KERJASAMA GURU BK DAN ORANG TUA DALAM MENANGANI EMOSI SISWA SAAT MEMASUKI MASA PUBERTAS DI MTS
ISLAMIYAH LONDUT LABUHAN BATU UTARA
SKRIPSI
Diajukan Untuk Melengkapi Tugas Akhir dan Memenuhi Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
OLEH : INDAH PRATIWI
NIM. 0303171017
PROGRAM STUDI BIMBINGAN KONSELING PENDIDIKAN ISLAM FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA
MEDAN 2022
KERJASAMA GURU BK DAN ORANG TUA DALAM MENANGANI EMOSI SISWA SAAT MEMASUKI MASA PUBERTAS DI MTS
ISLAMIYAH LONDUT LABUHAN BATU UTARA
SKRIPSI
Diajukan Untuk Melengkapi Tugas Akhir dan Memenuhi Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan OLEH :
INDAH PRATIWI NIM. 0303171017
Pembimbing I Pembimbing II
Drs. Purbatua Manurung, M.Pd Alfin Siregar, M.Pd.I
NIP. 196605171987031004 NIP. 198607162015031002 PROGRAM STUDI BIMBINGAN KONSELING PENDIDIKAN ISLAM
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI
SUMATERA UTARA MEDAN
2022
SURAT PENGESAHAN
Skripsi ini yang berjudul “KERJASAMA GURU BK DAN ORANG TUA DALAM MENANGANI EMOSI SISWA PADA SAAT MEMASUKI MASA PUBERTAS DI MTS ISLAMIYAH LONDUT LABUHANBATU UTARA “ yang disusun oleh INDAH PRATIWI yang telah dimunaqasyahkan dalam sidang munaqasyah Sarjana Strata Satu (S-1) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN- SU Medan pada tanggal:
07 Maret 2022 M 4 syakban 1443H
Skripsi telah diterima sebagai persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) dalam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan pada Jurusan Bimbingan Konseling Pendidikan Islam UIN-SU Medan.
Panitia Sidang Munaqasyah Skripsi
Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan UIN-SU Medan
Ketua Sekretaris
Dr. Nurussakinah Daulay, M.Psi Alfin Siregar, M. Pd.I NIP.198212092009122002 NIP.198607162015031002
Anggota Penguji
1. Drs.Purba Tua Manurung,M.Pd 2. Alfin Siregar, M. Pd.I NIP.196605171987031004 NIP.198607162015031002
3. Drs.Akmal Walad Ahkas,M.A 4. Drs Mahidin, M.Pd NIP.198012122009121001 NIP.195804201994031001
Mengetahui
Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan UIN-SU Medan
Dr. Mardianto, M.Pd
NIP. 196712121994031004
Nomor : Istimewa Kepada Yth,
Lamp : - Dekan Fakultas Ilmu Tabiyah dan Keguaran
Hal : Skripsi UIN Sumatera Utara
A.n. Indah Pratiwi ditempat
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya terhadap skripsi saudari:
Nama : Indah Pratiwi NIM : 0303171017
Jurusan : Bimbingan Konseling Pendidikan Islam
Judul : Kerjasama Guru Bk dan Orang Tua Dalam Menangani Emosi Siswa Pada Saat Memasuki Masa Pubertas Di MTs Islamiyah Londut Kabupaten Labuhan Batu Utara
Dengan ini menilai bahwa skripsi tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam Sidang Munaqasah Skripsi pada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sumatera Utara.
Waasalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Medan, februari 2022
Pembimbing I Pembimbing
Drs. Purbatua Manurung, M.Pd Alfin Siregar, M.Pd.I NIP. 196605171987031004 NIP. 198607162015031002
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Indah pratiwi
Nim : 0303.17.10 17
Prodi : Bimbingan Konseling Pendidikan Islam
Judul : Kerjasama Guru Bk Dan Orang Tua Dalam Menangani Emosi Siswa Pada Saat Memasuki Masa Pubertas Di Mts Islamiyah Londut Kabupaten Labuhan Batu Utara
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini bener- bener merupakan hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan- kutipan dari ringkasan yang semuanya telah dijelaskan sumbernya. Apabila kemudian hari atau dapat dibuktikn skripsi ini hasil orang lain, maka gelar dan ijazah yang diberikan oleh universitas batal saya terima.
