni S.Pd Bidang Kurikulum
3. Mariatul Qibtiyah, S.Pd Bidang Sarpras
4. Salsa Billa Yuke Islami, S.Pd Wakil Bidang Kurikulum
5. Alvi Fajar, S.Pd Guru
6. Ayi Sutiyono, S. Pd Wakil Bidang Kesiswaan
7. Rani Purna Gunawanti, M. Pd Guru
8. Qibty Fitria, S.Pd Guru
9. Dra. Evie Indrawati Guru
Jakarta, 5 Juli 2021 Koordinator program
Diah Agggraeni, S. Pd.
YAYASAN KAFILA THOYIBA JAKARTA
AKTE NOTARIS ELVA ARMINIATY, SH NO. 9
MTS. KAFILA IBNU MAS’UD
DOKUMENTASI RAPAT PENYUSUNAN RKM
Gambar 1. Pembahasan Program Kerja Madrasah (RKM)
Gambar 2. Pembahasan Program Unggulan Tahfidz MTs Kafila Ibnu Mas’ud
YAYASAN KAFILA THOYIBA JAKARTA
AKTE NOTARIS ELVA ARMINIATY, SH NO. 9
MTS. KAFILA IBNU MAS’UD
هُتَاكَرَب َو ِاللهُةَمْحَر َو ْمُكْيَلَع ُمَلاَّسلَا
NOTULENSI HASIL RAPAT GURU MTS KAFILA IBNU MAS’UD
Rapat dinas pada hari Senin, 5 Juli 2021 Pimpinan rapat: Dr. Sri Sulastri
Topik rapat: Penyusunan Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Madrasah (RAPBM) Rapat dihadiri oleh:
1, Kepala Madrasah 2, Semua guru
4. Pengurus komite (Ketua Komite, Sekretaris, Bendahara) 5. Orang tua siswa
Pembahasan
A. Pengarahan dari Kepala MTs Kafila Ibnu Mas’ud terkait Penyusunan Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Madrasah (RAPBM) TP 2021/2022
Untuk memfasilitasi proses pembelajaran yang efektif di MTs Kafila Ibnu Mas’ud, maka madrasah harus menyusun Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Madrasah (RAPBM) untuk Tahun Pelajaran 2021/2022. Untuk itu harus segera disusun tim atau kelompok kerja sekaligus penanggung jawabnya untuk pembahasan penyusunan RAPBM.
B. Penyusunan Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Madrasah (RAPBM) TP 2021/2022
1. Penyusunan Tim Penyusun Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Madrasah (RAPBM) TP 2021/2022
Terbentuk susunan kelompok kerja penyusun Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Madrasah (RAPBM) TP 2021/2022
Susunan Kelompok Kerja
No Nama Jabatan Jabatan Kelompok Kerja
1. Dr. Sri Sulastri Kep. Madrasah Penanggung Jawab
YAYASAN KAFILA THOYIBA JAKARTA
AKTE NOTARIS ELVA ARMINIATY, SH NO. 9
MTS. KAFILA IBNU MAS’UD
2. Ayi Sutiono, S. Pd Wakil Bid.
Kesiswaan
Ketua
3. Diah Anggraeni, S.Pd Staf Bid.
Kurikulum
Sekretaris
4. Salsa Billa Yuke Islami, S.Pd
Wakil Bid.
Kurikulum
Bendahara
5. Mariatul Qibtiyah, S.Pd Wakil Bid. Sapras Anggota 6. Rani Purna Gunawati, M.
Pd
Staf Kesiswaan Anggota
7. Alvi Fajar, S.Pd Pembina Osis Anggota 8. Muhammad Ismail, S.Pd Admin Anggota
2. Kerangka Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Madrasah (RAPBM) TP 2021/2022
Tersusun Kerangka Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Madrasah (RAPBM) TP 2021/2022 sebagai berikut.
