PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM MATERI BANGUN
RUANG KELAS VIII MTs MAMBA’UL ULUM JOMBANG
SKRIPSI
OLEH : NUR INDAH SARI
12204183104
PROGRAM STUDI TADRIS MATEMATIKA FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SAYYID ALI RAHMATULLAH TULUNGAGUNG
2022
ii
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM MATERI BANGUN
RUANG KELAS VIII MTs MAMBA’UL ULUM JOMBANG
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh
Gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan (S. Pd.)
OLEH : NUR INDAH SARI
12204183104
PROGRAM STUDI TADRIS MATEMATIKA FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SAYYID ALI RAHMATULLAH TULUNGAGUNG
2022