RPP SILABUS KTSP KURIKULUM 2016 SD | Unduh File Guru

(1)

MATA PELAJARAN :

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN

)

(2)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

MATA PELAJARAN : Pendidikan Kewarganegaraan KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Memahami sistem pemerintahan desa dan pemerintahan kecamatan

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan desa dan Pemerintahan kecamatan

 Menjelaskan lingkungan desa.

 Menyebutkan perangkat desa.

 Menyebutkan sumber keuangan desa

 Menjelaskan lingkungan kelurahan.

 Menyebutkan perangkat kelurahan.

 Menyebutkan sumber keuangan kelurahan.



Menjelaskan lingkungan

kecamatan dan menyebutkan kan struktur organisasi desa dan

pemerintahan Kecamatan

 Memahami gambar struktur pemerintahan desa,

(3)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

 Memahami gambar struktur pemerintahan kecamatan.

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kepala SD/MI

... NIP / NIK ...

..., ... Guru Mata Pelajaran PKN

(4)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

MATA PELAJARAN : Pendidikan Kewarganegaraan KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 2. Memahami sistem pemerintahan kabupaten, kota, dan provinsi

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1. Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan kabupaten, kota dan provinsi

Menjelaskan pemerintahan kabupaten/kota.

Menyebutkan

kewenangan pemerintah kabupaten/kota.

Menjelaskan

pemerintahan provinsi.

Menyebutkan

kewenangan pemerintah provinsi.

Memahami tugas, wewenang, hak, dan kewajiban DPRD.

Lembaga dan susunan

2.2. Menggambarkan struktur organisasi kabupaten, kota, dan provinsi

Memahami gambar struktur pemerintahan kabupaten/kota dan provinsi.

Struktur organisasi pemerintah

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

(5)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi Akhir 2JP

... NIP / NIK ...

(6)

MATA PELAJARAN :

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN

)

(7)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

MATA PELAJARAN : Pendidikan Kewarganegaraan KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 3. Mengenal sistem pemerintahan tingkat pusat

Tema : Sistem Pemerintahan Tingkat Pusat

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1. Mengenal lembaga-lembaga negara dalam susunan pemerintahan tingkat pusat, seperti MPR, DPR, Presiden, MA, MK, BPK, dan lain-lain

Menjelaskan pengertian pemerintah dan sistem pemerintahan

Menjelaskan lembaga legislatif

Menjelaskan lembaga eksekutif

Menjelaskan lembaga yudikatif

Menjelaskan Badan Pemeriksa

Keuangan

Menjelaskan Komisi Pemilihan Umum

Lembaga

pemerintah tingkat pusat seperti MPR, DPR, Presiden, MA, MK, BPK , dll

4 JP

3.2. Menyebutkan organisasi pemerintahan tingkat pusat seperti Presiden, wakil presiden dan para

Memahami lembaga eksekutif (presiden).

(8)

menteri

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

... NIP / NIK ...

(9)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

MATA PELAJARAN : Pendidikan Kewarganegaraan KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 4. Menunjukkan sikap terhadap globalisasi di lingkungannya

Tem a : Globalisasi

4.1 Memberikan contoh sederhana pengaruh

globalisasi di lingkungannya

Menceritakan proses globalisasi.

Menyebutkan pengaruh globalisasi pada makanan, permainan, dan kebudayaan.

Menjelaskan sikap terhadap pengaruh globalisasi.

4 JP

4.2 Mengidentifikasi jenis budaya Indonesia yang pernah ditampilkan dalam misi

kebudayaan internasional

Menjelaskan globalisasi kebudayaan.

4 JP

4.3 Menentukan sikap terhadap pengaruh globalisasi yang terjadi di lingkungannya

(10)

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

... NIP / NIK ...

(11)

MATA PELAJARAN :

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN

)

(12)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

MATA PELAJARAN : PKn

KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Memahami pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Mendiskripsikan Negara Kesatuan Republik Indonesia

Menjelaskan pengertian NKRI

Menyebutkan dasar hukum NKRI.

Menjelaskan satuan daerah otonom dalam NKRI.

Menjelaskan tentang hubungan luar negeri yang dilakukan NKRI

Menjelaskan fungsi pemilihan umum dan pengaruhnya terhadap NKRI.

Berdirinya Negara Kesatuan RI

4 JP

1.2.Menjelaskan pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia

Menunjukkan sisi utara selatan, timur, dan barat NKRI, serta menyebutkan nama negara atau perairan yang menjadi batas NKRI.

Menyebutkan posisi lintang dan bujur NKRI.

Memahami tujuan

Wilayah Negara Kesatuan RI

(13)

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

penetapan batas-batas fisik NKRI.

Menjelaskan fungsi wilayah daratan NKRI.