a. Pendapatan Madrasah
1) Iuran Bulanan Tahun Pelajaran 2021/2022 2) Daftar Ulang Tahun Pelajaran 2021/2022 b. Belanja Tidak Langsung
Gaji dan Tunjangan Gaji Pokok
1) Insentif Penilaian Tengah Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022 2) Insentif Penilaian Tengah Semester Genap Tahun Pelajaran 2021/2022 3) Insentif Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022 4) Insentif Penilaian Akhir Tahun Pelajaran 2021/2022
c. Belanja Langsung 1) Standar Isi
a) Telaah/Analisis Standar Isi b) Pengembangan KTSP
c) Pengembangan Silabus dan RPP
YAYASAN KAFILA THOYIBA JAKARTA
AKTE NOTARIS ELVA ARMINIATY, SH NO. 9
MTS. KAFILA IBNU MAS’UD
d) Penyusunan Kegiatan Pengembangan Diri e) Penyusunan Kurikulum Muatan Lokal 2) Standar Proses
a) Penyusunan Perangkat Administrasi Pembelajaran b) Penyusunan Bahan Ajar
c) CEPT Cambridge
d) Laporan Perkembangan Kelas oleh Walikelas e) Pelaksanaan Pengawasan PBM (Supervisi)
f) Masa Integrasi dan Pengenalan Madrasah (MIPM) g) Pelaksanaan UKS
h) Kegiatan Pesantren Ramadhan i) Wisuda dan Akhirusanah
j) Kegiatan Lomba (OSN, KSM, dll) 3) Standar Kompetensi Lulusan
a) Workshop/ Pelatihan Menyusun Perangkat Pembelajaran b) Penyusunan KKM
c) Pembinaan Lomba-lomba Bidang Non Akademik d) Pembinaan Lomba-lomba Bidang Akademik 4) Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
a) Kegiatan Kelompok Kerja Madrasah b) Kegiatan MGMP (internal dan eksternal) 5) Standar Sarana dan Prasarana
a) Pemeliharaan Lingkungan Madrasah b) Penataan Taman Madrasah
c) Pengadaan Alat-Alat Kebersihan d) Pemeliharaan Peralatan Kantor e) Pemeliharaan Gedung
f) Pemeliharaan Kendaraan Madrasah a) Pemeliharaan Mebeler
b) Pengelolaan Ruang Praktek/Laboratorium c) Pengembangan Perpustakaan
d) Pengadaan Komputer untuk Admin
e) Pengadaan Alat-Alat Praktek/Bahan Praktek
f) Pengadaan Buku (Kurikulum 2013, Kurikulum Diniyah, dan Kurikulum Cambridge)
g) Pemeliharaan Buku h) Pengadaan ATK
i) Pemeliharaan Alat-alat Laboratorium
YAYASAN KAFILA THOYIBA JAKARTA
AKTE NOTARIS ELVA ARMINIATY, SH NO. 9
MTS. KAFILA IBNU MAS’UD
j) Pengadaan Alat Listrik dan Elektronik (Pengadaan LCD Kelas, Layar, Monitor LED)
k) Pengadaan Alat Peraga/Media Pembelajaran (Charta, dll) l) Pengadaan Kartu Pelajar/Kartu Perpustakaan, Buku Saku
Tartib Siswa, dll
m) Pengadaan Peralatan Olah Raga
n) Pengadaan Peralatan Satuan Pengaman 6) Standar Pengelolaan
a) Penelusuran Tamatan
b) Penjaringan siswa Baru (Promosi, Brosur, Leaflet, Spanduk,PSB)
c) Kegiatan OSIS (serah terima jabatan, pemilihan, dll) d) Penyusunan Rencana Kegiatan Jangka Menengah
Madrasah (RKJM)
e) Penyusunan Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah (RKAM)
f) Pengembangan Sistem Informasi Sekolah (myschool) g) Pelaksanaan Akreditasi Madrasah
h) Kehumasan i) Dana sosial
j) Penyelenggaraan Rapat-Rapat Dinas k) Pengelolaan Kerumahtanggaan 7) Standar Pembiayaan Pendidikan
a) Pemberian Beasiswa b) Partnership (Kemitraan)
c) Penyusunan Laporan Keuangan Sekolah d) Penyusunan dan Penelitian DPA
e) Perjalanan/Transport Dinas
f) Pembayaran Honorarium GTT/PTT g) Langganan Listrik dan Tambah Daya h) Langganan Internet
i) Penghargaan Siswa Berprestasi j) Pengelolaan Beasiswa
8) Standar Penilaian Pendidikan
a) Penilaian Harian (Bilingual)
b) Penilaian Tengah Semester (Bilingual) c) Penilaian Akhir Semester (Bilingual) d) Penilaian Akhir Tahun (Bilingual) e) Penulisan Laporan Hasil Belajar/Raport
YAYASAN KAFILA THOYIBA JAKARTA
AKTE NOTARIS ELVA ARMINIATY, SH NO. 9
MTS. KAFILA IBNU MAS’UD
f) Pelaksanaan Ujian Madrasah
Demikian notulensi ini disampaikan. Semoga dapat menjadi perhatian untuk kita semua. Semoga Allah SWT senantiasa memberikan nikmat sehat kepada kita semua.
