PENERAPAN METODE RESOURCE BASED LEARNING BAGI SISWA SLOW LEARNER DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (STUDI KASUS DI KELAS INKLUSI SDN BOLO DEMAK TAHUN PELAJARAN 2015/2016) - STAIN Kudus Repository
Bebas
9
0
0
Teks penuh
Dokumen terkait
2 Dalam penelitian ini dilakukan studi langsung ke lapangan untuk memperoleh data yang kongkrit tentang mengamati tentang pengaruh pembelajaran berbasis proyek
Jenis penelitian ini adalah “field research” atau riset lapangan.Riset lapangan adalah melakukan penelitian di lapangan untuk memperoleh data atau informasi secara langsung
1 Dalam penelitian ini penulis melakukan studi langsung ke lapangan untuk memperoleh data yang konkrit tentang optimalisasi peran Komite Madrasah dalam pengembangan
Dalam penelitian ini, peneliti melakukan studi langsung lapangan di MTs NU Ma’rifatul Ulum Mijen Kaliwungu Kudus tahun pelajaran 2016/2017 untuk memperoleh data yang