RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
A. IDENTITAS
1. Prodi
: Arsitektur
2. Kode Mata kuliah
: ARS 17055
3. Nama Mata kuliah
: Arsitektur Masjid dan Lansekap Islam
4. Semester/SKS
: VII/3 sks
5. Jenis Mata Kuliah
: Wajib
6. Koordinator MK
: Nurul Fakriah, M.Arch
7. Dosen Pengampu
: Nurul Fakriah, M.Arch
B. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL)
1.
Sikap:
a. Berorientasi pada nilai-nilai Islam dalam melakukan perancangan
b. Berpikir terbuka, kritis, inovatif, kreatif dan menghargai sejarah sebagai cara menemukan hikmah dan local wisdom dalam melakukan perancangan
2.
Pengetahuan:
a. Memahami teori-teori arsitektur Islam
b. Memahami dan mengidentifikasi sejarah arsitektur dalam peradaban Islam
c. Mengadopsi dan mengidentifikasi nilai, konsep, dan bentuk-bentuk Arsitektur Islam ke dalam perancangan
3.
Keterampilan Umum:
a. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai umaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;
b. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan
keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni.
4.
Keterampilan Khusus:
a. Mampu merancang sesuai dengan pengetahuan nilai-nilai Islam dalam arsitektur
C. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)
-
Mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan menjelaskan mengenai sejarah arsitektur dalam peradaban Islam dan menemukan cara untuk mengimplementasikan
pengetahuan tersebut ke dalam desain
-
Mahasiswa mampu mennganalisis perbedaan dari langgam-langgam tertentu yang ada pada peradaban Islam beserta pendekatan perancangan yang dilakukan pada saat itu
sesuai dengan konteks masa, waktu, dan issue-issue yang berkembang pada masa itu.
-
Mahasiswa mampu memahami nilai-nilai dan konsep-konsep Islam dalam Arsitektur dan mampu mengaplikasikannya dalam perancangan.
-
Mampu merancang bangunan dan kawasan secara integratif dan komprehensif
D. DESKRIPSI MATA KULIAH
Matakuliah ini membahas tentang arsitektur masjid dan lansekap Islam serta perkembangannya mulai dari masa Kenabian hingga masa kini beserta konteksnya.
Mata kuliah ini merupakan gabungan antara mata kuliah teori dan studio yang diharapkan pada akhir perkuliahan mahsiswa dapat membuat konsep rancangan dan
rancangan masjid dan lansekapnya dalam satu kesatuan yang utuh dan kontekstual.
F. MATRIKS KEGIATAN PEMBELAJARAN
Per-temuan
Kemampuan Akhir yang diharapkan (Sub
CPMK)
Bahan Kajian /Materi Perkuliahan Bentuk Pembelajaran Metode Pembelajaran Alokasi waktu Pengalaman Belajar mahasiswa Penilaian Referensi (1) (2) (3) (4 (5) (6) (9) (10) (11) 1 Mahasiswa diharapkan mengetahui sistem perkuliahan, tujuan dan sasaran dari perkuliahan,
serta manfaat yang akan mahasiswa dapatkan dari
perkuliahan
RPS Arsitektur Masjid dan
Lansekap Islam Kuliah dan Tutorial Ceramah, presentasi
TM via googlemeet;
1 x 3 x 50 menit
TM
- Mahasiswa dapat menjelaskan
sistem perkuliahan
- Mahasiswa dapat menjelaslam
tujuan, sasaran, dan manfaat dari perkuliahan
Bentuk Penilaian: - Tes Lisan