Menjelaskan fungsi wilayah laut NKRI.

Menjelaskan fungsi wilayah udara NKRI. 1.3.Menunjukkan

contoh-contoh perilaku dalam menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia

Memahami arti penting keutuhan NKRI.

Mampu menjelaskan fungsi Pancasila sebagai perekat persatuan bangsa.

Mampu menjelaskan makna kesatuan wilayah Indonesia dari keempat segi kehidupan bernegara (politik, sosial budaya, ekonomi, pertahanan-keamanan).

Memahami prinsip-prinsip sikap memelihara

keutuhan NKRI.

Memelihara

Uji Kompetensi 2JP

(14)

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Pengayaan 2JP

... NIP / NIK ...

(15)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 2. Memahami perundang-undangan tingkat pusat dan daerah

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Menjelaskan pengertian dan pentingnya peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah

Menjelaskan pengertian perundang-undanan pusat dan daerah.

Memahami perbedaan fungsi tiap peraturan yang berlaku di tingkat pusat dan daerah.

Mengetahui berbagai hal yang perlu diatur dengan undang-undang.

Memahami sebab dan asas pembuatan undang-undang

Peraturan perundang-undangan

4 JP

2.2 Memberikan contoh peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah, seperti pajak, anti korupsi, lalu lintas, larangan merokok

Mengetahui tata urutan perundang-undangan di Indonesia.

Memahami kandungan dan fungsi peraturan-peraturan perundang-undangan yang berlaku di Indonesia berdasarkan hierarkinya.

 Mengetahui akibat

Peraturan perundang-undangan di Indonesia

(16)

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

mematuhi peraturan dan undang-undang bagi individu dan masyarakat.

Mengetahui akibat melanggar peraturan dan undang-undang bagi individu dan masyarakat

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

... NIP / NIK ...

(17)

MATA PELAJARAN :

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN

)

(18)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 3. Memahami kebebasan berorganisasi

3.1 Mendeskripsikan pengertian organisasi

Mendeskripsikan pengertian organisasi.

Menyebutkan contoh-contoh tujuan organisasi.

Menyebutkan contoh-contoh anggota organisasi.

Merumuskan contoh struktur organisasi.

Merumuskan contoh tata tertib organisasi.

Kebebasan berorganisasi

4 JP

3.2 Menyebutkan contoh organisasi di lingkungan sekolah dan masyarakat

Menjelaskan tujuan, anggota, struktur, dan tata tertib berbagai organisasi di sekolah dan masyarakat.

Organisasi di lingkungan sekolah

4 JP

3.3 Menampilkan peran serta dalam memilih organisasi di sekolah

Memahami prinsip-prinsip mengenal organisasi, serta sikap dalam memilih dan memanfaatkan

Organisasi di lingkungan sekolah

(19)

organisasi.

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

... NIP / NIK ...

(20)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 4. Menghargai keputusan bersama

4.1 Mengenal bentuk-bentuk keputusan bersama

Memahami definisi keputusan bersama.

Memahami bentuk-bentuk keputusan bersama.

Memahami prinsip-prinsip musyawarah dan mufakat.

4 JP

4.2 Mematuhi

keputusan bersama Memahami definisi dan bentuk-bentuk keputusan bersama, serta

musyawarah dan mufakat..

Menentukan sikap yang tepat terhadap keputusan bersama.

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

(21)

... NIP / NIK ...

(22)

MATA PELAJARAN :

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN

)

(23)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Menghargai nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Mendeskripsikan nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara

mendiskripsi-kan nilai-nilai juang para pahlawan

Menceritakanarti dan nilai

Kebangkitan Nasional.

Menceritakan arti dan nilai Sumpah Pemuda

Menyebutkan isi Pancasila

Memahami nilai tiap-tiap butir Pancasila

Makna nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara

6 JP

1.2. Menceritakan secara singkat nilai

kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila

Menceritakan nilai kebersamaan dalam proses Perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara.

Menyebutkan isi

Nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar negara

(24)

sebagai Dasar Negara.

perumusan Negara RI.

Menyebutkan isi Piagam Jakarta

Menyebutkan isi Pancasila

Memahami nilai tiap-tiap butir Pancasila

1.3. Meneladani nilai-nilai juang para tokoh yang berperan dalam proses

perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara dalam kehidupan sehari-hari.

Menerapkan nila-nilai juang para tokoh perumus Pancasila dalam kehidupan seharí-hari.

Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai nila-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara.

6 JP

Uji Kompetensi 2JP

(25)

Pengayaan 2JP

... NIP / NIK ...

(26)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 2. Memahami sistem pemerintahan Republik Indonesia.

2.1. Menjelaskan proses Pemilu dan Pilkada

Menceritakan proses Pemilu di Indonesia.