Yang membuat pernyataan
Indah Pratiwi Nim:0303171017
ABSTRAK Nama : Indah Pratiwi
Nim : 0303171017
Fak/ Jurusan : Ilmu Tarbiyah dan Keguruan/
Bimbingan dan Konseling Islam Pembimbing I : Drs.Purbatua Manurung, M,Pd Pembimbing II : Alfin Siregar, M.Pd I
Judul Skripsi : Kerjasama Guru BK Dan Orang Tua Dalam Menangani Emosi Siswa Pada Saat MemasukiMasa Pubertas Di MTs Islamiyah Londut Kabupaten Labuhan Batu Utara
Kata Kunci : Kerjasama, Guru Bk Dan Orang tua, Menangani , Emosi Siswa Saat Pubertas
Kerjasama merupakan suatu usaha bersama antara individu dan kelompok manusia untuk mencapai satu tujuan bersama. Untuk mewujudkan kelancaran proses belajar mengajar dibutuhkan kerjasama guru BK dan orang tua dalam menagani emosi siswa pada saat memasuki masa pubertas Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui bentuk kerjasama guru BK dengan orangtua siswa dalam menangani emosi siswa saat memasuki masa pubertas di MTs Islamiyah Londut, faktor penghambat dan faktor pendukung kerjasama guru BK dan orangtua siswa dalam menangani emosi siswa pada saat memasuki masa pubertas di MTs Islamiyah Londut. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif analisis, dengan metode kualitatif bersifat field research, dengan teknik pengumpulan data dilakukan observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru BK, 4 orangtua siswa dan 4 orang siswa di MTs Islamiyah Londut,hasil penelitian bentuk kerjasama formal yaitu melakukan kegiatan rutinitas pertiga bulan sekali dengan orang tua undangan.bentuk non formal yaitu saling berkomunikasi. Faktor pendukung, kesamaan bahasa dan tempat tingal sedangkan faktor penghambat sebagian orangtua kurang peduli dengan anak mereka karena kesibukan orangtua dalam bekerja, sehingga jarang berkomunikasi dengan pihak sekolah.
Diketahui Oleh Pembimbing Skripsi
Drs. Purbatua Manurung, M.Pd NIP:196605171987031004
i
KATA PENGANTAR
Alhamdulilah puji syukur saya panjatkan khadirat Allah SWT tuhan yang maha pengasih dan penyayang.Kasihnya tiada batas dan sayang-nya melimpah kepada hamba-nya. Atas rahmat dan pertolongan Allah saya mampu menyelesaikan penyusunan proposal skripsi yang berjudul “ Kerjasama Guru BK Dan Orang Tua Dalam Menangani Emosi Siswa Saat Memasuki Masa Pubertas Di MTs Islamiyah Londut Labuhan Batu Utara’’.
Penulisan proposal skripsi ini bertujuan untuk memenuhi sebagai syarat memperoleh gelar Sarjana (S1) dalam ilmu tarbiyah dan keguruan UIN sumatra utara medan. Sebagaimana insan yang tidak pernah luput dari kesalahan, penulis menyadari ketidak sempurnaan penulis dalam menyusun proposal skripsi ini baik dari segi bahasa atau tulisan.Karena itu, besar harapan penulis kepada pembaca untuk memberikan kritik dan saran yang bersifat membangun kesempurnaan proposal skripsi.
Hambatan dalam penyusunan proposal skripsi yang penulis hadapi dapat terselesaikan dengan baik karena adanya dukungan moril maupun materil dari orang-orang yang terkasih.Sehingga dengan hati yang ikhlas dan tulus, mengucapkan terima kasih. Yang tak terhingga kepada yang saya hormati:
1. Terimakasih kepada seseorang yang istimewa dalam hidup saya yaitu Ibunda tercinta Juriatik br. Siahaan dan ayahanda tercinta Alm.
Sutrisno yang tidak pernah berhenti memberikan do‟a dan dukungan yang tak terbatas.
ii
2. Bapak Prof. Dr. Syahrin Harahap, M.A, Selaku Rektor Universitas Islam Negeri Sumatra Utara
3. Bapak Dr. Mardianto, M.Pd, Selaku Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatra Utara.
4. Ibu Dr. Nurussakinah Daulay. M.Psi., Ketua prodi bimbingan dan konseling islam Universitas Islam Negeri Sumatra Utara
5. Bapak Drs. Purbatua Manurung M.pd. Selaku Dosen Pembimbing Skripsi 1 yang telah memberikan nasehat dan bimbingan kepada saya.