- Sikap (Komunikasi dan santun), - Keaktifan dalam menjawab RPS Arsitektur Masjid dan Lansekap Islam Fanani, Achmad, 2009. Arsitektur Masjid. Penerbit Bentang. Utaberta, Nangkula, 2008, Arsitektur Islam: Pemikiran, Diskusi dan Pencarian Bentuk, UGM Press. Wahid, Julaihi & Karsono, Bambang , 2011, Desain dan Konsep Arsitektur Lansekap Dari Zaman Ke Zaman , Penerbit Graha
Ilmu Fireza, Doni, Desain Taman Islami, 2007, Penerbit Hikmah 2-4 Mahasiswa mampu memahami perkembangan Masjid dan ciri universal Masjid, serta mampu mengidentifikasikan tipologi Masjid di dunia dan Nusantara
- Perkembangan masjid sejak zaman Kenabian hingga masa saat ini (kontemporer) - Ciri universal masjid di
seluruh kawasan di dunia - Tipologi masjid di seluruh
kawasan di dunia umumnya dan di nusantara khususnya berikut hal-hal yang mempengaruhi perbedaan tipologi tersebut Kuliah dan Tutorial Ceramah, presentasi TM via googlemeet ; 3 x 3 x 50 menit BT: 3x 3 x 60 menit BM : 3 x 3 x 60 menit TM
- Mahasiswa dapat menjelaskan tentang perkembangan masjid dari zaman Kenabian hingga sekarang
- Mahasiswa dapat menjelaskan tentang ciri universal masjid - Mahasiswa dapat menjelaskan
tentang tipologi masjid di berbagai kawasan di dunia secara umum
- Mahasiswa dapat menjelaskan tentang tipologi masjid di Nusantara secara khusus - Mahasiswa dapat menjelaskan
hal-hal yang mempengaruhi perbedaan tipologi tersebut. BT
- Mencari informasi sejarah mengenai masjid yang pertama-tama dibangun Nabi
- Mencari informasi sejarah mengenai perkembangan masjid dari masa ke masa
BM
- Membuat poster yang berisikan desain masjid nusantara yang ada di sekitar/ kota tempat tinggal yang sesuai dengan tipologi masjid nusantara berdasarkan masa dibangunnya masjid tersebut
Bentuk Penilaian: - Tes Lisan - Tes Tulis/gambar - Sikap (Komunikasi dan
santun), - Keaktifan dalam
menjawab Kriteria dan Indikator penilaian adalah ketepatan dan sistematis berupa - Ketepatan dalam menjelaskan sejarah masjid dan perkembangannya - Ketepatan dalam menjelaskan dan menggambarkan tipologi masjid nusantara Bobot Penilaian : 25% Fanani, Achmad, 2009. Arsitektur Masjid. Penerbit Bentang. Utaberta, Nangkula, 2008, Arsitektur Islam: Pemikiran, Diskusi dan Pencarian Bentuk, UGM Press. Utaberta, Nangkula , Rekonstruksi Pemikiran, Filosofi Dan Perancangan Arsitektur Islam Berbasiskan Al-Qur an Dan Sunnah 5-6 Mahasiswa mampu menjelaskan elemen-elemen masjid serta peran dan fungsi masjid berikut perubahannya
- Elemen-elemen masjid pada masa awal KeNabian hingga elemen-elemen masjid yang berkembang saat ini dan konteks sejarahnya Kuliah dan Tutorial Ceramah, presentasi, Diskusi kelompok TM via googlemeet ; 2 x 3 x 50 menit TM
- Mahasiswa dapat menjelaskan tentang elemen-elemen masjid dan perkembangannya - Mahasiswa dapat menjelaskan
peran dan fungsi masjid berikut perkembangannya
Bentuk Penilaian: - Hasil presentasi
kelompok
- Sikap (Komunikasi dan santun),
- Keaktifan dalam menjawab dan bertanya dalam diskusi kelompok
Fanani, Achmad, 2009. Arsitektur Masjid. Penerbit Bentang.