Menyebutkan arti dan asas Pemilihan Umum di Indonesia.

Menyebutkan tahun-tahun pemilihan umum di Indonesia.

Menyebutkan tiga tahapan dalam pemilu tahun 2004.

Menyebutkan persyaratan calon presiden dan wakil presiden.

Menyebutkan daftar presiden RI.

Menyebutkan tugas dan wewenang KPU Pemilu Presiden dan Wakil Presiden

Mengetahui larangan-larangan pada

Proses pemilu dan Pilkada

(27)

pelaksanaan kampanye.

Menyebutkan aturan-aturan pemilihan Kepala Daerah.

Menyebutkan aturan Peraturan Pemerintah (PP).

2.2 Mendeskripsikan

lembaga-lembaga negara sesuai UUD 1945 hasil amandemen

-Menyebut-kan lembaga-lembaga negara sesuai UUD 1945 hasil

amandemen.

Menyebutkan wewenang MPR.

Menyebutkan tugas, fungsi, dan hak-hak DPR.

Menyebutkan tugas-tugas DPD.

Menyebutkan tugas-tugas legislatif Presiden bersama DPR.

 Menyebutkan tugas

BPK

 Menyebutkan tugas

Mahkamah Agung (MA).

Lembaga-lembaga negara menurut UUD 1945 hasil amandemen

(28)

 Menyebutkan

kewenangan MK.

Menyebutkan fungsi Komisi Yudisial.

2.3 Mendeskripsikan tugas dan fungsi pemerintahan pusat dan daerah.

Menyebutkan tugas dan fungsi

pemerintah pusat.

Menyebutkan tugas masing-masing antara pemerintah pusat dan pemerintah daerah.

Menyebutkan tugas dan fungsi

pemerintah daerah.

Menyebutkan perangkat daerah

Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai Pemilihan Umum di Indonesia, proses Pemilu Presiden/ Wakil Presiden dan Pilkada, lembaga-lembaga negara serta

pemerintah pusat dan pemerintah daerah.

Tugas dan fungsi pemerintahan pusat dan daerah

(29)

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

... NIP / NIK ...

(30)

MATA PELAJARAN :

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN

)

(31)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 3. Memahami peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara.

3.1. Menjelaskan pengertian kerjasama negara-negara Asia Tenggara.

Menyebutkan

pengertian kerja sama negara-negara ASEAN.

Menyebutkan nama para tokoh pendiri ASEAN.

Menyebutkan negara-negara anggota ASEAN.

Menjelaskan arti lambang ASEAN

Menyebutkan nama-nama yang pernah menjabat sebagai sekjen ASEAN.

Menyebutkan tugas pokok sekretariat Nasional ASEAN

 Menyebutkan

langkah-langkah konkret yang telah dicapai ASEAN dalam bidang politik.

 Menyebutkan contoh

Kerjasama negara-negara Asia Tenggara

(32)

bentuk kerja sama ASEAN yang telah tercapai di bidang ekonomi

 Menyebutkan

upaya-upaya ASEAN dalam mempererat hubungan sosial satu sama lain.

Menyebutkan upaya-upaya ASEAN dalam melestarikan

kebudayaan negara anggotanya

3.2. Memberikan contoh peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara.

Menyebutkan hasil peran aktif Indoneisa dalam ASEAN.

Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi

mengenai kerja sama Negara-negara ASEAN dan peran Indonesia dalam lingkungan negara ASEAN

Peranan

Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara

4 JP

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

(33)

... NIP / NIK ...

(34)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 4. Memahami peranan politik luar negeri Indonesia dalam era globalisasi.

4.1 Menjelaskan politik luar negeri Indonesia yang bebas dan aktif.

Menyebutkan arti kebijakan Bebas-aktif.

Menyebutkan tujuan politik luar negeri.

Menyebutkan faktor yang menentukan perumusan politik luar negeri.

Politik luar negeri Indonesia yang bebas aktif

4 JP

4.2 Memberikan contoh peranan politik luar negeri Indonesia dalam percaturan internasional

 Menyebutkan hasil

politik bebas aktif RI di forum internasional.

 Menyebutkan isi

Dasasila Bandung.

 Menjelaskan tujuan

dibentuknya gerakan Non Blok.

 Menyebutkan syarat

untuk menghadiri KTT Non Blok.

 Menjelaskan tujuan

terbentuknya OKI.

 Menyebutkan tujuan

terbentuknya APEC.

 Mengerjakan soal

Peranan politik luar negeri Indonesia dalam percaturan internasional

(35)

dengan baik berkaitan dengan materi mengenai politik luar negeri bebas aktif dan peranan politik luar negeri RI dalam percaturan internasional.

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Uji Kompetensi Akhir 2 JP

... NIP / NIK ...