6. Bapak Alfin Siregar M.Pd.ISelaku Pembimbing II, yang telah memberikan waktu, bimbingan dan arahan serta masukan kepada penulis untuk perbaikan penyusunan proposal skripsi ini.
7. Ucapan terima kasih untuk sahabat-sahabat saya Syawalia, Andriani Rangkuti, Dita Asri Nadilla, Hafsah Fadhilah, Hindun Rahmi Hayati, Sellina Mita, dan lain-lain yang membantu dan mensuport saya.
8. Terima kasih kepada teman seperjuangan BKPI-2 beserta semua pihak yang tidak dapat di sebutkan namanya satu persatu yang turut memberikan semangat dan bantuan kepada penulis.
Akhir kata, penulis mengucapkan terimakasih untuk semua dukungan dan kerjasamanya serta maaf untuk kesalahan yang telah penulis ucapkan. Semoga Allah membalas kebaikan kalian semua dengan syurga-nya
Medan, Maret 2022Penulis
INDAH PRATIWI
iii
DAFTAR ISI
COVER ...……….
LEMBAR PENGESAHAN... ...
LEMBAR KEASLIAN ... ...
ABSTRAK... ...
KATA PENGANTAR ... ... i
DAFTAR ISI ... ... iii
BAB l PENDAHULUAN ... ... 1
A. Latar Belakang ... ... 1
B. Rumusan Masalah ... ... 10
C. Tujuan Masalah ... ... 10
D. Manfaat Penelitian ... ... 11
a. Manfaat teoritis ... ... 11
b. Manfaat Praktis ... ... 11
BAB ll LANDASAN TEORITIS ... ... 12
A. KERJASAMA ... ... 12
1. Pengertian Kerjasama ... ... 12
2. Pelaksanaan Kerjasama ... ... 14
3. Faktor Pendukung Dan Penghambat Kerjasama ... ... 15
4. Tujuan dan manfaat kerjasama ... ... 17
5. Kerjasama guru BK dengan orang tua ... ... 19
B. BIMBINGAN DAN KONSELING ... ... 21
iv
1. Pengertian Bimbingan dan konseling ... ... 21
2. Tujuan Bimbingan dan konseling ... ... 23
3. Tujuan Layanan bimbingan dan konseling ... ... ... 25
C. EMOSI ... ... ... 26
1. Pengertian emosi ... ... ... 26
2. Macam - macam emosi ... ... ... 28
3. Teori- teori emosi ... ... ... 29
4. Pengaruh emosi pada belajar ... ... ... 31
D. Kerangka berfikir ... ... ... 32
E. Penelitian yang relavan ... ... ... 36
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... ... ... 40
A. Jenis penelitian ... 40
B. Subjek penelitian ... ... 41
C. Waktu dan tempat ... ... ... 41
D. Desain penelitian ... ... ... 42
E. Teknik pengumpulan data ... ... ... 43
F. Teknik analisis data ... ... ... 46
G. Pemeriksaan atau pengecekan keabsahan data .... ... ... 48
BAB VI HASIL DAN PEMBAHASAN... ... ... 52
A. Temuan Umum ... ... ... 52
1. Profil Sekolah ... ... ... 52
2. Visi Misi Dan Tujuan Sekolah ... ... ... 53
3. Identitas Sekolah ... ... ... 54
v
4. Identitas Guru Bk Sekolah ... ... ... 55
5. Sruktur Sekolah ... ... ... 55
6. Jumlah Siwa ... ... 56
7. Kondisi Fisik Sekolah ... ... ... 56
8. Kondisi Sarana Dan Prasarana Sekolah .. ... ... 57
9. Tugas Kepala Sekolah ... ... ... 57
10. Tugas Guru BK ... ... ... 60
11. Tugas Orang tua ... ... ... 61
12. Tata Tertib Sekolah ... ... ... 61
B. Temuan Khusus ... ... ... 63
C. Interprestasi Data ... ... ... 83
D. Pembahasan Dan Hasil Penelitian ... ... ... 86
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... ... ... 93
A. Kesimpulan ... ... ... 93
B. Saran ... ... ... 94
DAFTAR PUSTAKA ... ... ... 94 Lampiran 1 Instrumen Wawancara ... ... ...
Lampiran 2 Hasil Wawancara ... ... ...
Lampiran 3 Hasil Observasi ... ... ...
Lampiran 4 Program Semester ... ... ...
Lampiran 5 Surat Izin Riset... ...
Lampiran 6 Surat Balasan sekolah ... ...
Lampiran 7 Dokumentasi ... ... ...
vi
7