- Peran dan fungsi masjid berikut perubahan dan/ atau perkembangannya
BT: 2x 3 x 60 menit
BM : 2 x 3 x 60 menit
- Mahasiswa dapat menjelaskan peran masjid dalam peradaban Islam
BT
- Mencari informasi mengenai peran dan fungsi masjid BM
- Mendiskusikan bersama teman sekelompok mengenai elemen-elemen masjid yang ada di sekitar tempat tinggal - Membuat presentasi mengenai
elemen-elemen masjid yang ada di sekitar tempat tinggal dan fungsi yang ada pada masjid tersebut
Kriteria dan Indikator penilaian adalah ketepatan dan sistematis berupa - Ketepatan dalam
menjelaskan elemen-elemen masjid - Ketepatan dalam
menjelaskan peran dan fungsi masjid dalam peradaban Islam - Ketepatan dalam
menjelaskan perubahan peran dan fungsi masjid Bobot penilaian 10% Hillenbrand, Robert, 1994, Islamic Architecture: Form, Function and Meaning, Edinburgh University Press. As-Sirjani, Raghib, 2011, Bangkit dan Runtuhnya Andalusia, Pustaka Al-Kautsar. Brebbia, C.A& Boquera, A. Martinez (ed), 2017, Islamic Heritage Architecture, WIT Press. 7-8 Mahasiswa mampu menjelaskan elemen-elemen lansekap Islam dalam konteks sejarah dan perkembangan lansekap Islam serta mampu
mengidentifikasikan karakteristik lansekap Islam kontemporer berikut landasan filosofis dan konseptualnya
- Elemen-elemen lansekap Islam dalam konteks sejarah dan perkembangan lansekap Islam
- Penerapam landasan filosofis dan konseptual pada desain lansekap islam kontemporer Kuliah dan Tutorial Ceramah, presentasi, Diskusi kelompok TM; 2 x 3 x 50 menit BT: 2x 3 x 60 menit BM : 2 x 3 x 60 menit TM
- Mahasiswa dapat menjelaskan tentang elemen-elemen lansekap Islam
- Mahasiswa dapat menjelaskan konteks sejarah dan
perkembangan lansekap Islam - Mahasiswa mampu
mengidentifikasikan karakteristik lansekap Islam kontemporer berikut landasan filosofis dan konseptualnya
BT
- Mencari informasi mengenai elemen-elemen lansekap Islam - Mencari informasi mengenai
karakteristik lansekap Islam kontemporer
BM
- Mendiskusikan bersama teman sekelompok mengenai elemen-elemen lansekap Islam dan
Bentuk Penilaian: - Hasil presentasi
kelompok
- Sikap (Komunikasi dan santun),
- Keaktifan dalam menjawab dan bertanya dalam diskusi kelompok Kriteria dan Indikator penilaian adalah ketepatan dan sistematis berupa - Ketepatan dalam
menjelaskan elemen-elemen lansekap Islam - Ketepatan dalam menjelaskan konteks sejarah dan perkembangan lansekap Islam - Ketepatan dalam menjelaskan filosofis dan konseptual pada
Wahid, Julaihi & Karsono, Bambang , 2011, Desain dan Konsep Arsitektur Lansekap Dari Zaman Ke Zaman , Penerbit Graha Ilmu Fireza, Doni, Desain Taman Islami, 2007, Penerbit Hikmah
menjelaskan sejarah dan perkembangan lansekap Islam - Membuat presentasi mengenai karakteristik lansekap Islam kontemporer berdasarkan landasan filosofis dan konseptualnya
desain lansekap Islam kontemporer Bobot penilaian 25%
9-10 Mahasiswa mampu menjelaskan kesatuan masjid dan lansekapnya serta memahami bentuk tugas besar terkait masjid dan lansekapnya
- Kontekstualitas antara Mesjid dengan elemen desain lansekap - Term of Reference (ToR)
tugas besar Kuliah dan Tutorial Ceramah, presentasi TM; 2 x 3 x 50 menit BT: 2x 3 x 60 menit BM : 2 x 3 x 60 menit TM
- Mahasiswa dapat menjelaskan tentang kontekstualitas dalam menyelaraskan bangunan Mesjid dengan elemen desain lansekap - Mahasiswa dapat menjelaskan
tentang capaian dari tugas besar berikut indikator penilaiannya BT
