• Tidak ada hasil yang ditemukan

DESAIN PEMBELAJARAN MODEL ASSURE PADA MATERI AL QURAN HADITS BERBASIS VIDEO UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "DESAIN PEMBELAJARAN MODEL ASSURE PADA MATERI AL QURAN HADITS BERBASIS VIDEO UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK"

Copied!
20
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 20 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Gambar 1. Prosedur Pengembangan Media
Gambar 2. Tahapan Model ASSURE
Gambar 4. Diagram gaya belajar peserta didik kelas V MI Darun Najah Peserta didik kelas lima MI Darun Najah terdiri dari 15 peserta didik dengan rincian 9 peserta didik laki-laki dan 6 peserta didik perempuan, ber usia rata-rata 10 tahun
Tabel 1. KI, KD dan Tujuan Pembelajaran
+3

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 20 Halaman - 791.34 KB )

Dokumen terkait

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA MATERI TATA SURYA DI SMP NEGERI 10 SATAP TORGAMBA.

dipergunakan, serta memberi wawasan jika akan melakukan penelitian berikutnya. 2) Bagi guru, sebagai media alternatif dalam proses pembelajaran IPA agar

PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS SIBI PADA MATERI GETARAN DAN GELOMBANG SEBAGAI MEDIA BELAJAR MANDIRI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PADA PESERTA DIDIK TUNARUNGU.

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan produk video pembelajaran fisika berbasis SIBI pada materi getaran dan gelombang yang layak sebagai media belajar

Perbandingan Video Pembelajaran Berbasis Motion Graphic Dengan Media Power Point Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Dasar Desain Grafis SMK Program Keahlian Multimedia

PERBANDINGAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS MOTION GRAPHIC DENGAN MEDIA POWER POINT TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN DASAR DESAIN GRAFIS SMK PROGRAM..

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AL – QURAN HADITS PESERTA DIDIK KELAS IV MI AL MA’ARIF GENDINGAN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Berdasarkan hasil penelitian yang menyatakan adanya peningkatan hasil belajar peserta didik, tentunya kepala madrasah dapat mengambil kebijakan untuk

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE RESITASI DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN HADITS MATERI HUKUM BACAAN IDGHOM ( Penelitian Tindakan Kelas di Kelas 4 Madrasah Ibtidaiyah ( MI ) Hidayatussibyan Srengseng Kecamatan Krangkeng Kabupaten Ind

Dari hasil observasi di Madrasah Ibtidaiyah Hidayatussibyan pada pemahaman siswa yang belum optimal dalam bacaan idghom.Untuk mengatasi perbaikan pembelajaran ini,

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF (MMI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (Quasi Eksperimen Peserta didik Kelas VII SMP AL-AMAH Plus Cimanggung Kabupaten Sumedang)

dengan desain Exsperimental Design, Posttes Only. Hasil Penelitian menunjukan: 1) Penggunaan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif dapat meningkatkan

PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI HADITS KEUTAMAAN SHOLAT BERJAMA’AH DI KELAS 3B MI SALAFIYAH BANGILAN TUBAN

Dalam proposal PTK ini, meneliti tentang video pembelajaran sebagai media yang bisa meningkatkan motivasi peserta didik. berisi tahapan dalam merencanakan

PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN SPLDV BERBASIS PBL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP

1440| HASILDAN PEMBAHASAN Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dengan tiga tahap pengembangan, Pengembangan Desain Pembelajaran Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Berbasis