هُتَاكَرَب َو ِاللهُةَمْحَر َو ْمُكْيَلَع ُمَلاَّسلَا َو
Kepala Sekolah Notulensi
Salsa Billa Yuke Islami
Dr. Sri Sulastri
YAYASAN KAFILA THOYIBA JAKARTA
AKTE NOTARIS ELVA ARMINIATY, SH NO. 9
MTS. KAFILA IBNU MAS’UD
DAFTAR HADIR KEGIATAN
Nama Kegiatan : Rapat penyusunan RAPBM Tahun Pelajaran 2021/2022 Jenis Kegiatan : Daring
Tanggal Kegiatan : Senin, 5 Juli 2021
Peserta :
No. Nama Peserta Jabatan Tanda Tangan
1. Dr. Sri Sulastri Kepala Sekolah
2. Diah Anggraeni S.Pd Bidang
Kurikulum 3. Mariatul Qibtiyah, S.Pd Bidang Sarpras
4. Salsa Billa Yuke Islami, S.Pd Wakil Bidang Kurikulum
5. Alvi Fajar, S.Pd Guru
6. Ayi Sutiyono, S. Pd Wakil Bidang Kesiswaan 7. Rani Purna Gunawanti, M. Pd Guru
8. Qibty Fitria, S.Pd Guru
9. Dra. Evie Indrawati Guru
Jakarta, 5 Juli 2021 Koordinator Program
Diah Agggraeni, S. Pd.
YAYASAN KAFILA THOYIBA JAKARTA
AKTE NOTARIS ELVA ARMINIATY, SH NO. 9
MTS. KAFILA IBNU MAS’UD
DOKUMENTASI RAPAT PENYUSUNAN RAPBM TP 2021/2022
RAPAT KERJA
SMP KAFILA FULL DAY
TAHUN PELAJARAN 2019-2020
KALENDER AKADEMIK DINAS PENDIDIKAN DKI JAKARTA
TP. 2019-2020
PEMBAGIAN KOMISI KELOMPOK KERJA
SMP KAFILA TP. 2019-2020
NO Komisi A BIDANG KURIKULUM
Komisi B
BIDANG KESISWAAN
Komisi C
BIDANG SARANA DAN PRASARANA
1. Ko: Salsa Billa Yuke I.
Ko: Ayi Sutiyono Ko: Akso
2. Alfi Fajar Ahmad Mustazar Aditya Teguh
3. Diah Anggraeni Emi Faisal
4. Indah Fikri Akbar
5. Umi Adisty Ridho Umar
6. Zaid Salahuddin Umi Shira
7. Khulaifatun Nadiyya Umi Kalyla Umi Rania
8. … Umi Raqi Taufiq Ariyanto
9. … … …
10. … … …
TUGAS KOMISI KELOMPOK
KERJA
A. KOMISI A BIDANG KURIKULUM
1. Menyusun Program (Kalender Akademik) TP. 2019-2020, di antaranya:
□ English for Holiday,
□ Arabic for Holiday/ Dauroh Arabic,
□ Penilaian Tengah Semester Ganjil dan Penilaian Tengah Semester Genap,
□ Penilaian Akhir Semester Ganjil dan Penilaian Akhir Semester Genap,
□ Pembagian Laporan Hasil Belajar Siswa,
□ Outing Class, dst.
2. Mengarsipkan dokumen Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Sekolah Menengah Pertama (SMP) berdasarkan Permendikbud No. 37 tahun 2018
3. Mempersiapkan Format Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 4. Mempersiapkan Format Silabus Pembelajaran
5. Mempersiapkan Format Penilaian Pembelajaran
6. Penetapkan kebijakan mutu dalam standar SKL isi, proses, dan penilaian.
7. Menyusun program, mengatur pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran
A. KOMISI A BIDANG KURIKULUM (lanjutan)
8. Menyusun pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran;
9. Mengelola informasi dan web bidang peningkatan mutu pembelajaran;
10. Menyusun anggaran kegiatan;
11. Menerapkan kriteria persyaratan naik/tidak naik dan kriteria penjurusan serta kriteria kelulusan;
12. Mengkoordinasikan dan mengarahkan penyusunan administrasi guru;
13. Melaporkan persentase ketidak hadiran guru dalam PBM
14. Memberikan pelayanan klinik akademik kepada para siswa sesuai kebutuhannya dengan jadwal yang disepakati diluar jam pelajaran
15. Melaksanakan pelaporan pelaksanaan program secara berkala kepada kepala sekolah
B. KOMISI B BIDANG KESISWAAN
1. Menyusun Program Pelatihan dan Pembinaan Minat dan Bakat Siswa dalam bidang:
□ Matematika,
□ Ilmu Pengetahuan Alam (IPA),
□ Olahraga,
□ Bahasa Inggris,
□ Bahasa Indonesia,
□ Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS),
□ Agama;
□ Kaligrafi,
□ Musabaqoh Tilawatil Qur’an (MTQ),
□ Musabaqoh Hafidzul Qur’an (MHQ), dst.
□ Design Grafis,
□ Seni lukis,
□ Pramuka,
□ Karya Tulis Ilmiah,