- Mencari informasi tentang konsep kesatuan
dalammenyelaraskan Mesjid dengan lansekapnya BM
- Mendiskusikan bersama teman sekelompok mengenai tugas besar
Bentuk Penilaian: - Hasil presentasi
kelompok
- Sikap (Komunikasi dan santun),
- Keaktifan dalam menjawab dan bertanya dalam diskusi kelompok Kriteria dan Indikator penilaian adalah ketepatan dan sistematis berupa - Ketepatan dalam menjelaskan keselarasan Mesjid dengan lansekapnya Utaberta, Nangkula, 2008, Arsitektur Islam: Pemikiran, Diskusi dan Pencarian Bentuk, UGM Press. Utaberta, Nangkula & Putrie, Yulia Eka, 2013, Contemporary Architecture of Islamic Societies Between Globalization and Tradition, UIN Maliki Press. Fikriarini M, Aulia & Maslucha Luluk, 2007, Arsitektur Islam: Refleksi & Transformasi Nilai Ilahiyah, UIN-Malang Press. Fireza, Doni, Desain Taman Islami, 2007, Penerbit Hikmah
11-15 Mahasiswa mampu memahami konsep dan teknis perencanaan bangunan Masjid dan lansekapnya dalam satu kesatuan
- ToR Tugas Besar Bimbingan asistensi dan konsultasi Presentasi progress TM via googlemeet : 5 x 3 x 50 menit BT: 5 x 3 x 60 menit BM : 5 x 3 x 60 menit TM
Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai konsep dan teknis perencanaan masjid dan lansekapnya dalam progress yang terukur
BT
Mahasiswa mencari informasi dan menganalisa informasi untuk menjadi konsep perancangan masjid
BM
Mahasiswa mendiskusikan bersama teman sekelompok mengenai konsep perancangan masjid dan lansekap dan membuat rancangan masjid dan lansekap dalam kerja kelompok (team work)
Bentuk Penilaian: - Tes Lisan - Tes Tulis/gambar - Sikap (Komunikasi dan
santun), - Keaktifan dalam
menjawab Kriteria dan Indikator penilaian adalah ketepatan dan sistematis berupa - Ketepatan dalam
menjelaskan konsep rancangan masjid dan lansekap
- Progress rancangan masjid dan lansekap yang kontekstual Fanani, Achmad, 2009. Arsitektur Masjid. Penerbit Bentang. Utaberta, Nangkula, 2008, Arsitektur Islam: Pemikiran, Diskusi dan Pencarian Bentuk, UGM Press. Utaberta, Nangkula & Putrie, Yulia Eka, 2013, Contemporary Architecture of Islamic Societies Between Globalization and Tradition, UIN Maliki Press. Fikriarini M, Aulia & Maslucha Luluk, 2007, Arsitektur Islam: Refleksi & Transformasi Nilai Ilahiyah, UIN-Malang Press. 16 Mahasiswa mampu
menjelaskan konsep dan desain masjid dan lansekapnya
- ToR Tugas Besar Feedback dan penilaian hasil rancangan
Presentasi final 1 x 3 x 170 menit
TM
Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dan desain arsitektur masjid dan lansekap Islam yang dipresentasikan secara berkelompok (team work)
Bentuk Penilaian: - Tes Lisan - Tes Tulis/gambar - Sikap (Komunikasi dan
santun), - Keaktifan dalam menjawab Fanani, Achmad, 2009. Arsitektur Masjid. Penerbit Bentang. Utaberta,
Kriteria dan Indikator penilaian adalah ketepatan dan sistematis berupa - Ketepatan dalam
menjelaskan konsep rancangan masjid dan lansekap
- Hasil rancangan masjid dan lansekap yang kontekstual Bobot Penilaian : 40% Nangkula, 2008, Arsitektur Islam: Pemikiran, Diskusi dan Pencarian Bentuk, UGM Press. Utaberta, Nangkula & Putrie, Yulia Eka, 2013, Contemporary Architecture of Islamic Societies Between Globalization and Tradition, UIN Maliki Press. Fikriarini M, Aulia & Maslucha Luluk, 2007, Arsitektur Islam: Refleksi & Transformasi Nilai Ilahiyah, UIN-Malang Press. Hakim, Rustam, Komponen Perancangan Arsitektur Lansekap : Prinsip-Unsur dan Aplikasi Desain, 2018, Bumi Aksara
